某班同學圍繞一個主題開展了歷史研究*學習,根據他們蒐集到的部分資料,完成下列要求。資料一 **發行的*古...
問題詳情:
某班同學圍繞一個主題開展了歷史研究*學習,根據他們蒐集到的部分資料,完成下列要求。
資料一 **發行的*古代四大發明郵票
資料二 16~18世紀的中外科技成就簡表
* | 主要成就 | 歐洲 | 主要成就 |
李時珍 | 著《本草綱目》,是對我國16世紀以前中醫*學的系統總結。 | 哥白尼 | 著《天體運行論》,提出“太陽中心説”。 |
徐光啟 | 著《農政全書》,是一部名副其實的農業百科全書。 | 哈維 | 著《血液循環論》,系統地、完整地、科學地研究血液和心臟運動。 |
宋應星 | 著《天工開物》,外國學者稱它為“*17世紀的工藝百科全書”。 | 牛頓 | 著《自然哲學的數學原理》,提出了力學的三大定律和萬有引力定律,從而使經典力學成為一個完整的理論體系。 |
資料三 關於科技的認識電力能源的開發,電機工程的發展,使得*的電力工業部門日漸成為近代工業體系中的重要部門之一。同時,以電機制造、家用電器為主體的電器行業迅速崛起,成為新興的產業部門。電在日常及家庭生活中的用途更是十分廣泛。
——摘編自王斯德主編《世界通史》
*雨是由二氧化硫和氮的氧化物與雲中的水蒸氣混合而成的,它正嚴重地損害着北歐、加拿大東部和美國東北部的森林、湖泊和耕地。
——摘自(美)斯塔夫裏阿諾斯《全球通史》
愛因斯坦心裏十分清楚,科學是人的理智的產物,科學本身是合理*的。它創造手段,而不創造目的。它適合於人利用這些手段達到合理的目的。當它被濫用時,科學的工具就變得像小孩手中的剃*一樣危險。
——摘自李醒民《論科學家的科學良心——愛因斯坦的啟示》
(1)根據資料一,任選其中一項科技發明做簡要介紹。
(2)根據資料二,從中提取一項歷史信息,並結合所學知識予以簡要説明。
(3)根據資料三,談談你對科技發展的認識。
(4)請你為這次歷史研究*學習擬定一個主題。
【回答】
(1)示例:造紙術:紙發明於西漢前期,東漢時蔡倫改進了造紙術。紙的出現,大大便利了人們的書寫,有利於人類文化的傳播。
(2)示例:信息:16~18世紀中西方科技發展具有差異*。
説明:16~18世紀的*,自然經濟占主導地位,科技仍然停留在對古代科技的總結上;而同一時期的歐洲,資本主義興起,思想不斷解放,西方近代科學產生。
(3)科學技術是一把雙刃劍,一方面科學技術是第一生產力,推動社會不斷髮展,使人們生活水平不斷提高;另一方面科技的應用也帶來了一些負面影響。
(4)中外科技發展。
【詳解】
(1)本題反映了*古代的四大發明,從中任選一個結合所學展開論述即可。如造紙術:紙發明於西漢前期,東漢時蔡倫改進了造紙術。紙的出現,大大便利了人們的書寫,有利於人類文化的傳播。
(2)本題反映了*16—18世紀中外科技成就,可以單獨提取*或歐洲的成就展開論述,也可以提取中西科技成就進行比較論述。如16~18世紀中西方科技發展具有差異*。結合所學內容可知,16~18世紀的*,自然經濟占主導地位,科技仍然停留在對古代科技的總結上;而同一時期的歐洲,資本主義興起,思想不斷解放,西方近代科學產生。
(3)根據“電在日常及家庭生活中的用途更是十分廣泛”、“嚴重地損害着北歐、加拿大東部和美國東北部的森林、湖泊和耕地”、“它適合於人利用這些手段達到合理的目的。當它被濫用時,科學的工具就變得像小孩手中的剃*一樣危險”等信息可知科學技術是一把雙刃劍,一方面科學技術是第一生產力,推動社會不斷髮展,使人們生活水平不斷提高;另一方面科技的應用也帶來了一些負面影響。
(4)綜合材料內容可知材料主要反映了中外科技成就,所以主題可擬定為中外科技發展。
知識點:科技進步
題型:綜合題