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西學的精選
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29.張之洞在1898年發表的《勸學篇》中認為:“西學”為“西政、西藝、西史”等社會科學,“西藝非要,西政為要...
2020-01-26
問題詳情:29.張之洞在1898年發表的《勸學篇》中認為:“西學”為“西政、西藝、西史”等社會科學,“西藝非要,西政為要。”這説明此時張之洞 A.其思想己與康有為完全一致 B.主張應放棄西方自然科學的學習 C.其思想在不...
21.對中西學的態度是區分近代*不同*派別的依據之一,下列言論屬於維新派的是( ) A“中學...
2020-09-03
問題詳情: 21.對中西學的態度是區分近代*不同*派別的依據之一,下列言論屬於維新派的是( ) A“中學為內學,西學為外學,中學治身心,西學應世事” B“吾國固有之文明,正足以救西洋文明之弊,濟西洋文明...
. 康有為在奏章中往往採取在“中體”中借用西學“移花接木”法,給皇帝講“心當變法”的道理。頑固派指責他“其貌則...
2020-05-06
問題詳情:. 康有為在奏章中往往採取在“中體”中借用西學“移花接木”法,給皇帝講“心當變法”的道理。頑固派指責他“其貌則孔也,其心則夷也”。康有為這樣做的目的是( )A.在儒學的基礎上吸收西方*學説 B.為...
有對聯:“宣傳*維新,倡西學,發展資本主義;批判*守舊,興民權,實行君主立憲。”此對聯反映的歷史事件是A....
2020-05-23
問題詳情:有對聯:“宣傳*維新,倡西學,發展資本主義;批判*守舊,興民權,實行君主立憲。”此對聯反映的歷史事件是A.洋務運動 B.戊戌變法 C.*亥* D.新文化運動【回答...
宋明時期隨着海外貿易發展,中學的輸出,西學的東漸,使中醫隨着絲綢之路傳播至亞、歐、非等許多國家與地區,中醫達到...
2019-11-05
問題詳情:宋明時期隨着海外貿易發展,中學的輸出,西學的東漸,使中醫隨着絲綢之路傳播至亞、歐、非等許多國家與地區,中醫達到了全盛之際。這給我們的啟示( )A.商業貿易是文化傳播的重要途徑 B.要在世界...
19世紀中期,許多與西學相關的“日本新詞”來自*。而在20世紀初年,大量與西學相關的“日本新詞”,如勞動、方...
2020-02-03
問題詳情:19世紀中期,許多與西學相關的“日本新詞”來自*。而在20世紀初年,大量與西學相關的“日本新詞”,如勞動、方針、政策、理論等迅速傳入*。出現這一變化的決定*因素是A.*留學日本人數增多 B.*在*午戰爭中戰敗C....
對中西學的態度是區分近代*不同*派別的依據之一。下列言論屬於維新派的是A.“中學為內學,西學為外學;中學治...
2021-12-20
問題詳情:對中西學的態度是區分近代*不同*派別的依據之一。下列言論屬於維新派的是A.“中學為內學,西學為外學;中學治身心,西學應世事”B.“吾國固有之文明,正足以救西洋文明之弊,濟西洋文明之窮者”C.“中學有中學之體用,西...
近代國人對西學的態度表現為A、主動效法→自主選擇→被動接受 B、互相交流→主動效...
2020-11-04
問題詳情:近代國人對西學的態度表現為A、主動效法→自主選擇→被動接受 B、互相交流→主動效法→自主選擇 C、互相交流→被動接受→自主選擇 D、...
下表為廣州某校高三同學整理的“晚清時期翻譯西學書籍簡表”。從表中可以看出,這一時期學習西學的趨勢是( )類別...
2021-10-09
問題詳情:下表為廣州某校高三同學整理的“晚清時期翻譯西學書籍簡表”。從表中可以看出,這一時期學習西學的趨勢是()類別1860—1899年1902—1904年數量比重數量比重哲學、社會科學123種22%327種61%自然科學162種29%112...
31從“中體西用”到“託古改制”,從“三*義”到“*科學”,造成近代西學地位不斷提高,中學地位不斷下降的原...
2021-02-26
問題詳情:31從“中體西用”到“託古改制”,從“三*義”到“*科學”,造成近代西學地位不斷提高,中學地位不斷下降的原因主要是( ) A*社會半殖民地化程度加深 B列強的侵略和西學的湧入 C*社會的變化和逐步轉...
《校邠廬*》是早期維新派馮桂*於1861年完成的作品,在該書的一系列政論中,明確提出“採西學”“制洋器”的主...
2021-05-26
問題詳情:《校邠廬*》是早期維新派馮桂*於1861年完成的作品,在該書的一系列政論中,明確提出“採西學”“制洋器”的主張,由此可知馮桂*表達的思想應該是A.反抗侵略 B.*改良 C.中體西用 ...
1897年,一代經學大師俞樾對生徒慨歎:“最近三年中,時局一變,風氣大開,人人爭言西學。”此時“人人爭言西學”...
2021-12-18
問題詳情:1897年,一代經學大師俞樾對生徒慨歎:“最近三年中,時局一變,風氣大開,人人爭言西學。”此時“人人爭言西學”側重於A.學習科學技術 B.仿行西方制度 C.導...
有學者指出,“中體西用”思想在中西學的功能地位上始終強調“體與用”、“本與末”以及“主與輔”的關係,貫穿於洋務...
