興替的精選

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認為“以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”“水能載舟,亦能覆舟”的封建帝王是 A.漢武帝       ...

認為“以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”“水能載舟,亦能覆舟”的封建帝王是 A.漢武帝       ...

2021-04-24
問題詳情:認為“以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”“水能載舟,亦能覆舟”的封建帝王是 A.漢武帝         B.唐太宗          C.唐玄宗           D.宋太祖【回答】B知識點:“貞觀...
唐太宗有一句名言:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。”歷史發展的進程,就是一...

唐太宗有一句名言:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。”歷史發展的進程,就是一...

2020-03-02
問題詳情:唐太宗有一句名言:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。”歷史發展的進程,就是一個不斷吸取前朝的經驗教訓,不斷進行改革調整的過程。閲讀下列材料,回答後面的問題:材料一:《史記》中記載,“...
 宰相魏徵去世後,唐太宗説:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。……今魏徵殂...

 宰相魏徵去世後,唐太宗説:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。……今魏徵殂...

2021-05-14
問題詳情: 宰相魏徵去世後,唐太宗説:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。……今魏徵殂逝,遂亡一鏡矣!”知人善用的唐太宗統治時期史稱(   )A.“文景之治”   B.“貞觀之治”       ...
唐太宗説:“人以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”其中,“以人為鏡”中的“人”...

唐太宗説:“人以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”其中,“以人為鏡”中的“人”...

2019-05-07
問題詳情:唐太宗説:“人以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”其中,“以人為鏡”中的“人”指的是A.房玄齡         B.杜如晦          C.魏徵           D.姚崇【...
學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。這説明 A....

學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。這説明 A....

2020-04-01
問題詳情:學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。這説明 A.文化對人的影響是深遠持久的  B.科學文化修養決定思想道德修養C.自覺接受優秀文化薰陶,能促進人...
“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡可以明得失。”這段話所指的是A.一個人應具有自我觀察能力...

“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡可以明得失。”這段話所指的是A.一個人應具有自我觀察能力...

2020-01-03
問題詳情:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡可以明得失。”這段話所指的是A.一個人應具有自我觀察能力                 B.一個人應該時刻注意保持自我形象C.一個人應該學會自我欣賞  ...
宰相魏徵去世後,唐太宗説:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。……魏徵殂逝,...

宰相魏徵去世後,唐太宗説:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。……魏徵殂逝,...

2020-07-26
問題詳情:宰相魏徵去世後,唐太宗説:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。……魏徵殂逝,遂亡一鏡矣。”知人善用的唐太宗統治時期史稱為     A.“文景之治”       B.“貞觀之治” ...
****在*黨校發表重要講話強調,學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀...

****在*黨校發表重要講話強調,學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀...

2020-05-12
問題詳情:****在*黨校發表重要講話強調,學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。這體現了(  )A.矛盾具有普遍*B.集中力量解決主要矛盾C.矛盾具有特殊*D.矛盾...
用“興替”造句大全,興替造句

用“興替”造句大全,興替造句

2017-09-20
家之興替,在於禮義,不在於富貴貧賤。以銅為鑑,可正衣冠;以古為鑑,可知興替。以飛動之態破平山遠水之靜,以枯木逢春之興替代三冬無暖氣之寒。以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以古為鏡,可以知興替。以銅為鑑,可正衣冠;以古...
“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替:以人為鏡,可以明得失。”這句話所指的是A.注重自我觀察     ...

“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替:以人為鏡,可以明得失。”這句話所指的是A.注重自我觀察     ...

2019-03-23
問題詳情:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替:以人為鏡,可以明得失。”這句話所指的是A.注重自我觀察                                      B.唯我獨尊C.通過他人瞭解自己 ...
 “夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失;朕嘗寶此三鏡,以防己過。”這段話反映了...

 “夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失;朕嘗寶此三鏡,以防己過。”這段話反映了...

2021-02-26
問題詳情: “夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失;朕嘗寶此三鏡,以防己過。”這段話反映了唐太宗在治理國家中 ①注意提高行政效能               ②善於總結前朝的經驗教訓 ③...
學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。這説明(  ...

學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。這説明(  ...

2019-12-18
問題詳情:學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。這説明(  )A.自覺接受優秀文化薰陶,能促進人的發展B.科學文化修養影響思想道德修養C.文化對人的影響是深遠...
 “以古為鏡,可以見興替”,唐太宗吸取了隋亡的教訓,勵精圖治,在位期間出現了*清明、經濟發展、物價低廉、社會...

 “以古為鏡,可以見興替”,唐太宗吸取了隋亡的教訓,勵精圖治,在位期間出現了*清明、經濟發展、物價低廉、社會...

2020-04-18
問題詳情: “以古為鏡,可以見興替”,唐太宗吸取了隋亡的教訓,勵精圖治,在位期間出現了*清明、經濟發展、物價低廉、社會安定的局面,史稱(  )A.文景之治         B.光武中興         C.貞觀之治    ...
“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”這句古訓啟示我們,要了解自己可以採取的科...

“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”這句古訓啟示我們,要了解自己可以採取的科...

2020-10-08
問題詳情:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”這句古訓啟示我們,要了解自己可以採取的科學方法是A.科學鑑定           B.諮詢他人          C.相互比較        ...
2013年3月1日,****在**黨校發表重要講話強調,學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可...

