勞動教養的精選

開展勞動生產是教育挽救勞動教養人員的基本途徑和重要手段，通過生產勞動的鍛鍊，使勞動教養人員逐步養成勞動習慣，洗刷好逸惡勞，不勞而獲的思想污垢，學會自立和就業謀生的本領。目前人們普遍對勞動教養的存在提出異議.經過...

問題詳情：我國的勞動教養制度用行政程序、行政命令侵犯公民人身自由，侵犯*，缺乏法律依據，與依法治國相違背，*屆三中全會決定廢止勞動教養制度.這一改革體現了（  ）A.擴大了公民的*權利       B.*當家作主的重要方式C...

問題詳情：黨的*屬二中全會發出“好聲音”：在我國已經存在58年的勞動教養制度因其違反憲法和上位法,有違“罪罰相當”和“程序正當”等法治原則,且在實踐中被嚴重濫用，被正式廢止。廢止勞動教養制度的理由有（   ）①是踐...

問題詳情：由黨的*屆三中全會提出，經*提請全國人大常委會通過決定，我國正式廢止勞動教養制度。由此可見（  ）①**是是*特*社會主義事業的領導核心②**堅持依法執政的基本方式③**具有法律賦予的執政地位④**、*和全國人大...

問題詳情：勞動教養是公安機關較長時間限制公民人身自由的強制措施，由於缺乏必要的司法程序，容易導致權力的濫用。為此，黨的*屆三中全會作出了廢止勞動教養制度的決定。**的這一決定（  ）①強化了黨的行政執法能力②推進了...

問題詳情：由黨的*屆三中全會提出，經*提請全國人大常委會通過決定，我國正式廢止勞動教養制度。由此可見①**是是*特*社會主義事業的領導核心②**堅持依法執政的基本方式③**具有法律賦予的執政地位④**、*和全國人大都享...

問題詳情：第十二屆全國*代表大會常務委員會第六次會議正式廢止了勞動教養制度。記者在某省勞教局所在地看到，“某省勞動教養管理局”的牌子早已摘下。勞動教養制度的廢止①有利於提升我國的國家形象   ②保障了公民...

問題詳情：勞動教養是依據*勞動教養相關法規的一種行政處罰，公安機關毋須經法庭審訊定罪，即可對疑犯限制人身自由、強迫勞動、思想教育等措施。2013年12月28日閉幕的全國人大常委會通過了關於廢止有關勞動教養法律規定的...

問題詳情：2013年12月24日，十二屆全國人大常委會第六次會議舉行分組會議，審議關於廢止《*關於勞動教養問題的決定》和《*關於勞動教養的補充規定》的議案。這説明全國人大常委會（  ）①行使國家立法權       ②堅持...

問題詳情：黨的*屆三中全會決定：廢止勞動教養制度，完善對違法犯罪行為的懲治和矯*律，健全社區矯正制度。這表明我國①重視*，保護公民的合法權益        ②*當家作主，*的權利都受法律保護 ③堅持依法治國方略，推進法...

問題詳情：黨的*屆三中全會發出“好聲音”：在我國已經存在58年的勞動教養制度因其違反憲法和上位法，有違“罪罰相當”和“程序正當”等法治原則，且在實踐中被嚴重濫用，被正式廢止。廢止勞動教養制度的理由有：①是踐行“國家...

問題詳情：根據黨的*屆三中全會有關廢止勞動教養制度精神，近日全國人大常委會通過了廢止勞教制度的決定。這意味着深受質疑且在*適用長達半個多世紀之久的勞教制度從此正式“壽終正寢”。這一決定①體現了*代表大會是我...

問題詳情：2013年12月28日，全國人大通過決議正式廢止勞動教養制度，勞動教養是將違法尚不夠刑罰處罰的人員，進行強制*勞動教育改造的一種行政措施，在實踐中，這種限制人身自由的做法沒有司法程序作為保障。廢止勞動教養制度後，...

問題詳情：【勞動教育：提升公民素養】2020年3月20日，**、*發佈《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，要求引導學生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動。請你分析下列表格中關於勞動、就業的觀點或做法，根據示例，完...

齊禮閻勞教所黨委*記、所長鄭幸福告訴記者,以前,對勞教學員延長勞教期,都是由管教大隊提出後,報勞教所管教部門審核,再集中進行審批。隨後,記者從齊禮閻勞教所瞭解到,今年8月下旬,該勞教所送走了最後一批勞教學員。幹...

1、我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。2、現代教育的基本經濟功能是培養勞動力，而現代學校教育是使勞動者獲得勞動能力的主要途徑。3、爵秩厚賞有功者，使民非戰無所得爵，做到賞功養勞。4...

問題詳情：下圖是“我國總人口、勞動年齡人口及人口撫養比變化圖”，人口撫養比是指每100名勞動年齡人口負擔的非勞動年齡人口數，讀圖回答1-2題。1．圖中表示我國總人口、勞動年齡人口及人口撫養比曲線分別是   A.①②③...

問題詳情： 國家主席*在全國教育大會上強調，要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大後能夠*勤勞動、誠實勞動、創造*勞動。2019年1月18日召開的2019年...

問題詳情：**、*印發的《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》指出：把勞動教育納入人才培養全過程，貫通大中小各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面，與德育、體育、美育相結合，構建德智體美勞全面培養的教育體系。加強...

問題詳情：人口撫養比是非勞動年齡人口數與勞動年齡人口(15至64歲)數的比值。如果勞動年齡 人口增長、人口撫養比下降，就會帶來人口紅利，反之就沒有人口紅利。下圖表示日本人口紅利消失前後經濟走勢。讀圖，回答10～11題。10...

問題詳情：閲讀材料，完成下列要求。把勞動教育納入人才培養全過程，與德育、智育、體育、美育相融合，在大中小學設立勞動教育必修課程，每年有針對*地學會1至2項生活技能-2020年3月，《***關於全面加強新時代大中小學勞動教育的...

問題詳情：《***關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》提出,通過勞動教育，使學生牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念,體會勞動創造美好生活,體會勞動不分貴賤,熱愛勞動、尊重普通勞動...

至，中小學加強勞動教育與實施基本生產技術教育，勞動技術教育的課程地位得以確立...

問題詳情：幸福在哪裏某學校十分重視勞動教育，為增強學生勞動意識、提高勞動能力，將勞動教育納入學生綜合素質評價體系，在日常教育教學工作中滲透勞動教育，積極組織學生參與校園衞生保潔和綠化美化工作，廣泛組織以勞動教育為...

問題詳情： 勞動光榮，成就夢想；勞動者偉大，創造歷史。從現實情況來看，勞動教育缺失相當嚴重，重腦力勞動、輕體力勞動；重書本學習、輕實踐*作……。針對當前勞動教育被淡化、弱化，一些青少年中出現不珍惜勞動成果、不想勞動、...