《史記·蕭相國世家》記載：“何（何即蕭何。編者注）置田宅必居窮處，為家不治垣屋（圍牆）。曰：‘後世賢，師吾儉；...
問題詳情：《史記·蕭相國世家》記載：“何（何即蕭何。編者注）置田宅必居窮處，為家不治垣屋（圍牆）。曰：‘後世賢，師吾儉；不賢，毋為勢家所奪。’”這表明，在漢代 A．買田置地是藏富傳家的重要手段 B．*推行“重農抑商”政策 ...
用“寧儉”造句大全，寧儉造句
喪易甯戚,自是親親之情,禮奢寧儉,差可得由吾意。“取之有時，用之有度”、“寧儉勿奢，惠而不費”的生態消費觀，為詩歌提倡社會的可持續發展和個人的簡單生活提供了價值尺度。...
用“克儉”造句大全，克儉造句
克勤克儉，戒驕戒躁，勤政廉政。保持克勤克儉的作風是我的目標。日子富了,她還是過着克勤克儉的生活。臣弟謹奉上諭,克勤克儉,延我大明宗稷。山西商人深刻認識到“不勤不得，不儉不豐”的道理，萬里行賈，克勤克儉。他彎着腰,把...
(1)生乎吾前， ，吾從而師之；生乎吾後， ...
問題詳情：(1)生乎吾前， ，吾從而師之；生乎吾後， ，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎?(韓愈《師説》)(2) ...
師曠論學 晉平公問於師曠曰：“吾年七十，欲學...
問題詳情： 師曠論學 晉平公問於師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣...
唐太宗在《誡皇屬》中提到；“先賢有言：‘逆吾者是吾師，順吾者是吾賊’。不可不察也。”以下選項最能體現唐太宗這一...
問題詳情：唐太宗在《誡皇屬》中提到；“先賢有言：‘逆吾者是吾師，順吾者是吾賊’。不可不察也。”以下選項最能體現唐太宗這一思想的是A．知人善任，虛懷納諫 B．以儒為師，大辦學校C．厚之以德，...
用“吾師”造句大全，吾師造句
吾愛吾師，但吾更愛真理。吾愛原則，但吾更愛你。吾愛吾師，吾更愛真理。亞里士多德吾愛吾師、愛真理、尤愛生生不息。但他持論公允,得紅樓“自由”精神,“吾愛吾師,吾更愛真理。亞里士多德那句“吾愛吾師，吾更愛真理”的名...
， ，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。（韓愈《師説》）
問題詳情： ， ，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。（韓愈《師説》）【回答】句讀之不知，惑之不解知識點：其他題型：填空題...
用“廉儉”造句大全，廉儉造句
平生廉儉寡慾，潛心辭章，洞曉音律。在任廉儉，不營財貨，所餘公祿，悉以還官。在任廉儉,不營財貨,所餘公祿,悉以還官。用糧之法，勤於計算，而將帥又身先廉儉，便無憂也。用糧之法，勤於計算，而將帥又身先廉儉，便無憂也用糧之法,勤於計算...
“吾愛吾師，吾更愛真理”是亞里士多德傳承至今的名言，尊重老師與追求真理可以相伴而行，師生之間可以教學相長。下列...
問題詳情：“吾愛吾師，吾更愛真理”是亞里士多德傳承至今的名言，尊重老師與追求真理可以相伴而行，師生之間可以教學相長。下列説法對教學相長理解不正確的是（ ）A．教與學是師生相互促進、共同成長的過程B．恰當向老師表達自己的...
下列關於亞里士多德的表述正確的是①“吾愛吾師，吾更愛真理”是他的名言 ②師從蘇格拉底③被認為是最博學...
問題詳情：下列關於亞里士多德的表述正確的是①“吾愛吾師，吾更愛真理”是他的名言 ②師從蘇格拉底③被認為是最博學多才的科學天才之一 ④其很多自然科學成就被*是錯誤的 A.①②③④ ...
“吾愛吾師，吾更愛真理。”這句出自於( )A．蘇格拉底 B．柏拉圖 C．亞里士多德 D．德謨克...
問題詳情：“吾愛吾師，吾更愛真理。”這句出自於()A．蘇格拉底 B．柏拉圖 C．亞里士多德 D．德謨克利特【回答】C知識點：古代科技與思想文化題型：選擇題...
用“勤勤儉儉”造句大全，勤勤儉儉造句
勤勤儉儉糧滿倉，大手大腳倉底光。老和尚善良厚道,勤勤儉儉過日子。勤儉是一種追求，給你平靜的享受，勤儉是一種美德，給你心靈的享受，勤儉是一種習慣，給你生活的問候，勤儉是一種追求，給你的夢想加油，世界勤儉日，勤勤儉儉生活，開心...
