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上課時的精選
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上課時的精選
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有一次上課時,小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室裏二氧化碳的含量較多的緣故,應該用石灰水來檢驗一下”。就...
2020-06-23
問題詳情:有一次上課時,小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室裏二氧化碳的含量較多的緣故,應該用石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室裏二氧化碳的含量較多的緣故”而言,屬於科學探究中的 ...
上課時,小雨向小欣借橡皮,王老師誤認為兩人搞小動作,不專心聽講,當眾點名批評了兩人。下面是兩位同學受到批評後的...
2021-08-21
問題詳情:上課時,小雨向小欣借橡皮,王老師誤認為兩人搞小動作,不專心聽講,當眾點名批評了兩人。下面是兩位同學受到批評後的兩種處理方式?方式一:小欣受到批評後,怒火中燒,他認為老師冤枉好人,使自己當眾受辱。因而,很不服氣地斜...
某同學經常不吃早餐,上課時出現了頭昏、心慌、出冷汗症狀,某日又出現了驚厥和昏迷,醫生診斷其患有低血糖,向其體內...
2019-12-20
問題詳情:某同學經常不吃早餐,上課時出現了頭昏、心慌、出冷汗症狀,某日又出現了驚厥和昏迷,醫生診斷其患有低血糖,向其體內輸入的物質必須含有A.氨基* B.葡萄糖 C.核苷...
如果上課時教室內的摩擦力突然消失10s,我們身邊的情境不可能發生的是( )A.教師和學生可以更輕鬆地在教室內...
2020-08-21
問題詳情:如果上課時教室內的摩擦力突然消失10s,我們身邊的情境不可能發生的是( )A.教師和學生可以更輕鬆地在教室內行走 B.輕輕一吹,書桌上的課本便可飛出去C.黑板上的粉筆字消失不見了 ...
請你分別用一句話概括劉老師上課和放風箏時的特點。上課時:放風箏時:
2021-07-17
問題詳情:請你分別用一句話概括劉老師上課和放風箏時的特點。上課時:放風箏時:【回答】上課時:課講得好,極富感染力,喜歡提問,會鼓勵學生,深受學生喜愛;放風箏時:純樸、熱情、開朗,讓人感到他生命的強壯和力量。(意近即可)知識點:課...
有一次上課時,小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室裏的二氧化碳的含量多的緣故,應該用石灰水來檢驗一下”。就...
2019-02-15
問題詳情:有一次上課時,小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室裏的二氧化碳的含量多的緣故,應該用石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室裏的二氧化碳的含量多的緣故”而言,屬於科學探究中的()A.實驗 B.假設 ...
小明在日記中寫道:“我悄悄地喜歡上了同班的一位女生,她的一切都吸引着我,上課時我不再認真聽講,常常會想起她……...
2019-05-31
問題詳情:小明在日記中寫道:“我悄悄地喜歡上了同班的一位女生,她的一切都吸引着我,上課時我不再認真聽講,常常會想起她……”小明的表現A.是正常的,但不應任其發展下去,要把握好自己的情感B.是正常的,每位學生都可能會出現,無所...
如今“低頭族”越來越多,某校少數學生充分利用課間、午餐等時間使用手機,甚至上課時、在去馬路對面用餐的路上就玩得...
2021-04-08
問題詳情:如今“低頭族”越來越多,某校少數學生充分利用課間、午餐等時間使用手機,甚至上課時、在去馬路對面用餐的路上就玩得不亦樂乎,差點撞上慢車道上的騎車人。對此現象認識正確的是①他們能正確對待學習壓力,保持樂觀...
以下是李娟生活中的三個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。情境一:上課時,李娟因玩手機被老師當場批評,覺得特...
2019-04-11
問題詳情:以下是李娟生活中的三個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。情境一:上課時,李娟因玩手機被老師當場批評,覺得特別丟臉,情緒十分激動,可轉念一想老師是為自己好,他又控制住了自己的情緒。(1)李娟控制情緒所用的方法是_...
上課時,老師的講話聲是通過
2020-08-21
問題詳情:上課時,老師的講話聲是通過_____________傳入學生耳中的;敲響的音又接觸水面能濺起水花,説明聲音是由於物體的___________而產生的。【回答】空氣;振動知識點:聲現象單元測試題型:填空題...
小強上課時突然大汗淋漓、頭暈眼花,可能的原因是( )A、沒吃早飯,出現低血糖現象 B、天氣太熱C、...
2020-01-12
問題詳情:小強上課時突然大汗淋漓、頭暈眼花,可能的原因是( )A、沒吃早飯,出現低血糖現象 B、天氣太熱C、沒寫完作業,怕老師批評 D、上課想睡覺【回答】A知識點:合理營養與食品安全題型:選擇題...
上課時,聽到班長喊“起立”,同學們立刻站起來。這種反應屬於A.複雜反* B.簡單反* ...
2021-08-03
問題詳情:上課時,聽到班長喊“起立”,同學們立刻站起來。這種反應屬於A.複雜反* B.簡單反* C.激素調節 D.反*弧【回答】A知識點:神經調節的基本方式題型:選擇題...
如果上課時教室內的摩擦力突然消失10s,我們身邊的情境不可能發生的是( ) A.教師和學生可以更輕...
2021-11-07
問題詳情:如果上課時教室內的摩擦力突然消失10s,我們身邊的情境不可能發生的是( ) A.教師和學生可以更輕鬆地在教室內行走 B.輕輕一吹,書桌上的課本便可飛出去 C.黑板上的粉筆字...
