（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成10—13題。金幼孜，名善，新淦人。建文二年進士。成祖即位，改...
問題詳情：（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成10—13題。金幼孜，名善，新淦人。建文二年進士。成祖即位，改翰林檢討，與解縉等同直文淵*，遷侍講。永樂五年，遷右諭德兼侍講，因諭吏部，直內*諸臣胡廣、金幼孜等考滿，勿改他任。七年...
閲讀下面的文言文，完成7—10題金幼孜，名善，新淦人。建文二年進士。成祖即位，改翰林檢討，與解縉等同直文淵*，...
問題詳情：閲讀下面的文言文，完成7—10題金幼孜，名善，新淦人。建文二年進士。成祖即位，改翰林檢討，與解縉等同直文淵*，遷侍講。永樂五年，遷右諭德兼侍講，因諭吏部，直內*諸臣胡廣、金幼孜等考滿，勿改他任。七年從幸*。明年北征，幼孜...
（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文字，完成10～13題。金幼孜，名善，新淦人。建文二年進士。成祖即位，改翰...
問題詳情：（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文字，完成10～13題。金幼孜，名善，新淦人。建文二年進士。成祖即位，改翰林檢討，與解縉等同直文淵*，遷侍講。永樂五年，遷右諭德兼侍講，因諭吏部，直內*諸臣胡廣、金幼孜等考滿，勿改他任。七年從幸...
閲讀下面的文言文，完成下面小題金幼孜，名善，新淦人。建文二年進士。成祖即位，改翰林檢討，與解縉等同直文淵*，遷...
問題詳情：閲讀下面的文言文，完成下面小題金幼孜，名善，新淦人。建文二年進士。成祖即位，改翰林檢討，與解縉等同直文淵*，遷侍講。永樂五年，遷右諭德兼侍講，因諭吏部，直內*諸臣胡廣、金幼孜等考滿，勿改他任。七年從幸*。明年北征，幼...
閲讀下面的文言文，完成文後各題。金幼孜，名善，新淦人。建文二年進士。成祖即位，改翰林檢討，與解縉等同直文淵*，...
問題詳情：閲讀下面的文言文，完成文後各題。金幼孜，名善，新淦人。建文二年進士。成祖即位，改翰林檢討，與解縉等同直文淵*，遷侍講。永樂五年，遷右諭德兼侍講，因諭吏部，直內*諸臣胡廣、金幼孜等考滿，勿改他任。七年，從幸*。明年北征，...
用“善善”造句大全，善善造句
“舉事為先、待人以誠，開拓進取、善善惡惡”。他原則*很強,善善惡惡,從不含糊。他原則*很強，善善惡惡，從不含糊。**陽陽*陽不定風月事，善善惡惡善惡有報*湖人。**陽陽*陽不定風月事，善善惡惡善惡有報*湖人。易之臣聞為人君...
補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）夫子循循然善誘人，
問題詳情：補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）夫子循循然善誘人，________________,___________________,欲罷不能。（《論語》）（2）假輿馬者，非利足也，________________；___________________,非能水也，而絕*河。（荀子《勸學...
*哲學史上有著名的四句教：“無善無噁心之體，有善有惡意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物。”下列思想家中最...
問題詳情：*哲學史上有著名的四句教：“無善無噁心之體，有善有惡意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物。”下列思想家中最可能提出這一思想的是A．墨子 B．孟子 C．朱熹 D．...
用“善有善報”造句大全，善有善報造句
因為我主張善有善報,惡有惡報.俗話説：善有善報，惡有惡報；俗話又説：人善被人欺，馬善被人騎！善良是相對而言的，對惡人善良那是愚昧，常懷感恩之心，常施善良之種，終收善果！惡有惡報,善有善報,時候一到,現世現報,説不定他早遭到報應了...
14．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）亦餘心之所善兮， 。（2...
問題詳情：14．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）亦餘心之所善兮， 。（2）鵬之徙於南冥也，水擊三千里， 。 （3）黃河之飛尚不得...
1、 默寫古詩文中的名句名篇。（10分）（1）擇其善者而從之， ...
問題詳情： 默寫古詩文中的名句名篇。（10分）（1）擇其善者而從之， 。（《<論語>十二章》）（2）______________ ，若出其裏。（曹*《觀滄海》）（3）______...
“凡真正知道善惡對錯之人，必然行善，凡作惡者皆因無知。”該名言出自A．梭倫 ...
