紙條的精選

問題詳情：（2019·*中考模擬）將一矩形紙條按如圖所示摺疊，若∠1＝110°，則∠2＝_____．【回答】40°【解析】∵AB∥CD，∴∠2＝∠3，∠1+∠5＝180°，∴∠5＝180°﹣110°＝70°，由摺疊可得，∠4＝∠5＝70°，∴∠3＝180°﹣70°﹣70°＝40°，∴∠2＝40°，故*為40°．【點...

問題詳情：如圖，直角三角形紙片ABC，AC邊長為10cm，現從下往上依次裁剪寬為4cm的矩形紙條，若剪得第二張矩形紙條恰好是正方形，那麼BC的長度是                                      cm...

問題詳情：22．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。上海徐彙區一違法停車車主在自家車子上貼紙條“提醒”交*：“尊敬的民*同志，我是去對面幼兒園接送我孩子的，5分鐘就回來，請不要給我貼罰單。謝謝您的理解！”沒想...

問題詳情：在箱子裏裝有十張紙條，分別寫有1到10的十個整數．從箱子中任取一張紙條，記下它的讀數x，然後再放回箱子中，第二次再從箱子中任取一張紙條，記下它的讀數y，則x＋y是10的倍數的概率為()A.                ...

問題詳情：實驗的成功率受到許多因素的影響。如圖所示為“觀察慣*現象”的活動，在抽出紙條的過程中，為了使文具盒仍保持原來的靜止狀態，請你從實驗的器材選擇和*作兩方面，至少提出三條合理化建議。【回答】（1）從器材選擇的角...

問題詳情：下列實驗是有關紫茉莉枝*遺傳的，對此實驗結果的解釋不正確的是提供花粉的紙條接受花粉的紙條種子（F1）發育成的紙條花斑*綠*綠*綠*花斑*綠*、花斑*、白*花斑*白*白*白*花斑*綠*、花斑*、白*A．F1的枝*與母本接受花...

問題詳情：誰上自習課説話了，誰在課堂上載紙條了，誰在*場上打籃球回來晚了……這些情況老師怎麼知道得那麼清楚，原來是有人向老師打了“小報告”。對於向老師打“小報告”這種行為，人們一直是眾説紛紜，褒貶不一。你是怎樣看...

問題詳情：如圖9，一個寬度相等的紙條按如圖所示方法摺疊一下，則______________． 【回答】；知識點：平行線的*質題型：填空題...

問題詳情：24．猶太人有句諺語：“你需要在口袋裏經常放兩張紙條，一張寫的是：我只是一顆塵埃；另一張寫着：世界因我而造。”這則材料給你怎樣的思考？請自選角度，自擬題目，不得抄襲和套作，寫一篇不少於800字的文章。【回答】我只是一...

問題詳情：某校開展了一次綜合實踐活動，參加該活動的每個學生持有兩張寬為，長足夠的矩形紙條．探究兩張紙條疊放在一起，重疊部分的形狀和麪積．如圖1所示，一張紙條水平放置不動，另一張紙條與它成45°的角，將該紙條從右往左平移．（1）寫...

問題詳情：下圖是一幅漫畫作品《如此“修牆”》，一位清朝官員用一張紙條（上面寫着“西方先進技術”）貼在牆上。下列表述內容與該漫畫的諷喻意義一致的是（）A．“以忠信為*胄，以禮義為幹櫓”          B．“遺其體而求其...

問題詳情：6.*、廣州等城市最近興起了一種名為“圖書漂流”的讀書活動。一些公共場所書架上的圖書貼着紙條，紙條上寫着“您可以隨意取閲，讀完後，請把它放回‘漂流書架’；您如果有想‘放漂’的圖書，也可隨時上架”。請你也“...

問題詳情：8．閲讀下面文字，完成小題。《陳逸飛傳·視覺人生》序餘秋雨那天在紐約亨特學院演講，結束時現場交流，採用寫紙條提問方式。至少有三張紙條問到：現在*的教育發展也不慢，文化人的隊伍也不小，為什麼在文學藝術的創作上成...

問題詳情：如圖、兩條寬度為1的紙條，交叉重疊在一起，且它們的較小交角     為α，則它們重疊部分(*影部分)的面積為   （       ）【回答】A  知識點：乘法公式題型：填空題...

問題詳情：下圖是一幅漫畫作品《如此“修牆”》：一位清朝官員用一張紙條(上面寫着“西方先進技術”)粘在牆上。下列表述與該漫畫的諷喻意義一致的是()A．“以忠信為*胄，以禮義為幹櫓”      B．“遺其體而求其用”C．“然...

問題詳情：小峯原來是個不錯的孩子。一次上課，有同學傳紙條，被老師發現，結果紙條正好落在小峯的桌子上，老師很生氣，當眾批評了小峯。小峯感到受了委屈，以至於上課不專心聽課，學習成績明顯下降。(1)結合所學知識，請你幫助小峯分...

問題詳情：將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖放置．已知∠1=30°，則∠2的度數為（）A． 30°         B．45°         C．50°         D．60°【回答】D            解：∵a∥b，∴∠2=∠3，∵...

問題詳情：9.一位清朝官員用一張紙條（上面寫着“西方先進技術”）粘在牆上（見圖4）。下列表述內容與該圖的諷喻意義一致的是A．“遺其體而求其用”   B．“然欲自強必先理財”C．“以忠信為*胄，以禮義為櫓”          ...

問題詳情：下列實驗*作中現象以及結論均正確的是實驗*作現象結論A將乾燥純淨的*氣通入裝有濕潤的紅*紙條的試劑瓶中紙條褪**氣有漂白*B將一定量的濃硫*加入蔗糖固體變黑膨脹濃硫*有吸水*和強氧化*C向**KMnO4溶液中通入S...

問題詳情：如圖所示，把紙條放在嘴邊，用力沿紙條上方向前吹氣，會發現紙條向上飄動。這是因為________，從而推動紙條向上運動。【回答】紙條上方氣體流速大，氣體壓強小【解析】由圖可以看出，吹氣時紙條上方空氣流速大，壓強變小，下...

問題詳情：將一個長方形紙條按圖所示摺疊一下，若∠1=140º，則∠2=______.【回答】110°【分析】先根據摺疊的*質和平行線的*質求得∠3的度數，再根據平行線的*質求解即可.【詳解】解：如圖所示：∵AB∥CD，∴∠BEM=∠1=140°，∠2+...

目的評價膠體染料試紙條法診斷湄公血吸蟲病的應用價值。目的試驗比較快速試紙條法、快速ELISA法、常規鏡檢法和人工胃液消化法檢測豬旋毛蟲病效果。方法：應用競爭抑制免疫層析原理，研製磺*二*基嘧啶膠體金試紙條。結果：...

張張小紙條承載父女情,萱萱。準備個剪貼薄把照片，紀念物，小紙條等收集起來。她把小紙條揉搓成一個小團兒,塞進嘴裏嚥了下去。一陣短暫的暫停之後，裏面探出一個小紙條，上面打印着：您有網球肘。劉繼武大聲地説着,拿過羅雄手...

問題詳情：將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖放置．已知∠1=30°，則∠2的度數為（  ）A．30°         B．45°         C．50°         D．60°【回答】D知識點：平行線的*質題型：選擇題...

問題詳情：冬天，地處北部山區的一些居民，為了室內的保温，常把紙條粘在窗縫處，俗稱“溜窗縫”。為了使紙條不因潮濕而脱落，通常把紙條粘在室外的窗縫處，請你用學過的物態變化知識解釋：為什麼不把紙條粘在室內的窗縫處?【回答】(...