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按照題目要求回答下列問題。(4分)   為了更好地瞭解氣象物候知識,學校開展了一系列綜合實踐活動。作為活動的參...

問題詳情:

按照題目要求回答下列問題。(4分)   為了更好地瞭解氣象物候知識,學校開展了一系列綜合實踐活動。作為活動的參...

按照題目要求回答下列問題。(4分)

    為了更好地瞭解氣象物候知識,學校開展了一系列綜合實踐活動。作為活動的參與者之一,你也樂在其中。

【活動一:蒐集資料】某同學蒐集到了唐代詩人白居易《賦得古原草送別》,這首詩的前四句“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生”揭示了物候學上兩個重要的規律,請你幫他分析一下。(2分)

第一,                            ;第二,                           

【活動二:專題探究】在這次活動過程中,小明發現,在古詩文中有許多關於“雁”和“燕”的詩句,並且摘錄了下來。請你幫小明分析下列詩句中詩人借“雁”和“燕”表達的思想情感。(2分)

鄉書何處達,歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》

為迎新燕入,不下舊簾遮。——葛天民《迎燕》

雁:                                                      

燕:                                                      

【回答】

(4分)(1)第一,物候的循環變化;第二,物候隨季節氣候而變化。(2分,每答對一點給1分)(2)“寄託詩人對故鄉的思念;“燕”是春的使者,“迎燕”表明了人們對春天的盼望和喜愛之情。(2分,每答對一點給1分)

知識點:綜合*學習

題型:語言表達