讀語段，根據拼音寫漢字或給加點的字注音。 正值成長的我們，在生活中要有一顆包容的心，，與朋友和mù（ ...
問題詳情：讀語段，根據拼音寫漢字或給加點的字注音。 正值成長的我們，在生活中要有一顆包容的心，，與朋友和mù（ ）相處，在學習方面要有明確的目標，並能摒（ ）棄私心雜念，做到心無旁wù（ ），那麼我們的未來一...
讀語段，按要求完成題目。 農人是教晦世人的導師，是深諳( )自然的智者。春的細雨中，扶犁而歌；夏的嬌陽下...
問題詳情：讀語段，按要求完成題目。 農人是教晦世人的導師，是深諳( )自然的智者。春的細雨中，扶犁而歌；夏的嬌陽下，揮鐮而舞；秋的暮*中，荷( )鋤而歸；冬的雪夜裏，圍爐而話……為一年四季譜寫了一首最美的詩。 (1)給加...
（2015年*蘇宿遷市中考）讀語段，根據拼音寫出漢字或給加點字注音（依次填寫）。春天的三台山，佳木葱蘢，芳草如...
問題詳情：（2015年*蘇宿遷市中考）讀語段，根據拼音寫出漢字或給加點字注音（依次填寫）。春天的三台山，佳木葱蘢，芳草如yīn（ ），花海浩蕩，碧波粼粼。遊人cháng（ ）徉其間，流連忘返，情不自禁（ ）地拿起相機，記錄下...
讀語段，根據拼音寫漢字或給加點字注音。閲讀文學作品，能與名家對話，對增長知識，提高修養也是一件大有bì( ...
問題詳情：讀語段，根據拼音寫漢字或給加點字注音。閲讀文學作品，能與名家對話，對增長知識，提高修養也是一件大有bì( )益的事：和巴金看着天上閃爍的繁星，產生無盡的xiá( )想，一同去感受魯迅筆...
讀語段，給加點字注音。 農人是教晦世人的導師，是深諳( )自然的智者。春的細雨中，扶犁而歌；夏的嬌陽下，...
問題詳情：讀語段，給加點字注音。 農人是教晦世人的導師，是深諳( )自然的智者。春的細雨中，扶犁而歌；夏的嬌陽下，揮鐮而舞；秋的暮*中，荷( )鋤而歸；冬的雪夜裏，圍爐而話……為一年四季譜寫了一首最美的詩。【回答】ān...
讀語段，根據拼音寫漢字或給加點字注音（依次填寫）。（4分） 成功沒有定律，有人早慧，有人則大器晚成；有人平步青...
問題詳情：讀語段，根據拼音寫漢字或給加點字注音（依次填寫）。（4分） 成功沒有定律，有人早慧，有人則大器晚成；有人平步青雲，有人則曲徑通yōu（ ）；有人“華山一條路”登lín（ ）絕頂，有人則中途易轍（ ）看到了另一番美景……但不論哪...
讀語段，完成1-2題①籤賞詩歌，離不開我們讀者感情的共鳴。②如果我們善於把自己的生活體驗和主觀感受融入欣賞過程...
問題詳情：讀語段，完成1-2題①籤賞詩歌，離不開我們讀者感情的共鳴。②如果我們善於把自己的生活體驗和主觀感受融入欣賞過程，有時還會超出詩人創作時的願意，反而生髮出新的指趣。③如“沉舟側畔（pàn）千帆過，病樹前頭萬木春”...
讀語段，按照要求完成題目（4分）我喜歡讀各種風格的散文，喜歡魯迅的深沉冷峻、巴金的自然真摯、矛盾的淳厚質樸、*...
問題詳情：讀語段，按照要求完成題目（4分）我喜歡讀各種風格的散文，喜歡魯迅的深沉冷峻、巴金的自然真摯、矛盾的淳厚質樸、*心的宛約清秀，也喜歡林語堂的幽默鐫永、徐志摩的濃豔綺（ ）麗、汪曾祺的恬淡純淨、秦牧的博...
讀語斷，按要求完成題目。（4分） 農人是教晦世人的導師，是深諳(▲)自然的智者。春的細雨中，扶犁而歌；夏的...
問題詳情：讀語斷，按要求完成題目。（4分） 農人是教晦世人的導師，是深諳(▲)自然的智者。春的細雨中，扶犁而歌；夏的嬌陽下，揮鐮而舞；秋的暮*中，荷(▲)鋤而歸；冬的雪夜裏，圍爐而話……為一年四季譜寫了一首最美的詩。 (1)給加...
讀語段，根據拼音寫漢字或給加點字注音。面對老屋前kuí（ ）梧的楊樹，我佇（ ）立許久，思索着人...
問題詳情：讀語段，根據拼音寫漢字或給加點字注音。面對老屋前kuí（ ）梧的楊樹，我佇（ ）立許久，思索着人生的意義究竟是什麼。也許我們真的該擁有寬廣的胸襟，做到心無旁wù（ ），學習不再拈（ ）輕怕重，...
讀語段，給加點字注音或根據拼音寫出漢字（依次填寫）。 生命，是一樹花開．或安靜或熱烈，或黯淡或絢( )...
問題詳情：讀語段，給加點字注音或根據拼音寫出漢字（依次填寫）。 生命，是一樹花開．或安靜或熱烈，或黯淡或絢( )爛，就在歲月的年輪中漸次厚重。那些天真的、躍動的，抑或深思的靈魂，就在繁華與喧xiāo( )中， 被鐫上深...
