在探究二力平衡條件的實驗中：（1）如圖*所示，水平放置的實驗裝置中，將繫於小車兩端的線掛上鈎碼，分別跨過兩個定...

問題詳情：

在探究二力平衡條件的實驗中：

（1）如圖*所示，水平放置的實驗裝置中，將繫於小車兩端的線掛上鈎碼，分別跨過兩個定滑輪，使作用在小車上的兩個拉力方向相反，並通過調整鈎碼個數來改變對小車拉力的大小。當小車平衡時，繞其中心在水平面內轉過一個角度，鬆手後小車不能保持平衡，這樣的*作是為了探究相互平衡的兩個力是否在同一________上。

（2）如圖乙所示，A、B小車內裝有電磁鐵，電磁鐵有無磁*可遙控實現，當電磁鐵有磁*時A、B小車吸合成一體，電磁鐵磁*消失時小車可以分開。為了探究相互平衡的兩個力是否作用在同一物體上，下一步的*作是________。

（3）本實驗不用木塊而是用帶輪的小車為研究對象，目的是________。

【回答】

（1）直線；（2）遙控實現電磁鐵斷電；（3）減小摩擦力的影響。

【解析】（1）將繫於小車兩端的線掛上鈎碼，分別跨過兩個定滑輪，使作用在小車上的兩個拉力方向相反，當小車平衡時，將小車水平轉過一個角度，這樣兩個力不在同一直線上，這樣的*作是為了探究相互平衡的二力是否在同一直線上；（2）為了探究相互平衡的兩個力是否作用在同一物體上時，根據題意可知，應通過遙控斷開電源，使電磁鐵失去磁*，這樣兩個小車便會成為兩個物體，即下一步的*作是遙控實現電磁鐵斷電；（3）滾動摩擦遠小於滑動摩擦力，實驗中用小車代替木塊，可減小摩擦力對實驗的影響。

知識點：二力平衡

題型：實驗,探究題