閲讀文言文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空...
問題詳情：閲讀文言文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白...
文言文閲讀餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蟻成雷，私擬作羣鶴...
問題詳情：文言文閲讀餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蟻成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白...
閲讀沈復的《幼時記趣》①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。②夏蚊成雷...
問題詳情：閲讀沈復的《幼時記趣》①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。②夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其...
正確劃分下列句子的朗讀停頓：(1)見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。(2)心之所向，則或千或百，果然鶴也...
問題詳情：正確劃分下列句子的朗讀停頓：(1)見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。(2)心之所向，則或千或百，果然鶴也。(3)昂首觀之，項為之強。(4)使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀。(5)見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山...
用“之外”造句大全，之外造句
自責之外無勝人之術，自強之外無。金纓自責之外無勝人之處，自強之外無上人之術。自責之外無勝人之術，自強之外無上人之術。秩序之外有混亂，進步之外退步。柏格森 規格書之外的繫泊纜。除我之外，都去睡覺了。良知之外，更無知...
童趣 沈復①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。②夏蚊成雷，私擬作...
問題詳情：童趣 沈復①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。②夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴...
用“*之外”造句大全，*之外造句
1、肯定有抽*之外的因素，導致癌症。2、有時，不僅在安第斯山，人們會説某地在幾枝*之外。3、或者我們可以堅持實驗，説抽*之外還有導致癌症的因素。4、雲*之外，一籠深靜，故事裏的韻腳撩起一闋碧*，一片微翠的葉子拂過慈悲的願，嫵...
童趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中...
問題詳情：童趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中。心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以*，使之衝*而飛鳴，作青雲白鶴觀，果...
閲讀《幼時記趣》餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬...
問題詳情：閲讀《幼時記趣》餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴...
童趣 （沈復）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私...
問題詳情：童趣 （沈復）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中。心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素賬中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作...
閲讀《幼時記趣》，完成文後問題。①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。...
問題詳情：閲讀《幼時記趣》，完成文後問題。①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。②夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴...
閲讀《幼時記趣》一文 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 夏...
問題詳情：閲讀《幼時記趣》一文 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以...
用“書之趣”造句大全，書之趣造句
1、讀書之樂，讀書之趣，是無法用言語表達的。2、這兩例運用頂真兼迴環辭格，風趣地展示讀書之趣。3、夢魘有兩張面孔，白天是我的疾病；夜裏化作我的恐懼。...
幼時記趣沈復 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬...
問題詳情：幼時記趣沈復餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青...
用“意外之外”造句大全，意外之外造句
生活不過一場意外，意外的出世，意外的入世，然後，意外的去世。但在意外之外的是，我遇見了你。海鳥和魚的相愛只是一場意外而我們的相遇是意外之外的意外奉獻是愛心，勇於付出，你一定會收到意外之外的饋贈。...
童趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心...
問題詳情：童趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如...
餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物， ，故時有物外之趣。 夏...
問題詳情：餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物， ，故時有物外之趣。 夏蚊成雷， ，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。...
用“物外之趣”造句大全，物外之趣造句
餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。説起童年對草間事物的印象，我很喜歡清人沈復在《浮生六記》裏的描述：“見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。”在兒時的沈復眼中，夏日的蚊子是騰...
童 趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，...
問題詳情：童趣餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果...
幼時記趣沈復①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。②夏蚊成雷，私擬作羣鶴...
問題詳情：幼時記趣沈復①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。②夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲...
幼時記趣(15分)沈復 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 夏蚊...
問題詳情：幼時記趣(15分)沈復餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛...
情趣有雅俗之分，無正誤之別。
問題詳情：情趣有雅俗之分，無正誤之別。【回答】×知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：判斷題...
如圖是七年級(1)班學生參加課外興趣小組人數的扇形統計圖．如果參加外語興趣小組的人數是12人，那麼參加繪畫興趣...
問題詳情：如圖是七年級(1)班學生參加課外興趣小組人數的扇形統計圖．如果參加外語興趣小組的人數是12人，那麼參加繪畫興趣小組的人數是________人．【回答】5解析：∵參加外語小組的人數是12人，佔參加課外興趣小組人數的24%，∴...
童趣（沈復） 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏...
問題詳情： 童趣（沈復） 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之...
用“水之趣”造句大全，水之趣造句
1、得山水之趣味者，東坡之後，復見此人。2、是的，挫折促成了永州八記，是挫折鑄就了柳宗元的山水之趣。3、不戀山水，不知山水之趣，不攀高山，不知山頂之樂，不落塵世，不知世俗之險，有些事，道聽途説，遠比不過自己親歷的實在，有些人，贊不...