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為政以德的精選
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為政以德的精選
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“一事不窮,則闕了一事道理;一物不格,則闕了一物道理。”該言論反映了( ) A.孔子的“為政以德” ...
2020-11-27
問題詳情: “一事不窮,則闕了一事道理;一物不格,則闕了一物道理。”該言論反映了( ) A.孔子的“為政以德” B.董仲舒的“獨尊儒術”C.朱熹的“格物致和” ...
下列句子,不含通假字的一句是A.為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之 B.邦有道,則知C.鄉原,德之賊也。...
2021-03-18
問題詳情:下列句子,不含通假字的一句是A.為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之 B.邦有道,則知C.鄉原,德之賊也。 D.如切如磋,如琢如磨【回答】D(A.共-拱;B.知-智;C.原-願)知識點...
27.(16分)閲讀下列材料:材料一 仁者愛人。己所不欲,勿施於人。為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之。……...
2019-08-15
問題詳情:27.(16分)閲讀下列材料:材料一 仁者愛人。己所不欲,勿施於人。為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之。……子為政,焉用殺,子欲善而民善矣。材料二北宋開始,門第已不存在,和尚寺也衰落了,蒐羅不到人才。禪宗的新宗教,不啻...
(14分)閲讀材料,回答下列問題。材料一 “仁者愛人”,“為政以德” ...
2020-02-27
問題詳情:(14分)閲讀材料,回答下列問題。材料一 “仁者愛人”,“為政以德” ——孔子 材料二 仲舒復對曰:“臣愚以為諸不在六藝...
27.(26分)為預防和治理*,古今中外都做了有益的探索。閲讀下列材料,並結合所學知識回答問題。一、為政以德...
2019-10-13
問題詳情:27.(26分)為預防和治理*,古今中外都做了有益的探索。閲讀下列材料,並結合所學知識回答問題。一、為政以德——防治*的德治經驗材料一秦簡上載有秦朝“為吏之道”,嚴格規定了官吏的行為規範,包括“五善”“五失”。唐...
(15分)閲讀下列材料:材料一 子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。子為政,焉用殺?”子曰:“恭而無...
2020-08-21
問題詳情:(15分)閲讀下列材料:材料一 子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。子為政,焉用殺?”子曰:“恭而無禮則勞,慎而無禮則葸(膽小怕事),勇而無禮則亂,直而無禮則絞。” ——《論語》材料二 戰國時期的孟子在回答樑...
孔子思想體系的核心是( )①“仁”②“禮”③“為政以德”④“有教無類”A、①②③④ B、②③④ C、①③④ ...
2020-07-17
問題詳情:孔子思想體系的核心是( )①“仁”②“禮”③“為政以德”④“有教無類”A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②【回答】D知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:選擇題...
22.閲讀下列材料,回答問題。材料一 仁者愛人。己所不欲,勿施於人。為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之。…...
2020-02-13
問題詳情:22.閲讀下列材料,回答問題。材料一 仁者愛人。己所不欲,勿施於人。為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之。……子為政,焉用殺,子欲善而民善矣。材料二 北宋開始,門第已不存在,和尚寺也衰落了,蒐羅不到人才。禪宗的...
追求與建立*、穩定的社會是中華民族的傳統。春秋時期有一位大思想家就曾主張“愛人”“為政以德”。他是儒家學派...
2021-11-16
問題詳情: 追求與建立*、穩定的社會是中華民族的傳統。春秋時期有一位大思想家就曾主張“愛人”“為政以德”。他是儒家學派的創始人,同時又是一位大教育家。他是 A.孔子 B.老子 C.孟子 ...
閲讀下列材料材料一 孔子格言:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之”。“學而時習之,不亦説乎?”“知之為知之...
2021-04-02
問題詳情:閲讀下列材料材料一 孔子格言:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之”。“學而時習之,不亦説乎?”“知之為知之,不知為不知。”“三人行,必有我師焉。”“温故而知新”。材料二 孔子早年喪父,家境貧寒。他“十有...
閲讀表格,在下列早期儒學家的思想主張中,體現的共同思想是( )思想家思想主張孔子“仁者愛人”“為政以德”“有教...
2021-12-24
問題詳情:閲讀表格,在下列早期儒學家的思想主張中,體現的共同思想是( )思想家思想主張孔子“仁者愛人”“為政以德”“有教無類”孟子“民為貴,社稷次之,君為輕”“施仁政以民,省刑罰,薄税斂”荀子“君者舟也,庶人者水也。水則...
孔子思想博大精深,他的思想體系的核心是A.“為政以德” B.有教無類 C.無為而治 D.“仁”和“...
2021-05-26
問題詳情:孔子思想博大精深,他的思想體系的核心是A.“為政以德” B.有教無類 C.無為而治 D.“仁”和“禮”【回答】D知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:選擇題...
下列孔子的思想中能夠體現“仁”的是①“仁者愛人”②“己所不欲,勿施於人”③“為政以德”④“節用而愛人”A.①②...
