閲讀下面兩段文字（*）舜發於畎畝之中，傅説舉於版築之中，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉...

問題詳情：

閲讀下面兩段文字

（*）舜發於畎畝之中，傅説舉於版築之中，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍*，曾益其所不能。     人恆過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作；徵於*，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。然後知生於憂患而死於*也。                      （孟子《生於憂患，死於*》）

（乙）孟子少時，誦①，其母方②織。孟子輟然③中止，乃復進。其母知其喧④也，呼而問之曰：“何為中止？”對曰：“有所失復得。”其母引⑤*裂其織，以此誡之。自是之後，孟子不復喧矣。（選自《韓詩外傳》卷九） 註釋：①誦：背誦。②方：正在。③輟然：突然中止的樣子。輟，停止，廢止。④喧：遺忘。⑤引：拿來。

1.解釋下列加點的詞語。

（1）必先苦其心志（    ）       （2）人恆過（    ） （3）曾益其所不能（    ）       （4）其母引*裂其織（   ）

2.翻譯下列句子。

（1）生於憂患，死於*。

（2）自是之後，孟子不復喧矣。

3.你認為【乙】文中孟母教子的方法有什麼獨特的地方？這個故事説明了

什麼道理？

【回答】

（1）使……受苦     （2）犯錯誤

（3）通“增”，增加  （4）割斷

（1）因有憂患而得以生存，因沉迷*而衰亡。

（2）從此以後，孟子不再因為分心而遺忘書中的內容了。　

孟母是用實際行動來教育孩子。説明了做任何事情都要全神貫注，一心一意不能分心的道理。

知識點：歷史事件類

題型：文言文閲讀