響度的精選

問題詳情：“請大家安靜，現在準備考試！”監考老師要求考生減小聲音的A.頻率B.音調C.響度D.音*【回答】C     知識點：聲音的特*題型：選擇題...

問題詳情：演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因為它們的A．響度不同      B．音調不同     C．音*不同     D．節奏不同【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...

問題詳情：欣賞同一樂曲時，人能分辨出是用二胡還是小提琴演奏發出的聲音，主要是因為它們的:A.響度不同;      B.音調不同;     C.音*不同;       D.節奏不同.【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...

問題詳情：我們能夠分辨鋼琴和小提琴的聲音，這是因為它們發出聲音的：A.音調不同   B.音*不同   C.響度不同   D.頻率不同【回答】B知識點：聲音的特*題型：選擇題...

問題詳情：你的老師一定也使用過這種便攜式擴音器吧！使用它，可以改變老師講課聲音的       （選填“音調”“響度”或“音*”），這樣即使坐在後排的同學也能清楚的聽到老師講課的聲音了。【回答】響度【解析】老師佩戴...

問題詳情：成語“聲如洪鐘”形容説話或歌唱時聲音洪亮，它描述的是聲音的（）A．音調B．響度C．音*D．音頻【回答】 考點：響度．專題：聲現象．分析：聲音的三個特徵：音調、響度、音*．音調是指聲音的高低；響度是聲音的大小；音*是聲音的品質和特點，...

問題詳情：下列關於聲現象解釋正確的是（）A．編鐘的大小不同導致其發聲的響度不同B．高速公路兩側的透明板牆是為了在聲源處減弱噪聲C．漁民利用聲吶捕魚，聲吶是利用次聲波製成的D．利用發聲的音叉與人的臉頰接觸有“麻”的感覺，可以...

問題詳情：人能分辨出分別用二胡和小提琴演奏的樂曲《二泉映月》，主要是因為它們的 A．響度不同                    B．音*不同C．音調不同                    D．節奏不同【回答】B...

問題詳情：對着裝着水裝有水的瓶子吹氣，瓶子的水越來越多，那麼發出的聲音變化是(    )A．響度越來越大B．響度越來越小C．音調越來越高D．音調越來越低【回答】C考點：頻率及音調的關係．專題：聲現象．分析：要解答本題需掌握：振動的頻...

問題詳情：小華時輕時重地敲擊鼓面，這樣做主要是改變鼓聲的 (   )A．響度           B．音調        C．音*          D．速度 【回答】A知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...

問題詳情：由圖中關於童話故事中狼與小白兔的對話，你認為小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，主要是依據聲音的A．響度                  B．音*                  C．音調        ...

問題詳情：日常生活中的“低聲細語”、“引吭高歌”中的“低”、“高”指（  ）  A、音調B、響度C、音*D、聲音的頻率【回答】B知識點：聲音的特*題型：選擇題...

問題詳情：用鋼琴和手風琴演奏同一首曲子，聽起來感覺不同，其原因是（）A.鋼琴和手風琴發出聲音的響度不同B.鋼琴和手風琴發出聲音的音調不同C.鋼琴和手風琴發出聲音的音*不同D.鋼琴和手風琴發出聲音的傳播速度不同【回答】C ...

問題詳情：聲音響度的大小(   )。A．只由振動的頻率決定                  B．只由距離聲源的遠近決定C．只由振動的幅度決定                  D．由振動的幅度與距離聲源的遠近決定【...

問題詳情：二胡是我國民族樂器中的一種，在演奏前需要調整琴絃的鬆緊程度，這樣做的目的是調節琴絃發聲時的 （）A．響度            B．音調            C．振幅              D．音*【回答】B...

問題詳情：調節收音機的音量，是為了改變聲音的A．音調                 B．響度                  C．音*          D．頻率【回答】B知識點：聲音的特*題型：選擇題...

問題詳情：演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因為它們的（  ）A.響度不同         B.音調不同        C.音*不同          D.節奏不同【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇...

問題詳情：古箏是一種絃樂器，演奏者一隻手不斷地變換按弦的位置，這樣做的目的是改變弦發聲時的A．振幅       B．響度       C．音*        D．音調【回答】D知識點：聲音的特*題型：選擇題...

問題詳情：關於聲音，下列説法正確的是（）A．聲源的振動頻率越高，發出聲音的響度越大B．人們利用超聲波的反*製成的聲吶可以測海底深度C．主要交通道路上設置的噪聲強度顯示儀可以消除噪聲D．聲音在真空中傳播的速度是3×108m/s【回答...

問題詳情：上課時，老師對同學們説“朗讀時，聲音請大一點”，這裏的“大”指的是聲音的A．音調         B．響度          C．音*       D．頻率【回答】B知識點：聲音的特*題型：選擇題...

問題詳情：下列對聲現象的描述，應用物理知識解釋正確的是 （）A.“悦耳動聽”説明聲音的響度較大B.“隔牆有耳”説明牆體可以傳播聲音C.“聞其聲而知其人”説明根據音調可以辨別來人是誰D.“大雪過後，萬籟俱寂”説明大雪會使...

問題詳情：男低音歌手獨唱時由女高音歌手輕聲伴唱，下面對二人聲音的描述正確的是（）A．“男聲”音調低、響度小；“女聲”音調高、響度大B．“男聲”音調高、響度大；“女聲”音調低、響度小C．“男聲”音調高、響度小；“女聲”音調低...

問題詳情：演奏絃樂器時，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或鬆開，這是在改變聲音的（）A．振幅     B．響度     C．音調     D．音*【回答】C【考點】9I：音調、響度與音*的區分．【分析】音調、響度、音*，是從不同角...

問題詳情：下列關於聲音的説法中不正確的是（   ）A.“響鼓也要重錘敲”説明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大B.“震耳欲聾”説明聲音的音調高C.“聞其聲知其人”説明可以根據音*來判斷説話者是誰D.“隔牆有耳”説...

問題詳情：研究牛頓第一定律時運用了實驗和推理的方法，以下聲現象的探究中運用該方法的是（）A．固體能否傳聲B．響度與振幅的關係C．真空能否傳聲D．音調與頻率的關係【回答】C【解析】固體能否傳聲、響度與振幅的關係、音調與頻率...