四倍體的精選

問題詳情：四倍體水稻的花粉經離體培養得到的單倍體植株中，所含的染*體組數是A．1組   B．2組           C．3組           D．4組【回答】B知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...

同源四倍體:具有四倍體的同源多倍體.同源四倍體水稻是二倍體水稻染*體加倍形成的。它們是複雜的多倍體，其中一部分是四倍體，一部分是六倍體。它們是複雜的多倍體,其中一部分是四倍體,一部分是六倍體.建立了四倍體刺槐高...

問題詳情：(2012·浙*温州八校聯考)科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究，實驗中，每個實驗組選取50株草莓幼苗，以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到如圖所示結果。下列相關説法錯誤的是()。A．實驗原理是秋水仙素能夠抑制紡錘...

問題詳情：基因型為AaaaBBBb的某雄*四倍體植株，經減數*產生的雄配子的種類數目及其比例分別為（）A．4種，1：1：1：1B．4種，9：3：3：1C．4種，3：1：3：1D．6種，1：2：1：1：2：1【回答】A知識點：基因的自由組合定律題型：選擇題...

1、作者比較了第一代異源四倍體魚、異源三倍體魚、新四倍體魚與親本白鯽、紅鯽及其雜交一代的染*體組型。2、以異源四倍體鯽鯉為父本，二倍體金魚為母本通過倍間雜交形成三倍體鯽魚。3、劉筠還在世界上首次研製出了異源...

問題詳情：已知西瓜R紅瓤（R）對黃瓤（r）為顯*。第一年將黃瓤西瓜種子種下，發芽後用秋水仙素處理，得到四倍體西瓜植株。以該四倍體植株作母本，二倍體純合紅瓤西瓜為父本進行雜交，並獲得三倍體植株，開花後再授以純合紅瓤二倍體西瓜的...

問題詳情：下列關於變異和育種的敍述中，正確的是（   ） A.四倍體馬鈴薯的花粉離體培養後形成的植株具有兩個染*體組，稱為二倍體 B.減數*四分體時期同源染*體的非姐妹染*單體之間發生的交叉互換和人的5號染*體部分缺失引...

問題詳情：以下有關培育三倍體無子西瓜的常規方法和説法，正確的有幾項（）①二倍體西瓜與四倍體西瓜的個體之間能進行雜交產生三倍體，説明它們之間無生殖隔離②用秋水仙素對二倍體西瓜幼苗進行處理可得到四倍體植株③三倍體西...

問題詳情：從理論上分析，下列錯誤的一項是（）     A．二倍體×四倍體→三倍體     B． 二倍體×二倍體→二倍體     C．三倍體×三倍體→三倍體     D．二倍體×六倍體→四倍體【回答】C知識點：染*體變異與育種...

問題詳情：農業科技人員做了兩個實驗：（1）用適當濃度的生長素溶液處理末授粉的番茄花蕾子房，獲得無籽番茄。（2）用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發育成無籽西瓜。下列有關敍述不...

問題詳情：我國科學家已成功地培育出在全球首例、遺傳*穩定、能自然繁殖的四倍體魚類種羣．雖然四倍體魚生長快、肉質好、抗病*強，但研究人員並不是直接把它投入生產，而是將它與二倍體魚雜交，將它們的後代投入生產．你認為這樣...

問題詳情：下圖中字母代表正常細胞中所含有的基因，下列説法錯誤的是()A．①可以表示經過秋水仙素處理後形成的四倍體西瓜的體細胞的基因組成B．②可以表示果蠅體細胞的基因組成C．③可以表示21三體綜合徵患者體細胞的基因組成D...

問題詳情：下列關於染*體組的説法,正確的是()A.21三體綜合徵患者體細胞中含有3個染*體組B.四倍體水稻的單倍體植株體細胞中含2個染*體組C.一個染*體組中的染*體大小、形態一般相同D.體細胞中含有3個染*體組的個體即為三...

問題詳情：下列有關生物變異的敍述中，正確的是()A．基因重組導致雜合子Aa自交後代出現*狀分離B．三倍體西瓜、四倍體西瓜的培育原理是染*體變異與二倍體西瓜屬同一物種C．基因重組和染*體結構變異都可能引起DNA鹼基序列的改變D...

問題詳情：根據所學的雜交育種知識從理論上分析，下列不正確的是（）A．二倍體×四倍體→三倍體B．二倍體×二倍體→二倍體C．二倍體×六倍體→四倍體D．三倍體×三倍體→三倍體【回答】Ｄ知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...

問題詳情：四倍體水稻是重要的糧食作物，下列有關水稻的説法正確的是（）     A． 四倍體水稻的配子形成的子代含兩個染*體組，是二倍體     B． 二倍體水稻經過秋水仙素加倍後可以得到四倍體植株，表現為早熟、粒多等*狀...

問題詳情：含兩個染*體組的配子直接發育成的個體應該叫(   )A.單倍體         B.四倍體        C.多倍體        D.二倍體【回答】A知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...

問題詳情：四倍體水稻的花粉經離體培養得到的單倍體植株中，所含的染*體組數是A．1組   B．2組     C．3組     D．4組【回答】B知識點：變異與進化單元測試題型：選擇題...

問題詳情：從理論上講，下列各組雜交所產生的結果中錯誤的是：A.二倍體×四倍體→三倍體B.二倍體×二倍體→二倍體C.三倍體×三倍體→三倍體D.四倍體×四倍體→四倍體【回答】C知識點：生殖的類型題型：選擇題...

問題詳情：以下有關生物變異的敍述，正確的是（）A．三倍體西瓜、四倍體西瓜的培育原理是染*體畸變，它們與二倍體西瓜屬同一物種B．基因重組和染*體結構變異均可引起DNA鹼基序列的改變C．基因重組導致雜合子Aa自交後代出現*狀分離D．花...

問題詳情：一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa，其異常聯會形成的部分配子也可受精形成子代。下列相關敍述正確的是A．上圖表示的過程發生在減數第一次*後期B．自交後代會出現染*體數目變異的個體C．該玉米單穗上的籽粒基因型相...

問題詳情：用普通二倍體西瓜(2N＝22)的花粉授到四倍體西瓜柱頭上所結出的西瓜中，果肉細胞、種皮細胞、胚細胞和胚乳細胞的染*體數依次為                  (    ) A．33333355   B．33333366   C...

問題詳情：下圖表示四倍體蘭花葉片通過植物組織培養形成植株的過程,相關敍述中正確的是()A.②階段不會出現基因的選擇*表達B.①階段需生長素而③階段需細胞*素C.①階段有細胞增殖但無細胞分化D.此蘭花的花*離體培養所得...

問題詳情：下列變異的原理一般認為屬於基因重組的是A．將轉基因的四倍體與正常的二倍體雜交，生產出不育的轉基因三倍體魚苗B．血紅蛋白氨基*排列順序發生改變，導致某些貧血病C．一對錶現型正常的夫婦，生下了一個既白化又*盲的兒...

問題詳情：將芝麻的種子萌發成的幼苗用秋水仙素處理後得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻（）     A． 與原來的二倍體芝麻相比，在理論上已經是一個新物種了     B． 產生的配子中由於沒有同源染*體，所以配子無遺傳效應  ...