這不為的精選

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那些愛的"傻事"王小蕊①有些時候,你往往會做些"傻事",但你知道,這不為別的,為的是親人的心……②週日回老家,...

那些愛的"傻事"王小蕊①有些時候,你往往會做些"傻事",但你知道,這不為別的,為的是親人的心……②週日回老家,...

2021-12-27
問題詳情:那些愛的"傻事"王小蕊①有些時候,你往往會做些"傻事",但你知道,這不為別的,為的是親人的心……②週日回老家,我隨口説了一句:"在濟南根本買不到好的玉米麪。"放行李的工夫,老媽就下了樓,一小時後才氣喘吁吁地...
《我不懼怕成為這樣強硬的姑娘》經典語錄

《我不懼怕成為這樣強硬的姑娘》經典語錄

2018-01-15
經典語錄你見過你年少時的偶像嗎,不是粉絲和偶像的那種見面,而是,就那樣,以一個平等的身份站在他面前...
西周的刑法中出現不孝、不悌、不睦、不敬祖等許多犯罪種類,這些犯罪行為被視為罪大惡極,這表明( )A.刑法嚴酷,...

西周的刑法中出現不孝、不悌、不睦、不敬祖等許多犯罪種類,這些犯罪行為被視為罪大惡極,這表明( )A.刑法嚴酷,...

2019-10-05
問題詳情:西周的刑法中出現不孝、不悌、不睦、不敬祖等許多犯罪種類,這些犯罪行為被視為罪大惡極,這表明( )A.刑法嚴酷,宗法制瓦解          B.宗法關係和*關係緊密結合C.血緣關係決定宗法等級          ...
有人認為,“跟誰過不去,都不能跟錢過不去”;也有人認為“為*服務,不如為**服務”產生這種拜金主義的原因在...

有人認為,“跟誰過不去,都不能跟錢過不去”;也有人認為“為*服務,不如為**服務”產生這種拜金主義的原因在...

2021-07-04
問題詳情:有人認為,“跟誰過不去,都不能跟錢過不去”;也有人認為“為*服務,不如為**服務”產生這種拜金主義的原因在於(  )A.貨*是商品B.貨*有價值C.貨*具有貯藏手段的職能D.貨*是社會財富的一般代表【回答】D【解析】上述...
不良行為和嚴重不良行為都可能引發犯罪,這是因為         ①二者都是違法行為              ...

不良行為和嚴重不良行為都可能引發犯罪,這是因為         ①二者都是違法行為              ...

2021-08-19
問題詳情:不良行為和嚴重不良行為都可能引發犯罪,這是因為      ①二者都是違法行為                          ②二者繼續發展可能引發犯罪      ③二者都是犯罪行為     ...
杜鵑不築巢、不孵卵也不育雛,這全由義父母代勞。右圖為葦鶯在精心餵食杜鵑的雛鳥。對葦鶯的這種行為解釋正確的是① ...

杜鵑不築巢、不孵卵也不育雛,這全由義父母代勞。右圖為葦鶯在精心餵食杜鵑的雛鳥。對葦鶯的這種行為解釋正確的是① ...

2019-06-21
問題詳情:杜鵑不築巢、不孵卵也不育雛,這全由義父母代勞。右圖為葦鶯在精心餵食杜鵑的雛鳥。對葦鶯的這種行為解釋正確的是①    先天*行為           ②由環境因素決定③學習行為          ...
 “知之為知之,不知為不知。”這句話屬於孔子的(  )A.禮治思想                      ...

 “知之為知之,不知為不知。”這句話屬於孔子的(  )A.禮治思想                      ...

2020-10-10
問題詳情: “知之為知之,不知為不知。”這句話屬於孔子的(  )A.禮治思想                       B.教育思想C.仁政思想                       D.法治思想【回答】B知識點:...
孔子説“知之為知之,不知為不知”。這表明孔子A.注意因材施教                         ...

孔子説“知之為知之,不知為不知”。這表明孔子A.注意因材施教                         ...

