直角三角的精選

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如圖,一副分別含有和角的兩個直角三角板,拼成如下圖形,其中,,,則的度數是A.              B....

如圖,一副分別含有和角的兩個直角三角板,拼成如下圖形,其中,,,則的度數是A.              B....

2020-06-03
問題詳情:如圖,一副分別含有和角的兩個直角三角板,拼成如下圖形,其中,,,則的度數是A.              B.              C.              D.【回答】A.【解析】中,,,,中,,,.故選.知識點:與三角形有...
如圖1,兩塊直角三角紙板(Rt△ABC和Rt△BDE)按如圖所示的方式擺放(重合點為B),其中∠BDE=∠AC...

如圖1,兩塊直角三角紙板(Rt△ABC和Rt△BDE)按如圖所示的方式擺放(重合點為B),其中∠BDE=∠AC...

2019-02-09
問題詳情:如圖1,兩塊直角三角紙板(Rt△ABC和Rt△BDE)按如圖所示的方式擺放(重合點為B),其中∠BDE=∠ACB=90°,∠ABC=30°,BD=DE=AC=2.將△BDE繞着點B順時針旋轉.(1)當點D在BC上時,求CD的長;(2)當△BDE旋轉到A,D,E三點共線時,畫出相應的草圖並求...
如圖1,點O在直線上,過點O引一條*線,使,將一個直角三角尺的直角頂點放在點O處,直角邊在*線上,另一邊在直線...

如圖1,點O在直線上,過點O引一條*線,使,將一個直角三角尺的直角頂點放在點O處,直角邊在*線上,另一邊在直線...

2022-08-18
問題詳情:如圖1,點O在直線上,過點O引一條*線,使,將一個直角三角尺的直角頂點放在點O處,直角邊在*線上,另一邊在直線的下方.(*作一):將圖1中的三角尺繞着點O以每秒的速度按順時針方向旋轉.當它完成旋轉一週時停止,設旋轉的時間為t秒...
將一副直角三角板如圖放置,已知AE∥BC,求∠AFD的度數.

將一副直角三角板如圖放置,已知AE∥BC,求∠AFD的度數.

2019-07-25
問題詳情:將一副直角三角板如圖放置,已知AE∥BC,求∠AFD的度數.【回答】解∵AE‖BC,所以∠EAD=∠ADB=45°∴∠FDC=90°-45°=45°……………….(3分)∴∠DFC=180°-∠FDC-∠FCD        =180°-45°-30°=105°……...
如圖是教學用直角三角板,邊AC=30cm,∠C=90°,tan∠BAC=,則邊BC的長為(  ) A.30cm...

如圖是教學用直角三角板,邊AC=30cm,∠C=90°,tan∠BAC=,則邊BC的長為(  ) A.30cm...

2021-03-13
問題詳情:如圖是教學用直角三角板,邊AC=30cm,∠C=90°,tan∠BAC=,則邊BC的長為(  ) A.30cm                   B.20cm  C.10cm                   D.5cm【回答】C知識點:解直角三角形...
如圖將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置,下列結論:(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4...

如圖將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置,下列結論:(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4...

2019-12-20
問題詳情:如圖將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置,下列結論:(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4=90°;(4)∠4+∠5=180°,其中正確的個數是(     )A.1       B.2       C.3       D.4【回答】D知識點:平行...
將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置,下列結論:(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4=9...

將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置,下列結論:(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4=9...

2019-04-14
問題詳情:將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置,下列結論:(1)∠1=∠2;(2)∠3=∠4;(3)∠2+∠4=90°;(4)∠4+∠5=180°,其中正確的個數是()A.1                       B.2                ...
如圖,將一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上,如果∠1=50°,那麼∠2的度數是(  )  A.30°  ...

如圖,將一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上,如果∠1=50°,那麼∠2的度數是(  )  A.30°  ...

2021-10-11
問題詳情:如圖,將一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上,如果∠1=50°,那麼∠2的度數是() A.30°     B.40°     C.50°   D.60°【回答】B  知識點:各地中考題型:選擇題...
如圖,一塊直角三角板ABC的斜邊AB與量角器的直徑恰好重合,點D對應的刻度是58°,則∠ACD的度數為  .

如圖,一塊直角三角板ABC的斜邊AB與量角器的直徑恰好重合,點D對應的刻度是58°,則∠ACD的度數為  .

2020-11-08
問題詳情:如圖,一塊直角三角板ABC的斜邊AB與量角器的直徑恰好重合,點D對應的刻度是58°,則∠ACD的度數為.【回答】61°.【考點】圓周角定理.【分析】首先連接OD,由直角三角板ABC的斜邊AB與量角器的直徑恰好重合,可得點A,B,C,D共圓...
將一個含30°的角的直角三角尺(∠AMF=90°)按如圖所示放置在矩形紙板上,已知矩形紙板的長是寬的2倍,點M...

