重讀的精選

問題詳情：歷史學家朱維錚在其《重讀近代史》第五篇“神和聖”之《海內天國史掠影》中有這樣的敍述：“這個天國的締造者們，言辭的崇高與行為的兇暴，平等的許諾與特權的森嚴，恰成反比，越來越使渴望解脱重重*的平民失望。”上...

問題詳情：根據下列對話的情景，找出畫線句子在一般情況下單詞需要重讀的選項．﹣Whosebackpackisthis？﹣ItisJenny'sbackpack．（）A．It，Jenny's，backpack                            B．Jenny's，backpack...

問題詳情：1862年，馬克思重讀了達爾文的《物種起源》。他説，“我重新閲讀了達爾文的著作，使我感到好笑的是……達爾文在動植物界中重新認識了他自己的英國社會及其分工、競爭、開闢新市場、‘發明’以及馬爾薩斯的‘生存鬥...

問題詳情：8．歷史學家朱維錚在《重讀*近代史》中有這樣的敍述：“（締造者們）言辭的崇高與行為的兇暴，平等的許諾與特權的森嚴，恰成對比，越來越使渴望解脱重重*的貧民失望。”這一觀點最有可能用來描述近代*的A．鴉片戰爭    ...

問題詳情：朱維錚在《重讀*近代史》中有這樣的敍述：“（締造者們）言辭的崇高與行為的兇暴，平等的許諾與特權的森嚴，恰成對比，越來越使渴望解脱重重*的貧民失望。”這一觀點最有可能用來描述近代*的 A.鴉片戰爭     B.太...

問題詳情：給*讀的童話周國平   ①最近又重讀了聖埃克絮佩裏的《小王子》，還重讀了安徒生的一些童話。和小時候不一樣，現在讀童話的興奮點不在故事，甚至也不在故事背後的寓意，而是更多地感受到童話作家的心境。我發現，好...

問題詳情：綜合*語文學習。 材料一：“重讀南京尋訪團”是一羣熱愛南京的80、90後發起的民間文化團體。起初，他們在“西祠衚衕”、“豆瓣網”等網絡媒體上進行交流，現已得到南京市委宣傳部的認可與支持，《環球日報》、《揚...

問題詳情：紐約市立大學的校長馬修·戈德斯坦因在大學本科時讀的是數學與統計學，但他對《紐約時報》記者説：“如果我重讀本科的話，我會選擇哲學*，因為哲學是一切學科的核心。”對“哲學是一切學科的核心”理解正確的是（  ）A...

問題詳情：（2015屆湖北武漢中考）閲讀下面文章，完成後面題目。給*讀的童話周國平①最近又重讀了聖埃克絮佩裏的《小王子》，還重讀了安徒生的一些童話。和小時候不一樣，現在讀童話的興奮點不在故事，甚至也不在故事背後的寓意，而...

經典語錄海明威諾貝爾文學獎發言：“人所寫的東西，似乎總不能立即為世人所領會，在這方面，又是一個作家是幸運的。唯久而久之，人所寫的，還是會水落石出，藉着他擁有的書寫技藝，他的作品會讓他不朽----或湮沒無聞。寫作，充其量，不過...

問題詳情：朱維錚在《重讀*近代史》中描述:“言辭的崇高與行為的兇暴,平等的許諾與特權的森嚴,恰成對比,越來越使渴望解脱重重*的貧民失望。”他描述的事件是()A.太平天國運動      B.維新運動C.義和團運動   ...

問題詳情：給*讀的童話周國平①最近又重讀了聖埃克絮佩裏的《小王子》，還重讀了安徒生的一些童話。和小時候不一樣，現在讀童話的興奮點不在故事，甚至也不在故事背後的寓意，而是更多地感受到童話作家的心境。我發現，好的童話...

