或文的精選

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閲讀下面的文字,完成1~3題。(9分)説“俗”道“雅”談文化俗,與其説是一種文化現象,不如説是一種文化養成或文...

閲讀下面的文字,完成1~3題。(9分)説“俗”道“雅”談文化俗,與其説是一種文化現象,不如説是一種文化養成或文...

2022-08-18
問題詳情:閲讀下面的文字,完成1~3題。(9分)説“俗”道“雅”談文化俗,與其説是一種文化現象,不如説是一種文化養成或文化習慣。最初的“俗”,源於人的生存本能,體現出人對自然的生存選擇與適應。當人的生存選擇與適應“習慣成...
請你根據提供的材料並結合自己的理解,對下面的問題展開探究。(3分)數字化閲讀就是指閲讀通過數字化處理的文字或文...

請你根據提供的材料並結合自己的理解,對下面的問題展開探究。(3分)數字化閲讀就是指閲讀通過數字化處理的文字或文...

2021-06-03
問題詳情:請你根據提供的材料並結合自己的理解,對下面的問題展開探究。(3分)數字化閲讀就是指閲讀通過數字化處理的文字或文章,包括網絡在線閲讀、手機閲讀、電子閲讀器閲讀、光盤閲讀等形式。在地鐵或公交車上,總能看到這...
高中三年,你或多或少,或快或慢,在學習或生活方面,都在進步。請你以MyProgress為題,用英語寫一篇作文,...

高中三年,你或多或少,或快或慢,在學習或生活方面,都在進步。請你以MyProgress為題,用英語寫一篇作文,...

2020-12-19
問題詳情:高中三年,你或多或少,或快或慢,在學習或生活方面,都在進步。請你以MyProgress為題,用英語寫一篇作文,給學校的英語報社投稿。要求:1.簡要描述你的進步及原因。2.畢業前你下一步的打算。3.字數100個詞左右。【回答】N...
 短文填詞根據語境或具體提示填空,完成短文  Ithinkitis1.

 短文填詞根據語境或具體提示填空,完成短文  Ithinkitis1.

2021-06-25
問題詳情: 短文填詞根據語境或具體提示填空,完成短文  Ithinkitis1._____([ɪmˈpɔ:tnt])forchildrentolearnhowtodochoresandhelptheirparentswith2.h________.3.____(do)choreshelpstodevelopchildren’s4.______...
閲讀下面文字,按要求作文。在成長的道路上,有一些人,或親人,或同學,或對手……有一些物,或書籍,或用具,或愛物...

閲讀下面文字,按要求作文。在成長的道路上,有一些人,或親人,或同學,或對手……有一些物,或書籍,或用具,或愛物...

2019-07-16
問題詳情:閲讀下面文字,按要求作文。在成長的道路上,有一些人,或親人,或同學,或對手……有一些物,或書籍,或用具,或愛物……常與我們一路同行,相伴相隨。不經意間,給我們以鼓舞,以智慧,以力量……請以“同行”為話題,...
閲讀下面的文字,完成下題。漢字是中華民族的文化guī寶。漢字書法具有無與倫比的美感,或古樸或拙趣,或厚重或飄遠...

閲讀下面的文字,完成下題。漢字是中華民族的文化guī寶。漢字書法具有無與倫比的美感,或古樸或拙趣,或厚重或飄遠...

2019-06-06
問題詳情:閲讀下面的文字,完成下題。漢字是中華民族的文化guī寶。漢字書法具有無與倫比的美感,或古樸或拙趣,或厚重或飄遠,或平正或險絕。漢隸的筆畫如鳥兒張開的翅膀,魏碑的方筆似古木舒展的神姿,行草的線條像飛天舞動的飄...
根據短文內容填空或選出最佳*。Snowfellonthemountain.Itsnowedandsnowed...

根據短文內容填空或選出最佳*。Snowfellonthemountain.Itsnowedandsnowed...

2019-03-09
問題詳情:根據短文內容填空或選出最佳*。Snowfellonthemountain.Itsnowedandsnowed.Thesnowdidnotmelt(融化).Itbecamedeepandheavy.Thesnowonthebottompressed(擠壓)together.,itbecameice.Theicewasverywideandthick.Itb...
9.古人文集題名:或稱作者的字、號,或稱諡號,或稱其官職,或稱其籍貫,下列文集歸類與例項相同的一項是例:《昌黎...

9.古人文集題名:或稱作者的字、號,或稱諡號,或稱其官職,或稱其籍貫,下列文集歸類與例項相同的一項是例:《昌黎...

