20.*古代家訓灌輸忠孝觀念，強調治家理財，重視耕讀立業。到了近代，則強調經世致用，重視培養工商業意識，注重...
問題詳情：20.*古代家訓灌輸忠孝觀念，強調治家理財，重視耕讀立業。到了近代，則強調經世致用，重視培養工商業意識，注重培養世界視野。這種變化出現的主要原因是﹙ ﹚A．*的引導宣傳 B．家族發展繁榮的需要...
用“漁樵耕讀”造句大全，漁樵耕讀造句
倘若天下*，我等願漁樵耕讀，*湖浪跡。倘若盛世將傾，深淵在側，我輩當萬死以赴。倘若天下*，我等願漁樵耕讀，*湖浪跡。倘若盛世將傾，我等亦深淵在側，萬死以赴。priest倘若天下*，我等願漁樵耕讀，*湖浪跡。倘若盛世將傾，深淵在側，我輩當...
“*夢”也是“美麗鄉村夢”。湖北襄陽A村借自然山水、融*文房四寶於一體，展現着濃郁的耕讀文化。在城市化進...
問題詳情： “*夢”也是“美麗鄉村夢”。湖北襄陽A村借自然山水、融*文房四寶於一體，展現着濃郁的耕讀文化。在城市化進程中，該村沒有按照“城裏人”的標準“輸入文明”，而是充分尊重當地文化，依據山水秀麗和古建築保存完...
用“耕讀”造句大全，耕讀造句
耕讀的意思：指既從事農業勞動又讀書或教學：～小學ㄧ～教師。以耕讀為本，以勤儉為德。“讀而廢耕,飢寒交至;耕而廢讀,禮儀遂亡”,表達了對耕讀並重的生活的嚮往。聰明不外露，耕讀可兼營。王永彬石頭上寫着雙峯精神——“耕讀天...
用“耕讀傳家”造句大全，耕讀傳家造句
道德傳家，十代以上，耕讀傳家次之，詩書傳家又次之，富貴傳家，不過三代。耕讀傳家是*傳統社會中以村落社區為文化地理空間，以家族為單位的鄉民自發讀書學習、耕讀結合的教育習俗與文化傳統。完勛，你這話好沒道理，君不見你這耕讀...
閲讀材料，回答下列問題。材料一：*素有“禮儀之邦”之稱，傳統的*家庭歷來注重門楣家風，講求耕讀為本，詩禮傳...
問題詳情：閲讀材料，回答下列問題。材料一：*素有“禮儀之邦”之稱，傳統的*家庭歷來注重門楣家風，講求耕讀為本，詩禮傳家，形成了明理、孝親、忠厚、誠信、勤儉等優良傳統，不僅對每個人產生了強大的影響力和約束力，還進一步影響着...
徽州古村聚落形成最初是南宋以前的中原世族南遷、聚族而居形成。後隨人口增長，至明中葉時期耕讀文化盛行，至清中葉科...
問題詳情：徽州古村聚落形成最初是南宋以前的中原世族南遷、聚族而居形成。後隨人口增長，至明中葉時期耕讀文化盛行，至清中葉科舉入仕和徽商興起，徽州社會經濟文化勃興鼎盛，古村落遍及鄉野。這一過程經歷了內部裂變、遷移、...
*古民居中常見到“耕讀傳家”、“一等人忠臣孝子，兩件事耕田讀書”等匾額或門聯。古代這些家庭所讀所傳的應該是（...
問題詳情：*古民居中常見到“耕讀傳家”、“一等人忠臣孝子，兩件事耕田讀書”等匾額或門聯。古代這些家庭所讀所傳的應該是（ ） A．老莊之學 B．孔孟之道 C．墨家學説 D．耕作技術【回答】B知識點：*傳統文化主流...
2014年春節期間*電視台的“家風是什麼”節目反應強烈。傳統中的“忠孝傳家”、“耕讀傳家”是家風的重要內容。...
問題詳情：2014年春節期間*電視台的“家風是什麼”節目反應強烈。傳統中的“忠孝傳家”、“耕讀傳家”是家風的重要內容。下列關於“忠孝”、“耕讀”觀念形成原因的表述，錯誤的是A．“忠”與世襲制緊密相關 ...
用“耕讀文化”造句大全，耕讀文化造句
既回顧昔日的耕讀文化之輝煌，亦展現今日耕讀文化之燦爛，更呼喚明日耕讀文化之延續。厚重的文化因和淳美的楠溪*水聯姻，派生出永嘉獨特的山水文化古村文化耕讀文化宗族文化，這些文化相互交融，共同構成了獨具特*的永嘉水文化...
2014年春節期間，央視播出了“家風是什麼”的節目，頗受好評。傳統觀念中的“忠孝傳家”、“耕讀傳家”是家風的重...
問題詳情：2014年春節期間，央視播出了“家風是什麼”的節目，頗受好評。傳統觀念中的“忠孝傳家”、“耕讀傳家”是家風的重要內容。下列關於“忠孝”、“耕讀”觀念形成原因的表述，錯誤的是（ ） A．“忠”與世襲制緊密相...
19.華商史專家郭德利(M.Godtey)在研究浙*張氏家族“以機杼起家、以耕讀傳世”的歷程後指出“引發人們營...
問題詳情：19.華商史專家郭德利(ey)在研究浙*張氏家族“以機杼起家、以耕讀傳世”的歷程後指出“引發人們營商致富的動機中，實已包含了否定或摧毀商業企業發展的因素”。下列材料能與一論斷相印*的是（ ）①(張氏)家道...
閲讀下面的文字，完成下題。抗戰將領劉放吾劉放吾，湖南貴陽人，生於1898年4月17日。劉家祖祖輩輩靠耕讀勤儉持...
