史觀的精選

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從整體史觀講,新航路開闢後,世界各民族的歷史逐漸融合為一部統一的人類歷史。這種“融合”和“統一”實現的主要方式...

從整體史觀講,新航路開闢後,世界各民族的歷史逐漸融合為一部統一的人類歷史。這種“融合”和“統一”實現的主要方式...

2020-09-13
問題詳情:從整體史觀講,新航路開闢後,世界各民族的歷史逐漸融合為一部統一的人類歷史。這種“融合”和“統一”實現的主要方式是(  )A.西方的殖民掠奪   B.東方的借鑑學習         C.正常的文化交流   ...
有學者認為:孫中山是移風易俗的倡導者,也是有世界影響的偉人。這兩種評價體現的分別是A.*史觀、現代化史觀  ...

有學者認為:孫中山是移風易俗的倡導者,也是有世界影響的偉人。這兩種評價體現的分別是A.*史觀、現代化史觀  ...

2020-09-21
問題詳情:有學者認為:孫中山是移風易俗的倡導者,也是有世界影響的偉人。這兩種評價體現的分別是A.*史觀、現代化史觀                     B.社會史觀、整體史觀C.全球史觀、文明史觀       ...
新航路開闢後,人類歷史發生了重大轉折,從全球史觀的角度看,這一“轉折”主要是指  A.歐洲貿易中心轉到大西洋沿...

新航路開闢後,人類歷史發生了重大轉折,從全球史觀的角度看,這一“轉折”主要是指  A.歐洲貿易中心轉到大西洋沿...

2021-01-12
問題詳情:新航路開闢後,人類歷史發生了重大轉折,從全球史觀的角度看,這一“轉折”主要是指  A.歐洲貿易中心轉到大西洋沿岸    B.世界開始從分散走向整體C.農業文明已經轉向工業文明    D.歐洲經濟發展開始超過*【...
新航路開闢後,人類歷史發生了重大轉折,從全球史觀的角度看,這一“轉折”主要是指(   )A.歐洲貿易中心轉到大...

新航路開闢後,人類歷史發生了重大轉折,從全球史觀的角度看,這一“轉折”主要是指(   )A.歐洲貿易中心轉到大...

2020-06-20
問題詳情:新航路開闢後,人類歷史發生了重大轉折,從全球史觀的角度看,這一“轉折”主要是指(   )A.歐洲貿易中心轉到大西洋沿岸         B.歐洲經濟發展開始超過*C.農業文明已經轉向工業文明           ...
2012年是《南京條約》簽署170週年,百年榮辱起於此,某班同學以此為契機開展研究*學習,利用不同史觀解讀《南...

2012年是《南京條約》簽署170週年,百年榮辱起於此,某班同學以此為契機開展研究*學習,利用不同史觀解讀《南...

2020-12-01
問題詳情:2012年是《南京條約》簽署170週年,百年榮辱起於此,某班同學以此為契機開展研究*學習,利用不同史觀解讀《南京條約》,下列研究*成果不正確的是()A.西方工業文明與東方農耕文明的衝突——文明史觀B.*捲入資本主義世界...
從整體史觀講,新航路開闢後,世界各民族的歷史逐漸融合為一部統一的人類歷史。   世界近代史上這種“融合”和“統...

從整體史觀講,新航路開闢後,世界各民族的歷史逐漸融合為一部統一的人類歷史。   世界近代史上這種“融合”和“統...

2020-01-20
問題詳情:從整體史觀講,新航路開闢後,世界各民族的歷史逐漸融合為一部統一的人類歷史。   世界近代史上這種“融合”和“統一”實現的主要方式是A.西方的殖民擴張和掠奪           B.東西方的借鑑學習C.正常...
新航路開闢後人類歷史發生了重大轉折,從全球史觀的角度看,這一“轉折”主要是指(   )A.歐洲貿易中心轉到大西...

新航路開闢後人類歷史發生了重大轉折,從全球史觀的角度看,這一“轉折”主要是指(   )A.歐洲貿易中心轉到大西...

2020-11-24
問題詳情:新航路開闢後人類歷史發生了重大轉折,從全球史觀的角度看,這一“轉折”主要是指(   )A.歐洲貿易中心轉到大西洋沿岸       B.世界開始從分散走向整體C.農業文明已經轉向工業文明         D.歐洲經...
27、在史學研究中,人們對同一歷史事件由於不同的史觀,如*史觀、唯物史觀、全球史觀、歐洲中心史觀,等等,就會...

27、在史學研究中,人們對同一歷史事件由於不同的史觀,如*史觀、唯物史觀、全球史觀、歐洲中心史觀,等等,就會...

2019-10-11
問題詳情:在史學研究中,人們對同一歷史事件由於不同的史觀,如*史觀、唯物史觀、全球史觀、歐洲中心史觀,等等,就會產生不同的認識,關於工業*起因的研究即為一例。閲讀下列材料:材料一歐洲不是靠自身的經濟力量而興起的,當然也...
從全球史觀角度審視,新航路開闢所產生的影響是A.促進了西歐封建制度解體            B.為西歐國家殖...