2020-11-13
問題詳情:9.古人文集題名:或稱作者的字、號,或稱諡號,或稱其官職,或稱其籍貫,下列文集歸類與例項相同的一項是例:《昌黎先生集》A.《稼軒長短句》                                  B.《柳...
作文生活常常會出人意料,或喜或悲,或*或甜,但也許這就是生活吧。請你以“真沒想到”為題,寫一篇文章。要求:①除...

作文生活常常會出人意料,或喜或悲,或*或甜,但也許這就是生活吧。請你以“真沒想到”為題,寫一篇文章。要求:①除...

2019-09-28
問題詳情:作文生活常常會出人意料,或喜或悲,或*或甜,但也許這就是生活吧。請你以“真沒想到”為題,寫一篇文章。要求:①除詩歌外,文體不限。②600字左右。③文中不得出現真實的姓名和班級等信息。【回答】略知識點:命題作文題...
請以“高度”為題目,聯繫社會生活或自身體驗,寫一篇不少於800字的議論文或記敍文。

請以“高度”為題目,聯繫社會生活或自身體驗,寫一篇不少於800字的議論文或記敍文。

2020-01-22
問題詳情:請以“高度”為題目,聯繫社會生活或自身體驗,寫一篇不少於800字的議論文或記敍文。【回答】參考遼寧高考作文評分標準。知識點:作文及寫作單元測試題型:作文...
下列文言文加點詞的活用分類正確的一項是(  )①或命巾車,或棹孤舟       ②雄州霧列          ...

下列文言文加點詞的活用分類正確的一項是(  )①或命巾車,或棹孤舟       ②雄州霧列          ...

2022-08-12
問題詳情:下列文言文加點詞的活用分類正確的一項是(  )①或命巾車,或棹孤舟       ②雄州霧列                 ③彼於致福者   ④詔書切峻,責臣逋慢       ⑤屈賈誼於長沙     ...
閲讀下面的文字,完成後面題。書會是宋代與科舉有關的會社名稱,或稱課會,或稱課社,或稱文會。它和鄉校、家塾、舍館...

閲讀下面的文字,完成後面題。書會是宋代與科舉有關的會社名稱,或稱課會,或稱課社,或稱文會。它和鄉校、家塾、舍館...

2021-08-25
問題詳情:閲讀下面的文字,完成後面題。書會是宋代與科舉有關的會社名稱,或稱課會,或稱課社,或稱文會。它和鄉校、家塾、舍館一樣都是民間開辦的學校,與宗學、京學、縣學等國立學校並存而補充之。每遇大比之年,書會等民辦學校...
《文學或者音樂》經典語錄

《文學或者音樂》經典語錄

2018-11-27
經典語錄我曾經羨慕音樂敍述裏的和聲,至今仍然羨慕,不同高度的聲音在不同樂器演奏裏同時發出,如此美妙,如此高不可攀,而且在作曲家那裏各不相同,在舒伯特的和聲裏,不同高度的聲音是在互相欣賞,而在梅西安的和聲裏,這些聲音似乎...
商朝人刻寫在龜*或獸骨上的文字是(  )A.金文          B.*骨文         C.小篆   ...

商朝人刻寫在龜*或獸骨上的文字是(  )A.金文          B.*骨文         C.小篆   ...

2020-08-17
問題詳情:商朝人刻寫在龜*或獸骨上的文字是(  )A.金文          B.*骨文         C.小篆          D.隸書【回答】B知識點:青銅器與*骨文題型:選擇題...
商朝人刻寫在龜*或獸骨上的文字是A.金文         B.*骨文             C.小篆    ...

商朝人刻寫在龜*或獸骨上的文字是A.金文         B.*骨文             C.小篆    ...

2019-12-25
問題詳情:商朝人刻寫在龜*或獸骨上的文字是A.金文         B.*骨文             C.小篆          D.隸書【回答】B知識點:青銅器與*骨文題型:選擇題...
根據上下文或特定要求填寫古詩文句。(1)

根據上下文或特定要求填寫古詩文句。(1)

2022-08-09
問題詳情:根據上下文或特定要求填寫古詩文句。(1)___________________,_____________________此事古難全。(2)《{孟子}二章》中,揭示憂樂與國家興亡關係的句子是:_____________________,_________________________。(3)王...
(2019·山東青島)從以下兩題中任選一題,完成作文。(1)半命題作文一份約定,或關乎友誼,或關乎親情,或關乎...

(2019·山東青島)從以下兩題中任選一題,完成作文。(1)半命題作文一份約定,或關乎友誼,或關乎親情,或關乎...