2021-07-03
問題詳情:下列孔子的思想中能夠體現“仁”的是①“仁者愛人”②“己所不欲,勿施於人”③“為政以德”④“節用而愛人”A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【回答】D知識點:*傳統...
關於右圖以下説法錯誤的是( )A.圖中的三個人物都是儒家學派的代表人物B.“仁者愛人,為政以德”是孔子的思想...
2020-01-22
問題詳情:關於右圖以下説法錯誤的是( )A.圖中的三個人物都是儒家學派的代表人物B.“仁者愛人,為政以德”是孔子的思想C.孟子是儒家學派的代表人物D.儒家思想的核心是“仁”和“禮”【回答】B知識點:百家爭鳴題型:選擇題...
“為政以德”是下列哪家學派的思想( )A.儒家 B.道家 ...
2020-04-18
問題詳情: “為政以德”是下列哪家學派的思想( )A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家【回答】A知識點:百家爭鳴題型:選擇題...
先秦儒家中,孔子提倡“為政以德”、“以德治民”;孟子提出“民為貴,社稷次之,君為輕”;而荀子則提出“君者舟也,...
2020-11-18
問題詳情:先秦儒家中,孔子提倡“為政以德”、“以德治民”;孟子提出“民為貴,社稷次之,君為輕”;而荀子則提出“君者舟也,庶人者水也,水則載舟,水則覆舟”的論斷,三人思想上一脈相承的是 A、對人*本善的認識 ...
孔子是我國古代最偉大的教育家。他對教育作出的貢獻之一是( ) A.主張“為政以德” ...
2021-09-04
問題詳情:孔子是我國古代最偉大的教育家。他對教育作出的貢獻之一是( ) A.主張“為政以德” B.按出身貴賤招收門徒 C.主張“因材施教” D.以...
現在我們提倡“以德治國”,而春秋時期,孔子就提出過“為政以德”的主張。這説明( )A 不管時代怎樣發展,我...
2020-05-24
問題詳情:現在我們提倡“以德治國”,而春秋時期,孔子就提出過“為政以德”的主張。這説明( )A 不管時代怎樣發展,我們遵循的道德準則是一致的 B 對以儒家思想為核心的傳統文化必須批判地加以繼承 C 對傳統文...
儒家思想經過不斷髮展,逐漸成為*傳統文化的主流。以下言論最能體現其適應加強*集權需要的是()A.“為政以德...
2021-04-16
問題詳情:儒家思想經過不斷髮展,逐漸成為*傳統文化的主流。以下言論最能體現其適應加強*集權需要的是()A.“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共(拱)之。”B.“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者貧。”C.“諸不在六藝之科、孔子...
儒家思想經過不斷髮展,逐漸成為*傳統文化的主流。以下言論最能體現其適應加強*集權需要的是 A.“為政以德,...
2020-12-12
問題詳情:儒家思想經過不斷髮展,逐漸成為*傳統文化的主流。以下言論最能體現其適應加強*集權需要的是 A.“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共(拱)之。” B.“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者貧。” C.“諸不在六...
孔子家的馬廄失火,孔子回家,問人是否受傷,而不問馬。此事反映了A.有教無類 B.為政以德 C.“...
2020-08-30
問題詳情:孔子家的馬廄失火,孔子回家,問人是否受傷,而不問馬。此事反映了A.有教無類 B.為政以德 C.“仁”的思想 D.“仁政”思想【回答】C知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:選擇題...
.儒家思想經過不斷髮展,逐漸成為*傳統文化的主流。以下言論最能體現其適應加強*集權需要的是 A.“為政以德...
2019-02-28
問題詳情:.儒家思想經過不斷髮展,逐漸成為*傳統文化的主流。以下言論最能體現其適應加強*集權需要的是 A.“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共(拱)之。”B.“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者貧。”C.“諸不在六藝之科、孔...
用“為政以德”造句大全,為政以德造句
2018-07-04
從“為政以德”的基本原則出發,儒家倡導德泊、仁政,反對*、苛政。秉公辦事為政以德,為官清廉不嚴而治。為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星共之。為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。孔子 孔子和柏拉圖的*思想在理想國、哲學...
下列敍述中,屬於道家思想的是( )A.“為政以德” B.“仁”的學...
2021-11-07
問題詳情:下列敍述中,屬於道家思想的是( )A.“為政以德” B.“仁”的學説 C.“兼愛”“非攻” D.“無為而治”【回答】D知識點:百家爭鳴...
(20分)閲讀材料,回答問題:東西方文明相互啟發與合作促進了人類歷史的進步。閲讀下列材料:材料1:為政以德,譬...
2020-08-06
問題詳情:(20分)閲讀材料,回答問題:東西方文明相互啟發與合作促進了人類歷史的進步。閲讀下列材料:材料1:為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之,……子為政焉用殺?子欲善而民善也。夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。己所不欲,勿施...
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