問題詳情：*宣教局主持編寫的《重讀抗戰家書》於2015年12月出版。收錄的抗戰英烈家書，既有寫給妻子兒女的，也有寫給兄弟姐妹的，更有烈士赴死前的遺書；作者既有高級*官，也有普通士兵，全面真實地展現了全民族抗戰、保衞家園的歷...

問題詳情：《重讀近代史》一書中有這樣的敍述：“（締造者們）言辭的崇高與行為的兇暴，平等的許諾與特權的森嚴，恰成反比，越來越使渴望解脱重重*的貧民失望。”與這一敍述相關的歷史事件應該是  A．太平天國運動  B．義和團運動...

經典語錄渺渺大荒燈一瓠，風雨搖看近若無。每臨生死需靜氣，石火光中可讀書。我的文明教會了我，不要去*別人，不要強加於人，而是要與人合作；我的文明教會了我，經濟學應該為大多數人服務，而不應是掠奪別人的工具和手段。「視靈」...

問題詳情：閲讀下面的文字，完成16～19題。(共18分)《重讀大師》序（節選）《現代漢語詞典》對“大師”的釋義是“在學問或藝術上有很深的造詣，為大家所尊崇的人”，簡言之，成為大師，有兩項條件：有造詣、被尊崇。於是，大師的存在，便決不...

問題詳情：紐約市立大學的校長馬修·戈德斯坦因在大學本科時讀的是數字與統計學，但他對《紐約時報》記者説：“如果我重讀本科的話，我會選擇哲學*，因為哲學是一切學科的核心。”下列選項中，對“哲學是一切學科的核心”理解正...

問題詳情：、在《重讀*近代史》一書中有這樣的敍述：“（締造者們）儘管有着濃厚的愛國情懷，但所做的一切畢竟違背了近代化潮流”這一觀點最有可能用來描述近代*的         A．鴉片戰爭   B．義和團運動    C．太平...

問題詳情：《重讀*近代史》一書中有這樣的敍述:“(締造者們)言辭的崇高與行為的兇暴,平等的許諾與特權的森嚴,恰成反比,越來越使渴望解脱重重*的貧民失望。”與這一敍述相關的歷史事件應該是A.太平天國運動    B.維...

問題詳情：21．朱維錚在《重讀*近代史》中有這樣的敍述：“（締造者們）言辭的崇高與行為的兇暴，平等的許諾與特權的森嚴，恰成對比，越來越使渴望解脱重重*的貧民失望。”作者評價的是A．太平天國運動 B．義和團運動  C．*亥*   D．國...

經典語錄一個王朝，從開始到興盛，到衰弱，或者中興，最後走向滅亡，如同一個人的人生，花開花謝，雲起雲沉，朝陽初升到夕陽落山，總會有浮沉，有起落，有悲傷如雪，也有歡喜如花的時刻。行走在這個世間，愛並不是唯一的信仰。那時的少年，春風裏...

非重讀的在發音或詩節中不重讀的。*人幾千年歷史傳下來的觀念，都最看重讀書，看重讀書人，但還未以不讀書，不讀書的人為可恥。須知看重讀書與以不讀書為可恥是兩件事。現在急需造成一種輿論，以不讀書為可恥。我每重讀這段文...

問題詳情：                               讀書重在選擇                                  潘裕民   ①英國作家阿瑟·柯南道爾曾説過：“漫無目...

在一組詞的開頭或重讀音節中對相同輔音或不同元音的重複。頭韻：在一組詞的開頭或重讀音節中對相同輔音或不同元音的重複。一音部內的輕音節跳韻中按輕重韻律念時被省略的一個既定音步裏的非重讀音節或音羣這些原則已經...

1、提交讀，未提交讀，可重複讀，可串行讀。2、我們先考慮可重複讀取。3、可重複讀取隔離級別(RR)。4、事務隔離(可串行化讀、可重複讀、讀取提交數據或髒讀)。5、可重複讀映*到DB2的讀穩定*（ReadStability）隔離級。6、支持表...