2020-09-13
問題詳情:(2019·山東青島)從以下兩題中任選一題,完成作文。(1)半命題作文一份約定,或關乎友誼,或關乎親情,或關乎過往,或關乎未來……你曾經與誰約定?又將這份約定鐫刻在何處?請以“鐫刻在_______的約定”為題,寫一篇文章。要求:①...
閲讀下面文字,按要求答題。(7分)   漢字是華夏民族的文化瑰寶。漢字書法具有無與倫比的美感,或古樸或拙趣,或...

閲讀下面文字,按要求答題。(7分)   漢字是華夏民族的文化瑰寶。漢字書法具有無與倫比的美感,或古樸或拙趣,或...

2021-01-19
問題詳情:閲讀下面文字,按要求答題。(7分)   漢字是華夏民族的文化瑰寶。漢字書法具有無與倫比的美感,或古樸或拙趣,或厚重或飄抑,或平正或險絕。漢隸的筆畫如鳥兒張開的翅膀,魏碑的方筆似古木   的神資,行草的線條像...
在現實社會生活中,各種文化現象錯綜複雜絞織在一起,或高雅或低俗、或清高或媚俗、或傳統或現代、或流行或經典等。紛...

在現實社會生活中,各種文化現象錯綜複雜絞織在一起,或高雅或低俗、或清高或媚俗、或傳統或現代、或流行或經典等。紛...

2019-09-28
問題詳情:在現實社會生活中,各種文化現象錯綜複雜絞織在一起,或高雅或低俗、或清高或媚俗、或傳統或現代、或流行或經典等。紛繁複雜的文化環境,一方面提供了各層次的文化供人們選擇,另一方面讓選擇的人面對選擇的困難。因...
18.閲讀下面的文字,根據要求作文。請以“我想握住你的手”為題,寫一篇不少於800字的記敍文或散文,不得抄襲或...

18.閲讀下面的文字,根據要求作文。請以“我想握住你的手”為題,寫一篇不少於800字的記敍文或散文,不得抄襲或...

2019-09-27
問題詳情:18.閲讀下面的文字,根據要求作文。請以“我想握住你的手”為題,寫一篇不少於800字的記敍文或散文,不得抄襲或套作。【回答】18.我想握住你的手小時候的夢想很單純,只希望我可以有一天,站在人生最美的舞台。於是,我一...
作文仔細觀察你所走過的橋,你會發現它們或古樸,或典雅,或剛健,或柔美,或訴説着歷史的滄桑,或展示着現代的風采…...

作文仔細觀察你所走過的橋,你會發現它們或古樸,或典雅,或剛健,或柔美,或訴説着歷史的滄桑,或展示着現代的風采…...

2021-05-19
問題詳情:作文仔細觀察你所走過的橋,你會發現它們或古樸,或典雅,或剛健,或柔美,或訴説着歷史的滄桑,或展示着現代的風采……選一處你印象最深的橋,以“我喜愛的一座橋”為題,寫一篇600字左右的文章,介紹一下該橋的特點。【回答...
根據短文內容完成句子(所填內容可能是單詞或或短語)。ChenYujie15,studiesataboardin...

根據短文內容完成句子(所填內容可能是單詞或或短語)。ChenYujie15,studiesataboardin...

2019-07-03
問題詳情:根據短文內容完成句子(所填內容可能是單詞或或短語)。ChenYujie15,studiesataboardingschoolinNingbo,Zhejiang.SheusedtogobacktoherhomeinCixieveryweektogetmoneyfromherparents.itwasnotashortridehomeandthe...
短文填詞根據語境或具體提示填空,完成短文  Ithinkitis1.

短文填詞根據語境或具體提示填空,完成短文  Ithinkitis1.

2021-02-04
問題詳情:短文填詞根據語境或具體提示填空,完成短文  Ithinkitis1._____([ɪmˈpɔ:tnt])forchildrentolearnhowtodochoresandhelptheirparentswith2.h________.3.____(do)choreshelpstodevelopchildren’s4.______(*...
根據中文或音標寫單詞1.Thestudentsareinthesameclass,buttheyspeakdi...

根據中文或音標寫單詞1.Thestudentsareinthesameclass,buttheyspeakdi...

2020-09-06
問題詳情:根據中文或音標寫單詞1.Thestudentsareinthesameclass,buttheyspeakdifferent_____________(語言).    2.LookatLily's_______(微笑的)face.Sheoftenwearsasmileonherface.3.Youreallydidabadjob,butImy...
根據中文或首字母提示填空1.      Mymotherboughtmeanice

根據中文或首字母提示填空1.      Mymotherboughtmeanice

2020-11-13
問題詳情:根據中文或首字母提示填空1.      Mymotherboughtmeanice_________(雨傘).2.      Thisisanew__________(建築)inthecity.3.      Heraunt__________(鍛鍊)everyday.4.      Hereare...