再取的精選

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小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直放在水平台上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板...

小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直放在水平台上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板...

2019-10-14
問題詳情:小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直放在水平台上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖14所示,在此實驗中:(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是______________...
小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平直尺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃...

小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平直尺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃...

2020-10-17
問題詳情:小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平直尺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合,如圖所示.在此實驗中:(1)為了便於觀察,該實驗最好在__...
小麗同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直立在水平台上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻...

小麗同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直立在水平台上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻...

2020-01-28
問題詳情:小麗同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直立在水平台上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示.在此實驗中:(1)小麗選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是.(2)蠟燭A的像...
用“再取”造句大全,再取造句

用“再取”造句大全,再取造句

2017-11-26
斯佳麗:別再取笑我了。等到牙槽粘膜癒合後,我再取模型。第三步:從底座方向上再取下螺絲諸葛亮建議劉備北讓曹*,南讓孫權,先取荊州,再取西川,然後圖中原。他們把錢存進銀行,等有需要時再取出來.把它先放在這裏等回來時再取走...
取等質量的*、乙、*三種金屬,分別投入相同濃度的鹽*中,只有*有氣泡產生;再取一小塊乙投入*的**鹽溶液中,乙...

取等質量的*、乙、*三種金屬,分別投入相同濃度的鹽*中,只有*有氣泡產生;再取一小塊乙投入*的**鹽溶液中,乙...

2020-02-24
問題詳情:取等質量的*、乙、*三種金屬,分別投入相同濃度的鹽*中,只有*有氣泡產生;再取一小塊乙投入*的**鹽溶液中,乙的表面沒有*析出。則*、乙、*三種金屬的活動*順序是          ()A.*>乙>*       B...
小峯同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一後豎放在...

小峯同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一後豎放在...

2020-07-01
問題詳情:小峯同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一後豎放在桌面上,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,如圖所示。在此實驗中: ...
先取*、乙、*、丁四種金屬粉末,分別投入相同濃度的稀鹽*中,只有*、乙能產生氣體,乙反應更劇烈,再取一小塊丁投...

先取*、乙、*、丁四種金屬粉末,分別投入相同濃度的稀鹽*中,只有*、乙能產生氣體,乙反應更劇烈,再取一小塊丁投...

2021-03-14
問題詳情:先取*、乙、*、丁四種金屬粉末,分別投入相同濃度的稀鹽*中,只有*、乙能產生氣體,乙反應更劇烈,再取一小塊丁投入*的**鹽溶液中,丁的表面有*析出。則*、乙、*、丁四種金屬的活動*順序為(   )A.*>乙>*>丁       ...
先取*、乙、*、丁四種金屬粉末,分別投入相同濃度的稀鹽*中,只有*、乙能產生氣體,乙反應更劇烈;再取一小塊丁投...

先取*、乙、*、丁四種金屬粉末,分別投入相同濃度的稀鹽*中,只有*、乙能產生氣體,乙反應更劇烈;再取一小塊丁投...

2021-07-31
問題詳情:先取*、乙、*、丁四種金屬粉末,分別投入相同濃度的稀鹽*中,只有*、乙能產生氣體,乙反應更劇烈;再取一小塊丁投入*的**鹽溶液中,丁的表面有*析出。則*、乙、*、丁四種金屬的活動*順序為             ...
如圖是某學習小組探究平面鏡成像特點的實驗裝置,將一塊玻璃板豎直架在水平桌面上,再取兩個完全相同的蠟燭A和B,點...

如圖是某學習小組探究平面鏡成像特點的實驗裝置,將一塊玻璃板豎直架在水平桌面上,再取兩個完全相同的蠟燭A和B,點...

2021-12-23
問題詳情:如圖是某學習小組探究平面鏡成像特點的實驗裝置,將一塊玻璃板豎直架在水平桌面上,再取兩個完全相同的蠟燭A和B,點燃蠟燭A並將其固定在玻璃板的前面,然後進行觀察,在此實驗中:(1)實驗選擇玻璃板代替鏡子做實驗的目的是...
如圖所示,將一個瓶子,裝入適量帶*的水,再取一根兩端開口的細玻璃管,使玻璃管穿過橡皮寒*入水中。從管子上端吹入...

如圖所示,將一個瓶子,裝入適量帶*的水,再取一根兩端開口的細玻璃管,使玻璃管穿過橡皮寒*入水中。從管子上端吹入...

2019-04-10
問題詳情:如圖所示,將一個瓶子,裝入適量帶*的水,再取一根兩端開口的細玻璃管,使玻璃管穿過橡皮寒*入水中。從管子上端吹入少量氣體,使瓶內氣體壓強大於大氣壓,水沿玻璃管上升到瓶口以上。當拿着它從山下的報國寺到金頂山上,玻...
小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平台上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板...

小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平台上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板...

2021-07-09
問題詳情:小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平台上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示,在此實驗中:(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是__________. (2...
完成下列實驗:(1)小明同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平台上,再取兩支完全相同的蠟...

完成下列實驗:(1)小明同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平台上,再取兩支完全相同的蠟...

2021-02-23
問題詳情:完成下列實驗:(1)小明同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平台上,再取兩支完全相同的蠟燭A和B。點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示。在此實驗中:①實驗時應選       (“較厚”或“...
6.在天氣晴朗的早晨,摘取一植物葉片*,於105℃下烘乾,稱其重量;到黃昏時,再取同一植株着生位置與葉片形狀、...