2013年3月1日,****在**黨校發表重要講話強調,學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可...

2019-08-17
問題詳情:2013年3月1日,****在**黨校發表重要講話強調,學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。這體現了()A.矛盾具有普遍*B.集中力量解決主要矛盾C.矛盾具有特殊...
2014年3月1日,****在**黨校發表重要講話強調,學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可...

2014年3月1日,****在**黨校發表重要講話強調,學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可...

2020-11-14
問題詳情:2014年3月1日,****在**黨校發表重要講話強調,學史可以看成敗、鑑得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。這體現了(  )A.矛盾具有普遍*   B.事物的發展是有規律的C....
(2013·湛*中考)著名諫臣魏徵去世後,唐太宗説:“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,...

(2013·湛*中考)著名諫臣魏徵去世後,唐太宗説:“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,...

2021-02-03
問題詳情:(2013·湛*中考)著名諫臣魏徵去世後,唐太宗説:“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失。……魏徵沒,朕亡一鏡矣!”知人善用的唐太宗統治時期史稱為(  )A.文景之治         B.貞觀之...
在資治通鑑中記載“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替”。表明我們的祖先就會用磨光的銅面做鏡面,觀察自...

在資治通鑑中記載“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替”。表明我們的祖先就會用磨光的銅面做鏡面,觀察自...

2020-09-07
問題詳情:在資治通鑑中記載“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替”。表明我們的祖先就會用磨光的銅面做鏡面,觀察自己的像。人在銅鏡中所成的像是A.縮小的實像   B.等大的實像    C.放大的虛像    D....
 “以史為鏡,可以知興替”,唐太宗吸取了隋亡的教訓,勵精圖治,在位期間出現了清明的統治時期,史稱“     ”...

 “以史為鏡,可以知興替”,唐太宗吸取了隋亡的教訓,勵精圖治,在位期間出現了清明的統治時期,史稱“     ”...

2019-07-09
問題詳情: “以史為鏡,可以知興替”,唐太宗吸取了隋亡的教訓,勵精圖治,在位期間出現了清明的統治時期,史稱“     ”。A.貞觀之治       B.開元盛世        C.文景之治        D.光武中興 【回答...
下列有關*古代主要朝代興替呈現正確的是①夏→商                ②秦→漢           ...

下列有關*古代主要朝代興替呈現正確的是①夏→商                ②秦→漢           ...

2021-06-25
問題詳情:下列有關*古代主要朝代興替呈現正確的是①夏→商                ②秦→漢                ③元→宋                ④隋→唐A.①②③          ...
認為“以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”“水能載舟,亦能覆舟”的封建帝王是A.隋文帝        ...

認為“以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”“水能載舟,亦能覆舟”的封建帝王是A.隋文帝        ...

2019-08-07
問題詳情:認為“以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”“水能載舟,亦能覆舟”的封建帝王是A.隋文帝         B.唐太宗         C.唐玄宗         D.宋太祖【回答】B知識點:“貞觀之治”題型:選...
以史為鑑,可以知興替。總結歷史各時期反貪鬥爭的經驗,無疑對深入開展反腐倡廉工作、大力加強黨風廉政建設有着積極的...

以史為鑑,可以知興替。總結歷史各時期反貪鬥爭的經驗,無疑對深入開展反腐倡廉工作、大力加強黨風廉政建設有着積極的...

2021-02-23
問題詳情:以史為鑑,可以知興替。總結歷史各時期反貪鬥爭的經驗,無疑對深入開展反腐倡廉工作、大力加強黨風廉政建設有着積極的現實意義。漢武帝設十三部刺史,加大監察力度,鼓勵吏民越級上書,詣闕言事,此做法( )①從制度上保...
下列有關*古代朝代、歷史時期興替呈現正確的是(  )①夏→商 ②西周→東周 ③戰國→春秋 ④商→東周 ⑤商→...

下列有關*古代朝代、歷史時期興替呈現正確的是(  )①夏→商 ②西周→東周 ③戰國→春秋 ④商→東周 ⑤商→...

2019-08-07
問題詳情:下列有關*古代朝代、歷史時期興替呈現正確的是(  )①夏→商 ②西周→東周 ③戰國→春秋 ④商→東周 ⑤商→西周A.①②③                           B.①②⑤C.②③④     ...
 “夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”被唐太宗譽為“一面鏡子”的著名諫臣是...

 “夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”被唐太宗譽為“一面鏡子”的著名諫臣是...

2020-10-08
問題詳情: “夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”被唐太宗譽為“一面鏡子”的著名諫臣是A.房玄齡          B.杜如晦           C.姚崇         D.魏徵【回答】...
 *午戰爭,民之痛、國之殤,以史為鑑知興替。120年後的*午年,*在公開場合講話中,兩提“*午”,*説...

 *午戰爭,民之痛、國之殤,以史為鑑知興替。120年後的*午年,*在公開場合講話中,兩提“*午”,*説...

2020-07-28
問題詳情: *午戰爭,民之痛、國之殤,以史為鑑知興替。120年後的*午年,*在公開場合講話中,兩提“*午”,*説:“今年是*午年。*午,對**和中華民族具有特殊的含義”。下列屬於新*成立後的*午年的建設成就的是A.一五計劃提前完成 ...