語文綜合*學習為了讓同學們感受春天的美好,學校開展以“尋覓春天的足跡”為主題的綜合*實踐活動。(1)請你仔細觀...
問題詳情:
語文綜合*學習
為了讓同學們感受春天的美好,學校開展以“尋覓春天的足跡”為主題的綜合*實踐活動。
(1)請你仔細觀察,描寫一段你感受最深的春景,把你對春天的感受和讚美表達出來。(連標點不超過50字)
(2)春天,萬物復甦,生機勃勃,自古以來就是人們讚頌的季節。文人墨客從聽覺,視覺、觸覺不同角度描寫春天,你能寫出幾句嗎?
聽覺:
視覺:
觸覺:
【回答】
示例一:燕子從南方飛回來了,麥田像一塊綠*柔和的地毯,舒展着嫩綠的葉子,在微風中搖着小手向人們打招呼。示例二:桃花開了,像一片美麗的*霞,散發出陣陣清香,逗引蜜蜂和蝴蝶來採蜜。(符合要求即可酌情給分)
聽覺:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。視覺:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
觸覺:沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。
知識點:綜合*學習
題型:語言表達