從全球史觀角度審視,新航路開闢所產生的影響是A.促進了西歐封建制度解體            B.為西歐國家殖...

2022-01-03
問題詳情:從全球史觀角度審視,新航路開闢所產生的影響是A.促進了西歐封建制度解體            B.為西歐國家殖民擴張提供了條件C.加速了資本的原始積累過程          D.打破了世界各地彼此相對隔絕的...
李大釗在《史學要論》中指出“一個時代有一時代的比較進步的歷史觀,一時代有一時代比較進步的知識;史觀與知識不斷進...

李大釗在《史學要論》中指出“一個時代有一時代的比較進步的歷史觀,一時代有一時代比較進步的知識;史觀與知識不斷進...

2019-12-01
問題詳情:李大釗在《史學要論》中指出“一個時代有一時代的比較進步的歷史觀,一時代有一時代比較進步的知識;史觀與知識不斷進步,人們對歷史事實的解喻自然要不斷的變動”。他在這裏強調的歷史研究要:          ...
21、馬列主義史觀認為:小説《魯濱遜漂流記》在描寫主人公魯濱遜的種種經歷的同時,也展示和剖析了人物的思想*格。...

21、馬列主義史觀認為:小説《魯濱遜漂流記》在描寫主人公魯濱遜的種種經歷的同時,也展示和剖析了人物的思想*格。...

2020-08-23
問題詳情:馬列主義史觀認為:小説《魯濱遜漂流記》在描寫主人公魯濱遜的種種經歷的同時,也展示和剖析了人物的思想*格。由於魯濱遜的形象反映了處於資本主義原始積累時期的新興資產階級的要求“個*自由”,發揮個人才智,勇...
用“皇國史觀”造句大全,皇國史觀造句

用“皇國史觀”造句大全,皇國史觀造句

2017-05-12
吉田茂的皇國史觀包含着皇室中心論、天皇無罪論、否定對美戰爭論、神道觀等內容。...
從整體史觀講,新航路開闢後,世界各民族的歷史逐漸融合為一部統一的人類歷史。世界近代史上這種“融合”和“統一”實...

從整體史觀講,新航路開闢後,世界各民族的歷史逐漸融合為一部統一的人類歷史。世界近代史上這種“融合”和“統一”實...

2020-09-10
問題詳情:從整體史觀講,新航路開闢後,世界各民族的歷史逐漸融合為一部統一的人類歷史。世界近代史上這種“融合”和“統一”實現的主要方式是()A.西方的殖民侵略和掠奪       B.東西方的相互借鑑學習C.正常的經濟和...
李大釗在《史學要論》中指出:“一時代有一時代比較進步的歷史觀,一時代有一時代比較進步的知識;史觀知識的不斷進步...

李大釗在《史學要論》中指出:“一時代有一時代比較進步的歷史觀,一時代有一時代比較進步的知識;史觀知識的不斷進步...

2021-04-17
問題詳情:李大釗在《史學要論》中指出:“一時代有一時代比較進步的歷史觀,一時代有一時代比較進步的知識;史觀知識的不斷進步,人們對歷史事實的解喻自然要不斷的變動。”他在這裏強調歷史研究要A.與時代同行       B...
.(原創題)在歷史學習中,我們經常會接觸到史料(史實)、史論與史觀。“史論”即關於客觀歷史如史事、人物、歷史現...

.(原創題)在歷史學習中,我們經常會接觸到史料(史實)、史論與史觀。“史論”即關於客觀歷史如史事、人物、歷史現...

2021-03-22
問題詳情:.(原創題)在歷史學習中,我們經常會接觸到史料(史實)、史論與史觀。“史論”即關於客觀歷史如史事、人物、歷史現象等的評論。“史觀”是人們分析、認識、評論史實的世界觀和方法論。下列屬於史論的是     ...
(原創)研究歷史可以採用不同的史學範式,下列關於“近代*通商口岸”的説法符合現代化史觀的是A.它是西方列強對...

(原創)研究歷史可以採用不同的史學範式,下列關於“近代*通商口岸”的説法符合現代化史觀的是A.它是西方列強對...

2020-09-12
問題詳情:(原創)研究歷史可以採用不同的史學範式,下列關於“近代*通商口岸”的説法符合現代化史觀的是A.它是西方列強對華商品和資本輸出的基地,是*半殖民地化加深的標記  B.它加強了*和世界的聯繫,使*逐漸被納入資本主義...
 新*史學界對*近代史的基本定位經歷了一個變化過程:上世紀90年代以前強調*史觀(反封建反侵略鬥爭),近...

 新*史學界對*近代史的基本定位經歷了一個變化過程:上世紀90年代以前強調*史觀(反封建反侵略鬥爭),近...

