前人的精選

問題詳情：我們今天豐富多*的文化離不開對前人的繼承，文化的繼承*主要體現在  ①傳統文藝       ②傳統建築       ③傳統思想       ④傳統習俗  A.①②④         B.②③④    ...

問題詳情：*同學説：“書本知識是前人和旁人實踐經驗的總結，所以直接學習就好，不用實踐了。”乙同學説：“親身實踐，才能獲得真知，不必學習書本知識，勇於實踐就好。”請你對上述觀點進行評述。【回答】不論是親身參與實踐活動而...

問題詳情：人類對行星運動規律的認識漫長而曲折。牛頓在前人研究的基礎上，得出了科學史上最偉大的定律之一——萬有引力定律。對萬有引力的認識，下列説法正確的是：A．行星觀測記錄表明，行星繞太陽運動的軌道是圓，而不是橢圓B．太...

問題詳情：19．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是(  )  （3分）走熱門有走熱門的道理，①無數前人的經驗都告訴我們那樣走好。②走的人太多，紮了堆，優勢就變成了劣勢，新的優勢就可能③在冷門處。升學能上“一本”④好，走...

問題詳情：注重繼承和創新是人類的優秀品質，總結前人的幾何學成果，將幾何學的各種命題、定理和論*構成嚴密的科學體系，寫成《幾何原本》一書的古希臘著名數學家是(  )A.荷馬      B.阿基米得          C...

問題詳情：許多科學家在物理學發展過程中做出了重要貢獻，下列敍述中符合物理學史實的是（    ）A．庫侖在前人研究的基礎上，通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律B．奧斯特發現了電流的磁效應，總結出了電磁感應定律C．安培最先發現電...

問題詳情：5．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（     ）走熱門有走熱門的道理， ① 無數前人的經驗都告訴我們那樣走好。 ② 走的人太多，紮了堆，優勢就變成了劣勢，新的優勢就可能 ③ 在冷門處。升學能上“一本...

問題詳情：在前人進行的下列研究中，採用的核心技術相同（或相似）的一組是①*光合作用所釋放的氧氣來自於水②用紫外線等處理青黴菌選育高產青黴素菌株③用T2噬菌體侵染大腸桿菌*DNA是遺傳物質④用*基綠和吡羅紅對細胞染*，觀...

問題詳情：在前人進行的下列研究中，採用的核心技術相同（或相似）的一組是（）①*光合作用所釋放的氧氣來自於水②用紫外線等處理青黴菌選育高產青黴素菌株③用T2噬菌體浸染大腸桿菌*DNA是遺傳物質④用*基綠和吡羅紅對細胞染*，觀...

問題詳情：在前人研究的基礎上，有一位物理學家利用圖所示的扭秤裝置進行研究，提出真空中兩個靜止點電荷之間相互作用的規律，這位物理學家是（）A．牛頓B．伽利略    C．庫侖D．焦耳【回答】解：庫侖發現了電荷間作用力的規律故選：C知...

問題詳情：如何才能打開思想之門?梁啟超告誡人們，“勿為古人之奴隸。”就是不要迷信古人、前人。他説：“非古人之法言不敢道，非古人之法行不敢行，此奴隸根*之言也，夫古人自古人，我自我……以古人之腦筋為腦筋，不過一有機無靈之...

問題詳情：下列各項中的改句與原句相比，意思發生了明顯變化的一項是（   ）（2分）A、原句：我們會超過前人，創造出前人更輝煌的業績。  改句：難道我們還不如前人，創造不出比前人更輝煌的業績嗎？B、原句：人，只能與自然*相處，而不能總...

問題詳情：按要求寫出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）（1）關於漢字構成，前人有“六書”之説，即                  ，六種方法。（2）滿載一船星輝，                  ，（3）沉默呵，沉默呵！     ...

問題詳情：閲讀材料，完成下列要求。材料一：明朝時，李時珍綜合前人知識，編成的《本草綱目》，是**學史上最重要的著作。可是李時珍的分類和歐洲林奈的植物學研究成果相比，就有很大的差距。林奈的植物學是從植物本身的形狀、*質...

經典語錄睡去吧，明天會更好...

問題詳情：對下列句的解説，不正確的一項是*古代詩人們在前人的創造中學習，又在自己的學習中創造，使得*詩歌的語言如此豐富多*，這只不過是其中的小小一例而已。A．“這”前的句子是個複雜單句，這個句子的主語是“*古代詩人們”...

問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面小題。用典，也叫用事，是指人們在行文中引用（或借用）前人的言論和事蹟等表達想要表達的意思。用典作為一種文學修辭，如劉勰所説的“據事以類義”、“援古以*今”，其功能主要是使文辭更為含蓄...

六是仗義疏財，其成因與前人的思想與實踐相關聯。這是仗義疏財，其成因與前人的思想與實踐相關聯。目的：觀察人蟯蟲雌成蟲子宮內卵的立體形態與前人報道有何不同。"想這一干人入世,其情痴*鬼,賢愚不肖者,悉與前人傳述不同...

問題詳情：站在前人的肩膀上從事文化創造表明：A．科學技術推動着文化的進步        B．思想運動推動着文化的進步C．教育推動着文化的進步            D．以社會實踐為根本途徑【回答】C【解析】教育是人類...

問題詳情：儒家發展歷程中，“溝通佛、老，以治儒書，發前人之所未發，遂別成為一時代之學術”的是A．漢代學者        B．唐代學者        C．宋代學者         D．明清學者【回答】C知識點：*傳統文化主流思想...

問題詳情：閲讀材料，回答問題。  “要保護和弘揚中華優秀傳統文化，延續城市歷史文脈，保護好前人留下的文化遺產。”在2015年12月20-21日召開的*城市工作會議上，這句看似簡單樸實的話，卻觸動了眾多文化學者、文物保護工作者...

問題詳情：實現人生價值的重要途徑是①幹轟轟烈烈的大事業才能實現                    ②做前人未做過的事情③從日常生活的點滴小事做起                        ④扎扎...

問題詳情：依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分)()歷史教育本質上應該是吸取前人智慧，因為________，________，________。________。________，________。但歷史常常成為人們自豪和光榮的起點，學習歷史，很...

問題詳情： “我們學習研究歷史，是站在今天來看過去的，這就容易犯兩個錯誤：第一，拿今天的標準來要求前人，不理解前人的艱難，再一個由於是從後往前看，已經知道了結果就很容易做‘事後諸葛亮’，去苛責前人。”材料表明歷史研究A．...

長*後浪推前浪,世上後人超前人。法律面前人人平等。法律面前人人平等,電子眼面前,也應該人人平等。俗話説前人栽樹後人乘涼,前人作孽後人遭殃。山外有山,人外有人,總有前山前人做標準。做好手中事，珍惜眼前人。花前人...