“我悄悄地喜歡上了同班的一位男生,他的一切都吸引着我;上課時我不再認真聽講,常常會想起他……”這是一位女生的日...
2020-05-23
問題詳情:“我悄悄地喜歡上了同班的一位男生,他的一切都吸引着我;上課時我不再認真聽講,常常會想起他……”這是一位女生的日記,你覺得這位女生的表現A.是正常的,但不應任其發展下去,要把握好自己的情感B.是正常的,每位學生都可...
教室裏的鐵質黑板表面塗了粗糙的“黑板漆”.上課時為了將掛圖貼在黑板上,採用下圖四種器具中的哪一種最為合適( ...
2021-11-02
問題詳情:教室裏的鐵質黑板表面塗了粗糙的“黑板漆”.上課時為了將掛圖貼在黑板上,採用下圖四種器具中的哪一種最為合適()A.圖釘B. 鋼釘C. 磁吸D.吸盤 【回答】 解:黑板是鐵質的,而鐵是磁*材...
以下是強強生活的四個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。(1)情境一:上課時,數學老師算錯了一道題,強強立即...
2019-02-08
問題詳情:以下是強強生活的四個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。(1)情境一:上課時,數學老師算錯了一道題,強強立即和同學笑了起來,老師**地批評了他們。強強覺得特別丟臉,情緒十分激動…….你認為強強的正確態度應該是 ...
以下是同學們學習道德與法治的態度和方法,你認為最值得借鑑的是()A.上課時在課本上標重點,考試時原文照抄課本內...
2019-11-27
問題詳情:以下是同學們學習道德與法治的態度和方法,你認為最值得借鑑的是()A.上課時在課本上標重點,考試時原文照抄課本內容B.讓父母買學科輔導書,在不斷“刷題”中提高能力C.主幹知識需要記憶,能用學科知識來解決實際問題才是...
同學們在上課時,一會兒看課桌上的書,一會兒看前面的黑板,一會兒又注視着老師的舉止,可這些物象都能落在視網膜上,...
2019-11-06
問題詳情:同學們在上課時,一會兒看課桌上的書,一會兒看前面的黑板,一會兒又注視着老師的舉止,可這些物象都能落在視網膜上,這是因為( )A.瞳孔可以縮小或放大 B.晶狀體的曲度可以調節C.視網膜可以前後移動 D.眼球的...
教室裏的鋼質黑板表面塗了粗糙的“黑板漆”。上課時為了將掛圖貼在黑板上,採用下圖四種器具中的哪一種最為合適( ...
2022-04-24
問題詳情:教室裏的鋼質黑板表面塗了粗糙的“黑板漆”。上課時為了將掛圖貼在黑板上,採用下圖四種器具中的哪一種最為合適( )【回答】C知識點:各地中考題型:選擇題...
上課時,老師對同學們説:“朗讀時聲音請大一些”,這裏的大指的是聲音的A 音調 B響度 ...
2020-08-09
問題詳情:上課時,老師對同學們説:“朗讀時聲音請大一些”,這裏的大指的是聲音的A 音調 B響度 C 音* D頻率【回答】B【解析】試題分析:音調指聲音的高低;響度指聲音的大小;音*...
同學們在上課時,一會兒看課桌上的書,一會兒看前面的黑板,一會兒又注視着老師的舉止,可這些物像都落在視網膜上,這...
2020-06-17
問題詳情:同學們在上課時,一會兒看課桌上的書,一會兒看前面的黑板,一會兒又注視着老師的舉止,可這些物像都落在視網膜上,這是因為 ( ) A.瞳孔可以縮小或放大 ...
上課時,老師的講話聲是通過 傳入學生耳中的;敲響的音又接觸水面能濺起水花,説明聲音是由於物體的 而產生的.
2020-04-30
問題詳情:上課時,老師的講話聲是通過傳入學生耳中的;敲響的音又接觸水面能濺起水花,説明聲音是由於物體的而產生的.【回答】【考點】聲音的傳播條件;聲音的產生.【分析】聲音的傳播需要介質,聲音可以在氣體、固體、液體中傳播...
上課時.老師聽不清楚後排一位問學的發言.走近這位同學後就聽清楚了.這主要是因為老師走近這位同學後接收到該同學聲...
2020-07-17
問題詳情:上課時.老師聽不清楚後排一位問學的發言.走近這位同學後就聽清楚了.這主要是因為老師走近這位同學後接收到該同學聲音的()A.音調變高B.音調變低C.響度變大D.響度變小【回答】C【考點】音調、響度與音*的區分.【分析】音...
為了使學生在教室上課時免受周圍環境噪聲干擾,下面的措施中合理有效的是 ( ) A.在教室內保持安靜,不...
2020-12-29
問題詳情:為了使學生在教室上課時免受周圍環境噪聲干擾,下面的措施中合理有效的是 ( ) A.在教室內保持安靜,不講話 B.在教室周圍植樹 C.每個學生都戴一個防噪聲耳罩 D.在教室內安裝噪聲監測裝置【...
初二學生王芳是個地地道道的“韓粉”,經常偷偷地看韓國電視劇到深夜,以致於第二天上課時打瞌睡,影響了學習。王芳的...
2019-08-19
問題詳情:初二學生王芳是個地地道道的“韓粉”,經常偷偷地看韓國電視劇到深夜,以致於第二天上課時打瞌睡,影響了學習。王芳的做法是A.培養高雅生活情趣的表現 B.缺乏自我控制力的表現 C.豐富業...
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