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課程知識中藴含的智慧可以讓生活更美好。以下同學的行為同時體現“正確與老師交往”和“養護精神”的是( )A.語文...

問題詳情:

課程知識中藴含的智慧可以讓生活更美好。以下同學的行為同時體現“正確與老師交往”和“養護精神”的是( )A.語文...

課程知識中藴含的智慧可以讓生活更美好。以下同學的行為同時體現“正確與老師交往”和“養護精神”的是(  )

A.語文老師點贊小紅所寫的作文

B.小玲根據老師建議收看央視《新聞聯播》

C.小敏按班主任要求積極鍛鍊身體

D.生病的小麗對老師説“今天我不吃午飯了”

【回答】

B

【詳解】

本題主要考查學生對所學知識的理解、運用能力,難度較低。根據題幹、結合所學可知,老師是人類文明的傳播者,我們應該積極主動的與老師交流交往,建立*的師生關係,學會與老師交往,聆聽老師的建議,充盈自己的精神世界,感受生活的真、善、美,因此根據老師建議收看央視《新聞聯播》屬於正確與老師交往和養護精神的表現,所以B能同時體現“正確與老師交往”和“養護精神”,符合題意;A、C體現小紅正確與老師交往,但沒有體現養護精神,排除;D沒有體現“正確與老師交往”和“養護精神”,排除。故本題選擇B。

知識點:主動溝通健康成長

題型:選擇題

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