2019-10-26
問題詳情: 新*史學界對*近代史的基本定位經歷了一個變化過程:上世紀90年代以前強調*史觀(反封建反侵略鬥爭),近些年來強調現代化史觀(從傳統農業社會向近現代工業社會轉型的趨勢)。以下不能同時體現*史觀和現代化史觀的是A....
某中學教師引導學生運用不同的史學範式來認識“近代*通商口岸”的歷史,以下認識符合全球史觀的是(   ) A....

某中學教師引導學生運用不同的史學範式來認識“近代*通商口岸”的歷史,以下認識符合全球史觀的是(   ) A....

2019-02-01
問題詳情:某中學教師引導學生運用不同的史學範式來認識“近代*通商口岸”的歷史,以下認識符合全球史觀的是(   ) A.它是西方列強對華商品輸出和資本輸出的基地 B.它使*傳統農業文明最早開始走向近代工業文明 C.它是...
 “為什麼説*亥*為*的進步打開了閘門,譜寫了古老*發展進步的歷史新篇章?”按照*史觀,關於此話題表述...

 “為什麼説*亥*為*的進步打開了閘門,譜寫了古老*發展進步的歷史新篇章?”按照*史觀,關於此話題表述...

2020-07-12
問題詳情: “為什麼説*亥*為*的進步打開了閘門,譜寫了古老*發展進步的歷史新篇章?”按照*史觀,關於此話題表述正確的是()A.*亥*完成了資產階級**的任務B.*亥*結束半殖民地半封建社會的歷史C.*亥**了*的封建君主*制度D.*亥*取得...
.從全球史觀來看,美國*之所以重要,並不是是因為它創造了一個*的國家,而是因為它創造了一個新的、不同類型的...

.從全球史觀來看,美國*之所以重要,並不是是因為它創造了一個*的國家,而是因為它創造了一個新的、不同類型的...

2019-07-11
問題詳情:.從全球史觀來看,美國*之所以重要,並不是是因為它創造了一個*的國家,而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家。對“新的、不同類型”的正確理解是A.開政黨*之先河                   B.最...
某學生運用不同史觀來認識“新航路開闢”的歷史,下列符合社會史觀的是A.新航路開闢豐富了各地*的生活     ...

某學生運用不同史觀來認識“新航路開闢”的歷史,下列符合社會史觀的是A.新航路開闢豐富了各地*的生活     ...

2020-06-22
問題詳情:某學生運用不同史觀來認識“新航路開闢”的歷史,下列符合社會史觀的是A.新航路開闢豐富了各地*的生活          B.新航路開闢促使了歐洲向近代社會邁進C.新航路開闢使世界開始從分散走向整體   ...
有關右圖歷史事件的評述,符合現代化史觀的是A.儒家文明與基督教文明的衝突       B.工業文明與農耕文明碰...

有關右圖歷史事件的評述,符合現代化史觀的是A.儒家文明與基督教文明的衝突       B.工業文明與農耕文明碰...

2020-04-09
問題詳情:有關右圖歷史事件的評述,符合現代化史觀的是A.儒家文明與基督教文明的衝突       B.工業文明與農耕文明碰撞的反應C.排外仇教(洋教)的暴*動       D.農民階級反侵略的愛國運動         ...
26.(20分)在史學研究中,人們對同一歷史事件由於不同的史觀,如*史觀、唯物史觀、全球史觀、歐洲中心史觀等...

26.(20分)在史學研究中,人們對同一歷史事件由於不同的史觀,如*史觀、唯物史觀、全球史觀、歐洲中心史觀等...

2020-05-30
問題詳情:26.(20分)在史學研究中,人們對同一歷史事件由於不同的史觀,如*史觀、唯物史觀、全球史觀、歐洲中心史觀等,會產生不同的認識。關於工業*起因的研究即為一例。閲讀下列材料,回答問題。材料一歐洲不是靠自身的經濟力量...
15~17世紀在歐洲被稱為“擴張的時代”。用全球史觀審視“擴張”所產生的影響主要是              ...

15~17世紀在歐洲被稱為“擴張的時代”。用全球史觀審視“擴張”所產生的影響主要是              ...

2020-12-23
問題詳情:15~17世紀在歐洲被稱為“擴張的時代”。用全球史觀審視“擴張”所產生的影響主要是                                                          ...
某中學教師引導學生運用不同的史學範式來認識“近代*通商口岸”的歷史,以下認識中,符合全球史觀的是(  )A....

某中學教師引導學生運用不同的史學範式來認識“近代*通商口岸”的歷史,以下認識中,符合全球史觀的是(  )A....

2021-06-12
問題詳情:某中學教師引導學生運用不同的史學範式來認識“近代*通商口岸”的歷史,以下認識中,符合全球史觀的是()A.它是西方列強對華商品和資本輸出的基地,是*半殖民地化加深的標記B.它加強了*和世界的聯繫,*被納入資本...