問題詳情： “凡真正知道善惡對錯之人，必然行善，凡作惡者皆因無知。”該名言出自A．梭倫 B．蘇格拉底 C．亞里士多德 D．伯利克里【回答】B知識點：西方人...
用“善善從長”造句大全，善善從長造句
一個人如果能善善從長，那就一定能很快地進步。莽莽中華，渺渺煙海，文明盛昌淳淳大愛，善善從長，德馨溢香彬彬有禮，落落大方，君子謙謙欣欣向榮，冉冉東昇，業興國強修身律己，*共創一百莽莽中華，渺渺煙海，文明盛昌。淳淳大愛，善善從長，德...
用“善哉善哉”造句大全，善哉善哉造句
佛告諸羅剎女。善哉善哉。善哉善哉！你終於迷途知返了。善哉善哉！我能替你割去雙手，你心中的惡念，卻須你自行除去。若是惡念不去，手足縱斷，有何補益？阿彌陀佛，聽施主所言，在*司之中，那兩個鬼兵要吃你？善哉善哉，這世間鬼怪已經是無...
《不要以善之名行兇》經典語錄
經典語錄人與人之間，必須只能是因為在善惡觀上達成一致，才可心心相通。旁人以為的善，往往於自身更像負累。旁人認為的惡，卻是你認為的自由在最高處。任何以情意為籌劃，就想左右控制對方人格自由的，最終的結局都必將毀了那情...
用“善始善終”造句大全，善始善終造句
李華辦事向來是善始善終。橫下一條心，闖出一條路，讓科技創新在三晉大地善始善終，善做善成。橫下一條心,闖出一條路,讓科技創新在三晉大地善始善終,善做善成。靡不有初,鮮克有終,我們一定要善始善終。靡不有初，鮮克有終，我...
補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任意選做六小題）15． ，善假於物也。 ...
問題詳情：補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任意選做六小題）15． ，善假於物也。 （荀子《勸學》） 16．舉酒屬客，誦明月之詩， 。 （蘇軾《赤壁賦...
補寫出下列名篇名旬中的空缺部分。（1）亦餘心之所善兮 。 （屈原《離...
問題詳情：補寫出下列名篇名旬中的空缺部分。（1）亦餘心之所善兮 。 （屈原《離騷》）（2） ，風正一帆懸。 （王灣《次北固山下》）（3）人恆過然後...
17．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）⑴ ，善假於物也。 ...
問題詳情：17．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）⑴ ，善假於物也。 （《荀子·勸學》）⑵ ，蟪蛄不知春秋，此小年也。 ...
用“善名”造句大全，善名造句
自得讀書樂，不邀為善名。善人得惡名，是眾人對一人的誤會；惡人得善名，是一人對眾人的欺騙。張月樓自得讀書樂，不邀為善名。自得讀書樂，不邀為善名——王永彬。《清詩鐸趁早歌》自得讀書樂，不邀為善名。非有首善名山不足舉行,...
10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）積善成德， ， ...
問題詳情： 10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）積善成德， ， 。（戰國·荀子《勸學》）（2） ， 。浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！（范仲淹...
補寫出下列名句名篇的空缺部分。（6分）（1）亦餘心之所善兮， 。 ...
問題詳情：補寫出下列名句名篇的空缺部分。（6分）（1）亦餘心之所善兮， 。 （屈原《離騷》）（2）*吠深巷中， 。 ...
用“善眉善眼”造句大全，善眉善眼造句
在我面前，則更是善眉善眼地微笑着，客客氣氣地謙讓着，有時還沒話找話，把一反常態的親切與親熱展示得讓*麻。在我面前,則更是善眉善眼地微笑着,客客氣氣地謙讓着,有時還沒話找話,把一反常態的親切與親熱展示得讓*麻。...
17．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。⑴三人行， 。擇其善者而從之，其不善者而改之。（《述而》...
問題詳情：17．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。⑴三人行， 。擇其善者而從之，其不善者而改之。（《述而》）⑵ ？此之謂失其本心。（孟子《魚我所欲也》）⑶ ，察納雅言，深...
用“善頌善禱”造句大全，善頌善禱造句
不要以為藝高就可以膽大,要知道善頌善禱。一任屆滿,今躬奉勝會,乃為讚詞,善頌善禱,克始克終也。現在我能做到在聽到吉利話時,面部很自然地呈現出一副善頌善禱的笑容。“如月之恆,如日之升”,有與時俱進之意,象徵*迴歸...