2019-08-24
問題詳情:孔子説“知之為知之,不知為不知”。這表明孔子A.注意因材施教                                      B.要求學生對學過的知識要經常複習C.教育學生要養成老老實實的學習...
用“這不錯”造句大全,這不錯造句

用“這不錯”造句大全,這不錯造句

2017-07-08
你看這不錯吧,海倫?這不錯,我們需要均線對價格有反應。這不錯,並且我個人認為這些都是非常重要的。現在的教練看起來比馬加特好些,這不錯。好,不錯,做人就應該不能忘本,老弟你們這不錯啊,山明水秀的,山高皇帝遠的?好,不錯,做...
解不等式組:並判斷-1,這兩個數是否為該不等式組的解. 

解不等式組:並判斷-1,這兩個數是否為該不等式組的解. 

2020-05-25
問題詳情:解不等式組:並判斷-1,這兩個數是否為該不等式組的解. 【回答】 解不等式①得:x>-3,解不等式②得:x≤1………………………………………1分所以不等式組的解集為:-3<x≤1.  ………………………………………………...
用“不這”造句大全,不這造句

用“不這”造句大全,不這造句

2018-12-04
我不這麼想。這輩子不後悔,下輩子不這麼過。恕我直言,我不這樣認為。在我的年齡,我不得不這麼做。接着一場戰役開始了,我不得不這樣做。客機通常不滑翔,雖然有時候不得不這麼做。這楓橋鎮上誰不知道,你薛大老闆這張嘴當真...
用“這絕不”造句大全,這絕不造句

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2018-02-05
不,這絕不是直覺—但這也不是別的什麼。然而這絕不能依靠小生產者的近視.意大利文藝復興欣欣向榮,這絕不是不可能的。但是,這絕不意味着聽*制度可以一蹴而就.而這絕不是一種積極的開始合作的方式。其實真正瞭解他的人都...
用“不這樣”造句大全,不這樣造句

用“不這樣”造句大全,不這樣造句

2019-01-04
恕我直言,我不這樣認為。接着一場戰役開始了,我不得不這樣做。愛不是不任*就能反抗,風來時浪花也只能狂放,不這樣,又怎樣。林夕我只是覺得這樣好玩一點,難道學兄您不這樣認為。但國會的共和黨領導人們不這樣認為。誇希奧科...
有為有不為(14分)①“為”,就是“做”。應該做的事,必須去做,這就是“有為”。不應該做的事必不能做,這就是“...

有為有不為(14分)①“為”,就是“做”。應該做的事,必須去做,這就是“有為”。不應該做的事必不能做,這就是“...

2019-07-25
問題詳情:有為有不為(14分)①“為”,就是“做”。應該做的事,必須去做,這就是“有為”。不應該做的事必不能做,這就是“有不為”。②在這裏,關鍵是“應該”二字。什麼叫“應該”呢?這有點像仁義的“義”字。韓愈給“義”字下的...
用“這不是”造句大全,這不是造句

用“這不是”造句大全,這不是造句

2016-09-04
但是,這不是不可能的。這是我的演譯,但這不是,並不合理。不,這不是他的鉛筆*。不要罵他,這不是他的錯。但是這不是唯一的意義。是啊,這不是黑白不分,賞罰不明嗎?這是,鬥牛犬,這不是耶魯的戰歌嗎。錯了,這不是謀殺,這是失足...
 “知之為知之,不知為不知。”這句話屬於孔子的(     )A.禮治思想       B.教育思想      ...

 “知之為知之,不知為不知。”這句話屬於孔子的(     )A.禮治思想       B.教育思想      ...

2020-06-04
問題詳情: “知之為知之,不知為不知。”這句話屬於孔子的(     )A.禮治思想       B.教育思想         C.仁政思想         D.法治思想【回答】B知識點:百家爭鳴題型:選擇題...
《我不懼怕成為這樣“強硬”的姑娘》經典語錄

《我不懼怕成為這樣“強硬”的姑娘》經典語錄

2018-08-31
這是一本寫給千萬年輕人的成長激勵之書。書中集結作者親歷、親聞之事,它們如同一個個不同的瞬間,把成長的困惑,生活的現實、功利、殘酷拆開來給你看。當你在逆襲路上懷疑自己的堅持的時候——你要相信命運給你一個比別人...
用“這不過”造句大全,這不過造句

用“這不過”造句大全,這不過造句

2017-08-15
這不過是個初稿。這不過是個神話。我想這不過是擺樣子。這不過是他的激將法。他説“這不過是副業。”這不過是他的慣用伎倆。不要認真嘛!這不過是開個玩笑而已。我當然不是,這不過是打個比方。你要記住,這不過是度炎母。...
 “知之為知之,不知為不知。”這句話屬於孔子的A.禮治思想         B.教育思想           ...