6.在天氣晴朗的早晨,摘取一植物葉片*,於105℃下烘乾,稱其重量;到黃昏時,再取同一植株着生位置與葉片形狀、...

2020-09-15
問題詳情:6.在天氣晴朗的早晨,摘取一植物葉片*,於105℃下烘乾,稱其重量;到黃昏時,再取同一植株着生位置與葉片形狀、大小和厚薄都與*相同的葉片乙,作同樣處理並稱其重量,其結果是( )A.*葉片比乙葉片重       B.乙葉片比...
小麗同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊薄玻璃板豎直立在水平台上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃...

小麗同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊薄玻璃板豎直立在水平台上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃...

2019-10-31
問題詳情:小麗同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊薄玻璃板豎直立在水平台上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃薄玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示.在此實驗中:(1)從蠟燭A所在的位置看向薄玻璃板觀察到A的像A′,A′...
小李同學在探究平面鏡成像特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一後豎放在直...

小李同學在探究平面鏡成像特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一後豎放在直...

2020-05-16
問題詳情:小李同學在探究平面鏡成像特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一後豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示.在此實驗中:(1)為了能夠比較像物的大小,應使蠟燭B...
(1)如圖1所示,小麗同學在進行“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭...

(1)如圖1所示,小麗同學在進行“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭...

2020-04-15
問題詳情:(1)如圖1所示,小麗同學在進行“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放於玻璃板前後,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動蠟燭B,直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.可以得出...
某同學在探究平面鏡特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長蠟燭A和B一前一後豎放在直尺上,點...

某同學在探究平面鏡特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長蠟燭A和B一前一後豎放在直尺上,點...

2020-01-10
問題詳情:某同學在探究平面鏡特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長蠟燭A和B一前一後豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示,在此實驗中:(1)直尺的作用是便於比較物與像的關係;(2)兩段等...
小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時.將一塊玻璃板豎直架在水平台上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點燃玻璃板...

小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時.將一塊玻璃板豎直架在水平台上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點燃玻璃板...

2020-04-13
問題詳情:小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時.將一塊玻璃板豎直架在水平台上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點燃玻璃板前的蠟燭A.進行觀察,如圖所示.在此實驗中: (1)、小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是     ...
如圖,小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平台上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃...

如圖,小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平台上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃...

2020-10-22
問題詳情:如圖,小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平台上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,在此實驗中:(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是     .(2)所用刻度...
為探究一瓶久置的*氧化*固體樣品是否全部變質,小柯取少量樣品配製成溶液,再取少量溶液分別裝入兩支試管中,進行了...

為探究一瓶久置的*氧化*固體樣品是否全部變質,小柯取少量樣品配製成溶液,再取少量溶液分別裝入兩支試管中,進行了...

2019-09-19
問題詳情:為探究一瓶久置的*氧化*固體樣品是否全部變質,小柯取少量樣品配製成溶液,再取少量溶液分別裝入兩支試管中,進行了如*、乙兩圖所示實驗。(注:BaCl2溶液呈中*)*乙*(1)小柯認為“*圖實驗説明了*氧化*固體部分變質”...
關於土壤取樣的敍述錯誤的是(  )A.土壤取樣,應選取肥沃、濕潤的土壤B.先鏟去表層土3cm左右,再取樣C.取...

關於土壤取樣的敍述錯誤的是(  )A.土壤取樣,應選取肥沃、濕潤的土壤B.先鏟去表層土3cm左右,再取樣C.取...

2021-03-20
問題詳情:關於土壤取樣的敍述錯誤的是()A.土壤取樣,應選取肥沃、濕潤的土壤B.先鏟去表層土3cm左右,再取樣C.取樣用的小鐵鏟和信封在使用前不用滅菌D.應在火焰旁稱取土壤【回答】解:A、土壤小動物具有趨暗、避高温、趨濕的習*,所...
先化簡:(﹣)÷,再選取一個適當的x的值代入求值.

先化簡:(﹣)÷,再選取一個適當的x的值代入求值.

2020-05-04
問題詳情:先化簡:(﹣)÷,再選取一個適當的x的值代入求值.【回答】解:化簡得,原式===﹣取x=1得,原式=﹣=﹣知識點:各地中考題型:計算題...
化簡,再任取一個你喜歡的數代入求值.

化簡,再任取一個你喜歡的數代入求值.

2020-08-21
問題詳情:化簡,再任取一個你喜歡的數代入求值.【回答】知識點:各地中考題型:解答題...
製取步驟:  (1)連接裝置並                  ;(2)裝*品(先裝      再     ...

製取步驟:  (1)連接裝置並                  ;(2)裝*品(先裝      再     ...

2022-01-03
問題詳情:製取步驟:  (1)連接裝置並                  ;(2)裝*品(先裝      再       );(3)固定裝置:把試管固定在        上;(4)收集氣體:用        法收集           ...
區域再生階段採取的重要措施有                                    (  )A...

區域再生階段採取的重要措施有                                    (  )A...

2020-03-16
問題詳情:區域再生階段採取的重要措施有                                    (  )A大力治理污染,改善投資環境    B擴大工業規模,提高第二產業比重C發展基礎工業,優化產業結...