22．“吾愛吾師，但吾更愛真理！”是廣受*學子喜愛的名句，它的作者是古希臘的 A．普羅泰戈拉 ...
問題詳情：22．“吾愛吾師，但吾更愛真理！”是廣受*學子喜愛的名句，它的作者是古希臘的 A．普羅泰戈拉 B．蘇格拉底 C．柏拉圖 ...
，惑之不解，或師焉，或不焉， ，吾未見其明也。（韓愈《師説》）
問題詳情： ，惑之不解，或師焉，或不焉， ，吾未見其明也。（韓愈《師説》）【回答】句讀之不知 小學而大遺知識點：其他題型：填空題...
補寫出下列名句名篇中的空缺部分。⑴生乎吾後， ▲ ，吾從而師之。（韓愈《師説》）⑵ ▲...
問題詳情：補寫出下列名句名篇中的空缺部分。⑴生乎吾後， ▲ ，吾從而師之。（韓愈《師説》）⑵ ▲ ，不盡長*滾滾來。（杜甫《登高》）⑶問君能有幾多愁？ ▲ 。（李煜《虞美人》）⑷況...
“吾愛吾師，吾尤愛真理。”當老師講課出錯時，不正確的做法是（ ）A．合理地給老師提出意見和建議 B．私...
問題詳情： “吾愛吾師，吾尤愛真理。”當老師講課出錯時，不正確的做法是（ ）A．合理地給老師提出意見和建議 B．私下裏與老師交流看法C．課後寫紙條給老師指出錯誤 D．當面指出，使老師難堪【回答】D知識點：老師表揚和批...
13．補出下列名句名篇中的空缺部分。（1）生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之； ， 。（韓愈《師説》）...
問題詳情：13．補出下列名句名篇中的空缺部分。（1）生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之； ， 。（韓愈《師説》）（2）長橋卧波， ？複道行空， ？高低冥迷，不知西東。（杜牧《阿房宮賦》）（3） ， 。沉舟側畔千帆過，...
用“儉”造句大全，儉造句
由儉入奢易，由奢入儉難。由儉入奢易，由奢入儉難。勤儉建國家，永遠是真言。從儉入奢難，從奢入儉難。勤儉建國家，永久是真言。31-世界勤儉日。惟儉可以惜福，惟儉可以養廉。老和尚善良厚道,勤勤儉儉過日子。個人崇儉,樂善不倦;...
古希臘哲學家亞里斯多德説：“吾愛吾師，吾尤愛真理。”這是因為（ ） A. 真理的內容是客觀的 ...
問題詳情： 古希臘哲學家亞里斯多德説：“吾愛吾師，吾尤愛真理。”這是因為（ ） A. 真理的內容是客觀的 ...
用“是吾師”造句大全，是吾師造句
但肯尋詩便有詩，靈犀一點是吾師。有真知灼見；二、肯説真話，最駁假話，不説誑話。我們必須拿着這兩個尺度來衡量我們的先生。合於此者是吾師，立志求之，終身敬之。第一流的教授具有兩種要素：有真知灼見；肯説真話，最駁假話，不説誑話...
用“儉樸”造句大全，儉樸造句
我們的生活要儉樸一點。他雖然身居高位,但一生節儉躬行,生活十分儉樸。生活儉樸，.與羣眾同甘共苦。周*理一直過着儉樸的生活。多年來,父親養成了儉樸的習慣。周總理一直過着儉樸的生活。君子以儉德闢難。大意：君子用儉...
《吾師吾友》經典語錄
經典語錄正是李太白詩説：“君平既棄世，世亦棄君平。”《阿難》雲：“在浩劫中，人生原只是一跳。”這是什麼人生？什麼風濤？什麼道路？任公一眼看透了志摩的行為是追求一種“夢想的神聖境界”，他料到他必要失望，又怕他少年人受不起...
某古希臘先哲非常尊重他的老師，但對老師的觀點又進行了尖鋭的批判，提出“吾愛吾師，吾尤愛真理”的名言，他最大的哲...
問題詳情：某古希臘先哲非常尊重他的老師，但對老師的觀點又進行了尖鋭的批判，提出“吾愛吾師，吾尤愛真理”的名言，他最大的哲學貢獻是()A．創立了樸素的唯物主義世界觀 B．使哲學真正成為一門研究“人”的學問C．創立了邏輯...
吾師道也，
問題詳情：吾師道也，________________________________? （韓愈《師説》）【回答】關庸知其年之先後生於吾乎?知識點：其他題型：填空題...