 “知之為知之,不知為不知。”這句話屬於孔子的A.禮治思想         B.教育思想           ...

2021-04-01
問題詳情: “知之為知之,不知為不知。”這句話屬於孔子的A.禮治思想         B.教育思想           C.仁政思想        D.法治思想【回答】B知識點:百家爭鳴題型:選擇題...
用“為什麼這麼不公平”造句大全,為什麼這麼不公平造句

用“為什麼這麼不公平”造句大全,為什麼這麼不公平造句

2023-12-31
1、有的時候我都在懷疑,我這份兒堅持到底是對還是不對?我甚至在責怪這個社會,為什麼這麼不公平,為什麼大家有規不遵,有矩不守,為什麼要讓我們這些**苦苦勤勤懇懇的蝸牛受罪呢?。2、9,一個字窮,就因為窮,所以被看不起,沒有車沒有...
荀子説:“天行有常,不為堯存,不為桀亡”,“天不為人之惡寒而輟冬,地不為人之惡遼遠而輟廣”。這些話説明A.規律...

荀子説:“天行有常,不為堯存,不為桀亡”,“天不為人之惡寒而輟冬,地不為人之惡遼遠而輟廣”。這些話説明A.規律...

2020-05-01
問題詳情:荀子説:“天行有常,不為堯存,不為桀亡”,“天不為人之惡寒而輟冬,地不為人之惡遼遠而輟廣”。這些話説明A.規律發生作用有時是由人的主觀意識決定        B.自然規律具有客觀*,社會規律具有主觀*C.規律是不以...
某部小説中這樣寫道:“人生是片刻的存在,不苦不樂,不醒不睡,不死不活,沒有軀體,沒有靈魂。”你認為這句話最適合...

某部小説中這樣寫道:“人生是片刻的存在,不苦不樂,不醒不睡,不死不活,沒有軀體,沒有靈魂。”你認為這句話最適合...

2020-02-14
問題詳情:某部小説中這樣寫道:“人生是片刻的存在,不苦不樂,不醒不睡,不死不活,沒有軀體,沒有靈魂。”你認為這句話最適合詮釋下列哪部作品 A.《悲慘世界》B.《西風頌》C.《等待戈多》D.《戰爭與和平》【回答】、C知識點:19世紀...
用“這不”造句大全,這不造句

用“這不”造句大全,這不造句

2017-01-01
不,這不是他的鉛筆*。不要罵他,這不是他的錯。但是,這不是不可能的。這是我的演譯,但這不是,並不合理。是啊,這不是黑白不分,賞罰不明嗎?但是這不是唯一的意義。但這不是他們的錯。但這不過是一場虛幻。因此這不是一個問題...
 “天下之患,最不可為者,名為治平無事,而其實有不測之憂。坐觀其變而不為之所,則恐至於不可救……”。這體現的辯...

 “天下之患,最不可為者,名為治平無事,而其實有不測之憂。坐觀其變而不為之所,則恐至於不可救……”。這體現的辯...

2021-01-11
問題詳情: “天下之患,最不可為者,名為治平無事,而其實有不測之憂。坐觀其變而不為之所,則恐至於不可救……”。這體現的辯*法道理是(  )①要堅持實踐第一的觀點              ②要堅持對立統一的觀點③...
23.《顧維鈞回憶錄》中有這樣一段描述:“‘寧為玉碎,不為瓦全’,在外交上卻不能接受  這條成語的,因為國家是...

23.《顧維鈞回憶錄》中有這樣一段描述:“‘寧為玉碎,不為瓦全’,在外交上卻不能接受  這條成語的,因為國家是...

2020-12-10
問題詳情:23.《顧維鈞回憶錄》中有這樣一段描述:“‘寧為玉碎,不為瓦全’,在外交上卻不能接受  這條成語的,因為國家是不能任其破碎的。在外交上也不可能指望百分百的成功,如  果你要達到百分百的成功,而對方也這樣要求...