問題詳情：閲讀下面的文字，完成下題。抗戰將領劉放吾劉放吾，湖南貴陽人，生於1898年4月17日。劉家祖祖輩輩靠耕讀勤儉持家，家境殷實。劉放吾的父親喜歡讀書，經常以《朱子家訓》及“曾文正治家之道”訓導他們。青少年時期的讀...
用“耕讀人家”造句大全，耕讀人家造句
1、在*農業社會，理想的生活是耕讀人家。2、家庭環境對後代的影響：1、官宦人家的子弟多驕橫傲慢、頤指氣使而不肯腳踏實地2、商賈人家的子弟多驕奢淫逸、沉溺享樂而很難振作精神3、工農人家的子弟雖然樸實，卻多因社會地位...
因央視的《新春走基層》節目，“家風”成為公眾熱議的話題。*人歷來重視門楣家風的教育，講求耕讀為本，詩禮傳家，...
問題詳情：因央視的《新春走基層》節目，“家風”成為公眾熱議的話題。*人歷來重視門楣家風的教育，講求耕讀為本，詩禮傳家，形成了明禮、孝親、忠厚、誠信、勤儉等家風。這表明A．中華文化兼收幷蓄博大精深 B．...
從温州古村落，人們可以領略到温州濃郁的耕讀文風和獨到的審美觀念。這主要説明A．文化是人類社會特有的現象 ...
問題詳情：從温州古村落，人們可以領略到温州濃郁的耕讀文風和獨到的審美觀念。這主要説明A．文化是人類社會特有的現象 B．精神產品離不開物質載體C．古村落是民族情感的集中表達 D．文化...
春耕雨讀經典語錄
經典語錄千古功名莫自詡，終究覆水東流而去。往事依稀如柳絮，散不開家鄉白堤。是説*山一局棋，繁華建前是斷垣殘壁，猶記那夜雨未霽，上演過一場夜襲。...
用“晴耕雨讀”造句大全，晴耕雨讀造句
晴耕雨讀告別了隆中，告別了山林，告別潺潺溪水，告別晴耕雨讀的歲月。男人們年復一年，日復一日地日出而作，日落而息，晴耕雨讀，默默地享受着大山的慷慨賜予。我恐懼競爭和奪取，那是不和平的根源。讀書人不要爭，自己能餬口最好，所謂...
耕耕經典語錄
經典語錄情淚動煙風消雲變，發夢半尺見。醉劍卧蓮石枯水淺，葉荷眉梢尖芙蓉花又棲滿了枝頭奈何蝶難留漂泊如*水向東流望斷門前隔岸的楊柳寂寞仍不休我無言讓眼淚長流數着春去熟透的紅豆無人黃昏*前寒冷深秋為誰消瘦月下惟...
用“耕耕”造句大全，耕耕造句
耕耕不如耪耪，耪耪不如快耩上。在有關少耕和免耕耕作制度下的養分問題中，氮的問題尤為突出，解決起來也尤為困難。科技意味着許多事情：滴灌、免耕耕種，化肥及農*的更有效使用。...
讀下面材料，完成下列各題。材料一 近年來，“保護*耕作法”越來越得到人們的重視，該耕作法對耕地實行免耕或淺耕措...
問題詳情：讀下面材料，完成下列各題。材料一近年來，“保護*耕作法”越來越得到人們的重視，該耕作法對耕地實行免耕或淺耕措施，並且在糧食收割後，不焚燒作物秸稈，而是將作物秸稈粉碎後歸還農田，或者將莊稼根茬留在田地過冬。材...
*古代農耕方式經歷的過程是A.*耕火種——石器鋤耕——鐵犁牛耕B.石器鋤耕——*耕火種——鐵犁牛耕C.鐵犁牛...
問題詳情：*古代農耕方式經歷的過程是A.*耕火種——石器鋤耕——鐵犁牛耕B.石器鋤耕——*耕火種——鐵犁牛耕C.鐵犁牛耕——*耕火種——石器鋤耕D.石器鋤耕——鐵犁牛耕——*耕火種【回答】A知識點：古代*的經濟題型：選擇...
1．*古代農耕方式經歷的過程是 A．*耕火種—石器鋤耕—鐵犁牛耕 B．石器鋤耕—*耕火種—鐵犁牛耕 C...
問題詳情：1．*古代農耕方式經歷的過程是 A．*耕火種—石器鋤耕—鐵犁牛耕 B．石器鋤耕—*耕火種—鐵犁牛耕 C．*耕火種—鐵犁牛耕—石器鋤耕 D．鐵犁牛耕—*耕火種—石器鋤耕【回答】A知識點：古代*的經濟題型：選擇題...
閲讀材料回答問題。 材料一 圖18為新疆維吾爾自治區簡圖 材料二 “保護*耕作法”是指對耕地實行免耕或淺耕措...
問題詳情：閲讀材料回答問題。 材料一 圖18為新疆維吾爾自治區簡圖 材料二 “保護*耕作法”是指對耕地實行免耕或淺耕措施，並且在作物收割後，將作物秸稈粉碎後歸還農田，或者將莊稼根茬留在田地過冬。表1為實施“保護...
*古代農業耕作方式演變的趨勢是A、*耕火種——石器鋤耕——鐵犁牛耕 B、石器鋤耕——*耕火種——鐵犁牛耕C、...
問題詳情：*古代農業耕作方式演變的趨勢是A、*耕火種——石器鋤耕——鐵犁牛耕 B、石器鋤耕——*耕火種——鐵犁牛耕C、鐵犁牛耕——*耕火種——石器鋤耕 D、石器鋤耕——鐵犁牛耕——*耕火種【回答】A知識點：古代*的...