將一個含30°的角的直角三角尺(∠AMF=90°)按如圖所示放置在矩形紙板上,已知矩形紙板的長是寬的2倍,點M...

2021-02-08
問題詳情:將一個含30°的角的直角三角尺(∠AMF=90°)按如圖所示放置在矩形紙板上,已知矩形紙板的長是寬的2倍,點M是BC邊的中點,則∠AFE的度數為________.【回答】15°知識點:特殊的平行四邊形題型:填空題...
如圖,把一塊含有45º角的直角三角板的兩個頂點放在直尺的對邊上.如果∠1=20º,那麼∠2的度數是………………...

如圖,把一塊含有45º角的直角三角板的兩個頂點放在直尺的對邊上.如果∠1=20º,那麼∠2的度數是………………...

2020-07-05
問題詳情:如圖,把一塊含有45º角的直角三角板的兩個頂點放在直尺的對邊上.如果∠1=20º,那麼∠2的度數是……………………………………………………………………(  )A.30°            B.25°        ...
)直角三角板和直尺如圖放置,若∠1=20°,則∠2的度數為(  )A.60° B.50° C.40° D.30...

)直角三角板和直尺如圖放置,若∠1=20°,則∠2的度數為(  )A.60° B.50° C.40° D.30...

2021-01-25
問題詳情:)直角三角板和直尺如圖放置,若∠1=20°,則∠2的度數為()A.60° B.50° C.40° D.30°【回答】C.知識點:各地中考題型:選擇題...
如圖,將一塊含有30°角的直角三角板的兩個頂點放在矩形直尺的一組對邊上.如果∠2=45°,那麼∠1的度數為( ...

如圖,將一塊含有30°角的直角三角板的兩個頂點放在矩形直尺的一組對邊上.如果∠2=45°,那麼∠1的度數為( ...

2021-01-24
問題詳情:如圖,將一塊含有30°角的直角三角板的兩個頂點放在矩形直尺的一組對邊上.如果∠2=45°,那麼∠1的度數為()A.45°B.35°C.25°D.15°【回答】D【考點】平行線的*質.【分析】如圖,利用平行線的*質可得到∠2=∠3,再由直角三...
如圖,有一塊邊長為4的正方形塑料模板ABCD,將一塊足夠大的直角三角板的直角頂點落在A點,兩條直角邊分別與CD...

如圖,有一塊邊長為4的正方形塑料模板ABCD,將一塊足夠大的直角三角板的直角頂點落在A點,兩條直角邊分別與CD...

2022-01-02
問題詳情:如圖,有一塊邊長為4的正方形塑料模板ABCD,將一塊足夠大的直角三角板的直角頂點落在A點,兩條直角邊分別與CD交於點F,與CB延長線交於點E.則四邊形AECF的面積是  .【回答】16.【解答】解:∵四邊形ABCD為正方形,∴∠D=∠...
如圖,直角三角板ABC的斜邊AB=12cm,∠A=30°,將三角板ABC繞C順時針旋轉90°至三角板A'B'C...

如圖,直角三角板ABC的斜邊AB=12cm,∠A=30°,將三角板ABC繞C順時針旋轉90°至三角板A'B'C...

2021-03-25
問題詳情:如圖,直角三角板ABC的斜邊AB=12cm,∠A=30°,將三角板ABC繞C順時針旋轉90°至三角板A'B'C'的位置後,再沿CB方向向左平移,使點B'落在原三角板ABC的斜邊AB上,則三角板A'B'C'平移的距離為()A.6cm         ...
如圖,把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上,若∠1=48°,則∠2的度數為(  )A.48°B.42°C...

如圖,把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上,若∠1=48°,則∠2的度數為(  )A.48°B.42°C...

2020-01-01
問題詳情:如圖,把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上,若∠1=48°,則∠2的度數為()A.48°B.42°C.40°D.45°【回答】B【解答】解:如圖,∵∠1=48°,∴∠3=∠1=48°,∴∠2=90°﹣48°=42°.故選:B.知識點:平行線的*質題型:選擇題...
如圖1,點O在直線AB上,∠AOC=30°,將一直角三角板的直角邊OM與OA重合,ON在∠COB內部.現將三角...

如圖1,點O在直線AB上,∠AOC=30°,將一直角三角板的直角邊OM與OA重合,ON在∠COB內部.現將三角...

2019-03-07
問題詳情:如圖1,點O在直線AB上,∠AOC=30°,將一直角三角板的直角邊OM與OA重合,ON在∠COB內部.現將三角板繞O沿順時針方向以每秒2°的速度旋轉,當ON與OB重合時停止轉動.設運動時間為t(s).(1)若直角邊ON將∠COB分成∠CON:∠BON=3:2,求...
如圖所示的直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方,現假使三角板沿刻度尺水平向右勻 速運動的同時,一支鋼筆從三角板直角...

