朱熹的精選

朱熹(1130年9月15日～1200年4月23日)字元晦，一字仲晦，號晦庵、晦翁、考亭先生、雲谷老人、滄洲病叟、逆翁，別號*。南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩學派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以來最傑出的弘...

問題詳情：南宋朱熹説：“讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這裏方是長進。”對這裏的“疑”，我們理解為()①世界永遠處在不停的運動過程中，相對靜止是不存在的②現存事物是必然滅亡的，我們不應討論事物的存在和發展過程③...

問題詳情：錢穆先生認為:“朱子之所謂理,同時即兼包有倫理與科學之兩方面。”下列朱熹的觀點中最有可能體現“理”有“科學”之含義的是()A.“仁”是道德價值的終極源泉   B.通過“格物”獲得知識C.“三綱五常”是道...

問題詳情：9.下面是朱熹為湖南嶽麓書院的題字，這些題字反映了（   ）    ①儒家思想有人自身修養的重要內容     ②書院注重學習個人品德的養成   ③儒家傳統道德是維護封建統治的重要工具   ④理學的偽善...

問題詳情：              ，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）【回答】 問渠那得清如許知識點：詩題型：填空題...

問題詳情：*的思想文化多姿多*。有的傾向壓抑人*，有的傾向個*自由。其中貫穿着講求個*自由的是()①朱熹理學的主旨 ②董仲舒的“三綱五常”學説 ③文人畫的創作風格 ④ 莊子的逍遙遊訴求 A．①③        B．②...

問題詳情： 朱熹認為，作為道德規範的三綱五常就是天理，是人*的最高境界。在朱熹看來，人*是根，感情是芽，感情是人生的一種表現，不能沒有，但不能氾濫，不要縱情。基於上述材料，朱熹認為作為社會中的人的感情() A．應用道德約束且與...

問題詳情：朱熹説：“人之一心，天理存，則人慾亡，人慾勝，則天理滅。”這説明朱熹認為（   ）A.“天理”和“人慾”是絕對對立的B.“天理”和“人慾”是可以並存的C.“天理”和“人慾”對人類來説是同等重要的D.“理”是本原和天...

問題詳情：朱熹提出“存天理，滅人慾”，其中“天理”主要指(   )A.天體運行法則                  B.社會發展規律C.封建道德規範和等級秩序        D.“天人感應”理論【回答】 C 解析：本...

問題詳情：默寫古詩文。（10分）①朱熹《觀書有感》全詩。觀書有感朱熹_______________，_______________。_______________，_______________。②子曰：“學而不思則罔，_____________。”③子曰：“見賢思齊焉，________________。”...

問題詳情：【舉一反三】近代學者借用朱熹的“格物致知”一詞，把西方自然科學稱為“格致之學”，朱熹所説的“格致”的含義是（  ）A、通過體會世間萬物獲取各種知識B、通過實踐探索客觀真理C、強調物質第一*意識第二*   ...

問題詳情：從文化發展的角度看，我國宋代著名思想家朱熹“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”這一名句主要説明 A．社會實踐是文化創新的源泉      B．社會實踐是文化創作的動力 C．創新是文化的源頭活水        ...

問題詳情：南宋朱熹説：“讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這裏方是長進。”這啟示我們，在工作和學習中要A.敢於否定一切 B.有批判*思維C.善於肯定一切 D.理論聯繫實際【回答】 B知識點：思想方法與創新意識創新意識與...

問題詳情：           ，為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)【回答】問渠那得清如許知識點：詩題型：填空題...

問題詳情：、朱熹提出“存天理，滅人慾”，其中“天理”主要是指（ ）A、天體運行法則               B、社會發展規律 C、封建道德規範和等級秩序     D、“天人感應”理論【回答】C知識點：*傳統文化主流...

問題詳情：南宋朱熹認為“禮”是倫理綱常的集中體現，對日常生活中的禮儀作了相當全面、細緻的規定，並且為“建祠堂”、“祭祖先”等旨在鞏固倫理綱常的宗族活動制定了行為規範。同時，他還專從兒童教育方面講述“愛親、敬長...

1、轉眼十餘個春秋過去，鳳儀求學心很強，女扮男裝，在大教育家朱熹所創的一所書院就讀，一直是朱熹的得意門生。2、經學着重選擇我國古代最具有代表*的大教育家朱熹，從他的“詩教”中探尋文學教育因素；社會教育着重從詩、詞、...

問題詳情：朱熹是繼孔孟之後最重要的儒學思想家，是宋朝理學的集大成者。他提出“存天理，滅人慾”，其中“天理”主要是指（    ）A.世界萬物的本原                     B.封建道德規範和等級秩序 C....

問題詳情：南宋朱熹説：“讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這裏方是長進。”對這裏的“疑”，我們理解為①世界永遠處在不停的運動過程中，相對靜止是不存在的  ②現存事物是必然滅亡的，我們應否認事物的存在和發展過程 ...

問題詳情：等閒識得東風面,                   。”     （朱熹《春日》）【回答】紫千紅總是春知識點：字形題型：填空題...

問題詳情：（2020·山東省高密市第一中學高三二模）朱熹曾説：“天地中間，上是天，下是地，中間有許多日月星辰、山川草木、人物禽獸，此皆形而下之器也。然這形而下之器之中，便各自有個道理，此便是形而上之道。所謂格物，便是要就這形而...

問題詳情：朱熹是繼孔孟之後最重要的儒學思想家，是宋朝理學的集大成者。他提出“存天理，滅人慾”，其中“天理”主要是指：()  A．世界萬物的本原B．社會發展的規律C．封建道德規範和等級秩序D．人的情感、感受【回答】C知識點：*傳統...

問題詳情：      ▲        ，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）【回答】問渠那得清如許知識點：詩題型：名句默寫...

問題詳情：朱熹是繼孔孟之後最重要的儒學思想家，是宋朝理學的集大成者。他提出“存天理，滅人慾”，其中“天理”主要是指A．世界萬物的本原                        B．社會發展的規律 C．封建道德規範...

問題詳情：當代著名學者李約瑟認為，朱熹的理學“在本質上是科學的，抑或具有科學的特徵”。下列朱熹的觀點中，最有可能體現“理”有“科學的特徵”的是（   ）A．“仁”是道德價值的終極源泉      B．“三綱五常”是道的價...