讀語段，根據拼音寫出漢字或給加點字注音。地錦( )的條蔓從花牆上爬過來，掛在松樹身上。秋來時，好像掛着幾條...
問題詳情：讀語段，根據拼音寫出漢字或給加點字注音。地錦( )的條蔓從花牆上爬過來，掛在松樹身上。秋來時，好像掛着幾條紅緞帶，兩隻白貓喜歡抓弄搖yè（ ）的葉子，在松樹周圍跑來跑去，有時一下子cuān( )上樹頂，坐定了...
用“語讀”造句大全，語讀造句
1、英語讀，寫，聽，説能力俱佳。2、具備基本英語讀寫能力。3、較強的英語讀寫技能；4、英語讀寫的基本能力。5、英語、西班牙語讀寫均非常熟練；6、英語讀寫能力強，口語能力佳。7、安琪兒能用幾種外語讀寫，她的母語是德語。定從...
讀成語有哪些
讀書破萬卷讀書百遍，其義自見讀書得間讀萬卷書，行萬里路惟有讀書高與君一夕話，勝讀十年書讀書三到讀不捨手書讀五車讀書三余閉門讀書三余讀書映雪讀書十年讀書不忍卒讀讀書種子據鞍讀書然荻讀書折節讀書映月讀書下帷攻讀...
《誤讀》經典語錄
經典語錄笑話若需要解釋必然會扼殺它的效果。我怎樣才能重温那個看到迷人獵物時而產生的令人無法自拔的絕望、因某些瞬間的接觸而痙攣似的抖動：在擠滿了乘客的電車裏，胳膊肘輕輕碰一下——“對不起，夫人，您請坐吧。”噢，兇...
《閲讀》經典語錄
經典語錄對愛情“不感興趣”，其實是覺得自己不夠好，或者害怕自己投入感情也會失敗。這世上最不可捉摸的是命運，最幸運地是遇見你，更幸運地是從始至終，你都在給予我温暖。最理想的婚姻：見到她才想結婚，娶了她從未後悔如果有一...
讀人經典語錄
經典語錄低級的生活強調物質，需要用物質填補空虛的心靈，而高級的生活強調精神，靠內涵支撐品位。好到深處是虛偽，好到漸漸的封閉了自己的靈魂。壞到深處是感情，漸漸的就壞出了味道，壞出了品味，壞出了特點。卸下了偏見，卸下了欲...
《世説新語精讀》經典語錄
《世説新語》作為生動體現魏晉思想文化特徵的經典著述，歷來深受讀書人的珍愛。本書作者多年執教《世説》課程，聲譽卓著，而本書的寫作則不僅凝聚了課堂教學的精華，亦充分考慮到普通愛好者之閲讀需要。在融通《世説》全書和...
《讀書》經典語錄
經典語錄知閲知天下，知大事。品書品乾坤，品珍藏。明禮明道德，明事理。悉心悉慧根，悉醜陋。唯有閲讀才洗禮心靈！王迪舜青山依舊在，幾度夕陽紅。看過了人世間無數的風景，驀然回首，心上搖曳的，仍是你的名字。在我的城裏，有淡煙渺渺...
用“英語精讀”造句大全，英語精讀造句
這個學期你們有英語精讀課程嗎？這個學期你們有英語精讀課程嗎？大學英語精讀課教學是大學英語課教學的重要環節。本文通過對英語精讀課提問答疑方法的具體分析，再一次倡導英語精讀課教學方法的大力改革，使高校英語*精讀課...
用“漢語閲讀”造句大全，漢語閲讀造句
1、初級漢語、初級漢語視聽説、漢語正音、初級漢語閲讀、熱門話題、*影視欣賞等。2、一段時間後，果然，我的漢語閲讀水平突飛猛進。3、結果表明漢語的語素意識在兒童閲讀中具有重要作用，語素缺陷有可能成為兒童漢語閲讀困...
《讀經與讀史》經典語錄
經典語錄史書本來是過去的陳賬簿，和急進的猛士不相干。但先前説過，倘若還不能忘情於咿唔，倒也可以翻翻，知道我們現在的情形，和那時的何其神似，而現在的昏妄舉動，胡塗思想，那時也早已有過，並且都鬧糟了。讀史，就愈可以覺悟*改革...
用“讀論語”造句大全，讀論語造句
1、《論語》中的教育名言讀論語，抓教育。2、讀論語，讓我沉浸在知識的海洋裏。3、研讀論語品離騷，唐宋雅韻餘音裊。...
《讀者》經典語錄
《讀者》是甘肅*出版社主辦的一份綜合類文摘雜誌，原名《讀者文摘》。雜誌多年以來始終以弘揚人類優秀文化為己任，堅持“博採中外、薈萃精華、啟迪思想、開闊眼界”的辦刊宗旨，在刊物內容及形式方面與時俱進，追求高品位、...
用“英語泛讀”造句大全，英語泛讀造句
大學英語泛讀教學是英語教學改革的重要內容。調查了非英語*學生對英語泛讀的態度及閲讀頻率，探討了母語閲讀態度和英語閲讀態度之間的關係。分析了《大學英語泛讀》教材中幾種常見的辭格及其功用；英語泛讀教學往往強調...