2019-09-15
問題詳情:有學者指出,“中體西用”思想在中西學的功能地位上始終強調“體與用”、“本與末”以及“主與輔”的關係,貫穿於洋務運動發生發展的全過程,並一直影響着後來的維新運動的發展和“新政”改革的進行。這揭示出“中...
閲讀下面的文字,完成後面題。“國學”一詞,始之清末。當時歐美學術進入*,號稱“新學”、“西學”。與之相對,人...
2022-07-31
問題詳情:閲讀下面的文字,完成後面題。“國學”一詞,始之清末。當時歐美學術進入*,號稱“新學”、“西學”。與之相對,人們便將*固有的學問統稱為“舊學”、“中學”或“國學”。如今我們所説的國學,是指以先秦經典及諸子學...
(33分)材料一 “中學為內學,西學為外學;中學治身心,西學應世事,不必盡索之於經文,而必無悖於經義。”——張...
2019-11-29
問題詳情:(33分)材料一 “中學為內學,西學為外學;中學治身心,西學應世事,不必盡索之於經文,而必無悖於經義。”——張之洞《勸學篇》材料二 在梁啟超看來,“中體西用”論者所要學習的西方技藝,都是不值一提的末枝小節;相反,被他...
11.晚清重臣曾國藩和大學士倭仁雖然在對待西學的態度方面針鋒相對,但是他們都具有濃厚的理學**,在他們影響下“...
2020-09-20
問題詳情:11.晚清重臣曾國藩和大學士倭仁雖然在對待西學的態度方面針鋒相對,但是他們都具有濃厚的理學**,在他們影響下“學人輕蔑宋學的觀念一變。”這種現象的合理解釋是( )A.社會危機的影響 ...
他以西學理論鼓吹變法,震動了當時*的思想界,被康有為稱讚為“*西學第一”。他是A.袁世凱 ...
2019-09-03
問題詳情:他以西學理論鼓吹變法,震動了當時*的思想界,被康有為稱讚為“*西學第一”。他是A.袁世凱 B.張謇 C.嚴復 D.梁啟超【回答】C知識點:教育文化事業的發...
21.康有為在奏章中往往採取在“中體”中借用西學“移花接木”法,給皇帝講“心當變法”的道理。頑固派指責他“其貌...
2020-03-07
問題詳情:21.康有為在奏章中往往採取在“中體”中借用西學“移花接木”法,給皇帝講“心當變法”的道理。頑固派指責他“其貌則孔也,其心則夷也”。康有為這樣做的目的是( )A.在儒學的基礎上吸收西方*學説 ...
康有為在奏章中往往採用在“中體”中偷運西學的“移花接木”方法,給皇帝講必當變法的道理。頑固派指責他“其貌則孔也...
2020-06-27
問題詳情:康有為在奏章中往往採用在“中體”中偷運西學的“移花接木”方法,給皇帝講必當變法的道理。頑固派指責他“其貌則孔也,其心則夷也”。康有為這樣做的目的是( )A.在儒學的基礎上吸收西方的*學説 B.為變法披上...
22、從“中體西用”到“託古改制”,從“三*義”到“*科學”,造成近代西學地位不斷提高、中學地位逐漸下降的...
2021-08-14
問題詳情:從“中體西用”到“託古改制”,從“三*義”到“*科學”,造成近代西學地位不斷提高、中學地位逐漸下降的原因主要是()A.*社會半殖民地化程度加深 B.列強的侵略和西學的湧入C.知識分子的思想漸趨激...
嚴復譯著的《天演論》被譽為“*西學第一”。以今日之見A.該書解釋人類社會發展的理論並不科學,但*醒國人的作用...
2021-01-17
問題詳情:嚴復譯著的《天演論》被譽為“*西學第一”。以今日之見A.該書解釋人類社會發展的理論並不科學,但*醒國人的作用巨大B.該書正確揭示了人類社會的發展,在*思想界起了振聾發聵的作用C.該書的理論是*近代*派的重要思想...
張之洞在《勸學篇》中説:“中學為內學,西學為外學;中學治其身,西學應世事,不必盡素於經文,而必悖於經文。”下列...
2020-10-28
問題詳情:張之洞在《勸學篇》中説:“中學為內學,西學為外學;中學治其身,西學應世事,不必盡素於經文,而必悖於經文。”下列主張已經突破張之洞觀點的是:A.師夷長技以制夷 ...
面對民族危機,張謇的救國方案是( ) A.“師夷長技以制夷” B.“中學為體,西學為...
2020-02-02
問題詳情:面對民族危機,張謇的救國方案是( ) A.“師夷長技以制夷” B.“中學為體,西學為用” C.“實業救國” D.“*共和”【回答】C知識點:經濟的變...
20、鴉片戰爭後,西學逐漸成為近代*思想界學習的主流,以下不屬於西學東漸內容的是( ) A.*與科學 ...
2020-03-03
問題詳情:鴉片戰爭後,西學逐漸成為近代*思想界學習的主流,以下不屬於西學東漸內容的是( ) A.*與科學 B.耕者有其田 C.君主立憲 D.男女平等【回答】B知識點:近代*的思想解放潮流題型:選擇題...
面對民族危機,張謇的救國方案是( ) A.“師夷長技以制夷” B.“中學為體,西學...
2020-01-26
問題詳情:面對民族危機,張謇的救國方案是( ) A.“師夷長技以制夷” B.“中學為體,西學為用” C.“實業救國” D.“*共和”【回答】C知識點:經濟的...
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