如圖所示的直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方,現假使三角板沿刻度尺水平向右勻 速運動的同時,一支鋼筆從三角板直角...

2022-04-06
問題詳情:如圖所示的直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方,現假使三角板沿刻度尺水平向右勻 速運動的同時,一支鋼筆從三角板直角邊的最下端,由靜止開始沿此邊向上做勻加速直線運動,下列關於鉛筆尖的運動及其留下的痕跡的判斷...
兩個大小不同的等腰直角三角板如圖所示放置,右圖是由它抽象出的幾何圖形,B,C,E在同一條直線上,連結DC.(1...

兩個大小不同的等腰直角三角板如圖所示放置,右圖是由它抽象出的幾何圖形,B,C,E在同一條直線上,連結DC.(1...

2020-03-13
問題詳情:兩個大小不同的等腰直角三角板如圖所示放置,右圖是由它抽象出的幾何圖形,B,C,E在同一條直線上,連結DC.(1)求*:△ABE≌△ACD;(2)指出線段DC和線段BE的位置關係,並説明理由.【回答】【考點】全等三角形的判定與*質;等腰直角三...
 一副直角三角板(如圖1)拼接,將折起,得到三稜錐(如圖2).(1)若分別為的中點,求*:平面;(2)若平面平...

 一副直角三角板(如圖1)拼接,將折起,得到三稜錐(如圖2).(1)若分別為的中點,求*:平面;(2)若平面平...

2021-08-03
問題詳情: 一副直角三角板(如圖1)拼接,將折起,得到三稜錐(如圖2).(1)若分別為的中點,求*:平面;(2)若平面平面,求*:平面平面.【回答】   *:(1)因為分別為的中點,所以, 又平面,平面,所以平面.    (2)因為平面平面,平面平面,平面,,所以平面,因...
如圖,直線a∥b,將一個直角三角尺按如圖所示的位置擺放,若∠1=58°,則∠2的度數為(  )A.30°B.3...

如圖,直線a∥b,將一個直角三角尺按如圖所示的位置擺放,若∠1=58°,則∠2的度數為(  )A.30°B.3...

2020-12-27
問題詳情:如圖,直線a∥b,將一個直角三角尺按如圖所示的位置擺放,若∠1=58°,則∠2的度數為()A.30°B.32° C.42°D.58°【回答】B【解答】解:如圖,過點A作AB∥b,∴∠3=∠1=58°,∵∠3+∠4=90°,∴∠4=90°﹣∠3=32°,∵a∥b,AB∥B,∴AB∥b...
用“直角三角”造句大全,直角三角造句

用“直角三角”造句大全,直角三角造句

2016-10-31
等邊三角形三邊相等三內角相等.直角三角形有一個角等於90度.你的腿比等腰直角三角形漂亮多了。給定周長尋找直角三角形。直角邊直角三角形除斜邊之外的兩條邊的任意一條.拖動此形狀,可添加一個斜邊可調、角度數值可調...
將一塊直角三角板DEF放置在△ABC上,使得該三角板的兩條直角邊DE、DF恰好分別經過點B、C.(1)如圖1,...

將一塊直角三角板DEF放置在△ABC上,使得該三角板的兩條直角邊DE、DF恰好分別經過點B、C.(1)如圖1,...

2020-07-03
問題詳情:將一塊直角三角板DEF放置在△ABC上,使得該三角板的兩條直角邊DE、DF恰好分別經過點B、C.(1)如圖1,當∠A=45°時,∠ABC+∠ACB=   度,∠DBC+∠DCB=     度;(2)如圖2,改變直角三角板DEF的位置,使該三角板的兩條直角...
將一個含有角的直角三角板擺放在矩形上,如圖所示,若,則         .

將一個含有角的直角三角板擺放在矩形上,如圖所示,若,則         .

2020-03-10
問題詳情:將一個含有角的直角三角板擺放在矩形上,如圖所示,若,則         .【回答】 知識點:各地中考題型:填空題...
 (2012·太原市高三基礎知識測試)如下圖所示的直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方,若使三角板沿刻度尺向右勻速...

 (2012·太原市高三基礎知識測試)如下圖所示的直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方,若使三角板沿刻度尺向右勻速...

2022-09-18
問題詳情: (2012·太原市高三基礎知識測試)如下圖所示的直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方,若使三角板沿刻度尺向右勻速運動的同時,一支鉛筆從三角板直角邊的最下端,由靜止開始沿此邊向上做勻加速直線運動,下列關於鉛筆尖...