西人的精選

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李鴻章是晚清重臣,*近代化的先驅。閲讀下列材料:材料一 李鴻章提出:“*文武制度,事事超出西人之上,獨火器...

李鴻章是晚清重臣,*近代化的先驅。閲讀下列材料:材料一 李鴻章提出:“*文武制度,事事超出西人之上,獨火器...

2022-01-08
問題詳情:李鴻章是晚清重臣,*近代化的先驅。閲讀下列材料:材料一 李鴻章提出:“*文武制度,事事超出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。欲學習外國利器,則莫如覓制器之器,師其法而不必盡用其人……。...
 “*的文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能度…欲自強,則莫如學習外國利器”。持這種觀點的人在*掀起了...

 “*的文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能度…欲自強,則莫如學習外國利器”。持這種觀點的人在*掀起了...

2021-03-04
問題詳情: “*的文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能度…欲自強,則莫如學習外國利器”。持這種觀點的人在*掀起了著名的(   )   A、洋務運動        B、戊戌變法        C、*亥*      ...
閲讀下列材料:材料一:“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器(指武器一一引者注)萬不能及。……*欲自強,則...

閲讀下列材料:材料一:“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器(指武器一一引者注)萬不能及。……*欲自強,則...

2019-11-29
問題詳情:閲讀下列材料:材料一:“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器(指武器一一引者注)萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”材料二:“變者,天下之公理也。”材料三:“驅除韃虜,恢復中華,建立*,平均地權。”請回答:(1)請根據...
閲讀材料,回答問題。   材料一 “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習...

閲讀材料,回答問題。   材料一 “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習...

2020-11-07
問題詳情:閲讀材料,回答問題。   材料一 “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”   ——李鴻章材料二   109年前那個煩悶的夏季,又一次見*了舊制度的腐朽。劊子手揮*...
 (2013·金華模擬)1880年前後,康有為遊歷*、上海等地後認為:“覽西人宮室之瑰麗,道路之整潔,巡捕之...

 (2013·金華模擬)1880年前後,康有為遊歷*、上海等地後認為:“覽西人宮室之瑰麗,道路之整潔,巡捕之...

2021-09-05
問題詳情: (2013·金華模擬)1880年前後,康有為遊歷*、上海等地後認為:“覽西人宮室之瑰麗,道路之整潔,巡捕之嚴密,乃始知西人治國有法度,不得以古舊之夷狄視之。”上述史料表明()A.先進的*人正式提出學習西方*制度的主...
 “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”想一想,這是哪個派別...

 “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”想一想,這是哪個派別...

2020-08-05
問題詳情: “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”想一想,這是哪個派別的主張A.頑固派          B.洋務派         C.資產階級維新派          D.資...
19.1880年前後,康有為遊歷*、上海等地後認為:“覽西人宮室之瑰麗,道路之整潔,巡捕之嚴密,乃始知西人治...

19.1880年前後,康有為遊歷*、上海等地後認為:“覽西人宮室之瑰麗,道路之整潔,巡捕之嚴密,乃始知西人治...

2020-02-02
問題詳情:19.1880年前後,康有為遊歷*、上海等地後認為:“覽西人宮室之瑰麗,道路之整潔,巡捕之嚴密,乃始知西人治國有法度,不得以古舊之夷狄視之。”上述史料表明(  )A.國人開始“睜眼看世界”               ...
 1897年,上海舉辦了*國內的首次大型舞會。對此,上海各家報紙評論説:“西人光明磊落,脱略為懷,雖男女聚會...

 1897年,上海舉辦了*國內的首次大型舞會。對此,上海各家報紙評論説:“西人光明磊落,脱略為懷,雖男女聚會...

2019-08-10
問題詳情: 1897年,上海舉辦了*國內的首次大型舞會。對此,上海各家報紙評論説:“西人光明磊落,脱略為懷,雖男女聚會跳舞,樂而不淫,與*之燒香賽會,男女混雜,大有天壤之別。”這反映出當時的*A.人們基本上接受了西方的生活方式 ...
“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器。”主張此觀點的派別是A.頑...

“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器。”主張此觀點的派別是A.頑...

2019-02-05
問題詳情:“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器。”主張此觀點的派別是A.頑固派              B.維新派          C.*派           D.洋務派【回...
閲讀下列材料:   材料一 *文武制度,事事遠出西人之上,獨火器不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器,欲...

閲讀下列材料:   材料一 *文武制度,事事遠出西人之上,獨火器不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器,欲...

2021-02-05
問題詳情:閲讀下列材料:   材料一 *文武制度,事事遠出西人之上,獨火器不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器,欲學習外國利器,則莫如覓制器之器,師其法而不必盡用其人。   材料二 變法之本,在育人才;人才之興,在開學校;學...
 “自1861—1900年間,申述當前變局之意旨者不下37人。……李鴻章認為西人之東來侵略是三千年來大變局,王...

 “自1861—1900年間,申述當前變局之意旨者不下37人。……李鴻章認為西人之東來侵略是三千年來大變局,王...

2021-06-29
問題詳情: “自1861—1900年間,申述當前變局之意旨者不下37人。……李鴻章認為西人之東來侵略是三千年來大變局,王韜認為是四千年來大變局……”針對此“變局”,以李鴻章主張()A.機器製造一事,為今日御侮之資,自強之本。B.西...
*文武制度,事事遠在西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”這一論述屬於哪個派別的主...

*文武制度,事事遠在西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”這一論述屬於哪個派別的主...

2021-07-01
問題詳情:*文武制度,事事遠在西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”這一論述屬於哪個派別的主張()A.洋務派    B.維新派    C.資產階級*派   D.頑固派【回答】A知識點:洋務運動題型:選擇題...
1861年4月,曾國藩的幕僚趙烈文看到一本新印書後,在日記中寫道:“其中所言,頗有見識……法法類,皆是效法西人...

1861年4月,曾國藩的幕僚趙烈文看到一本新印書後,在日記中寫道:“其中所言,頗有見識……法法類,皆是效法西人...

2022-01-03
問題詳情:1861年4月,曾國藩的幕僚趙烈文看到一本新印書後,在日記中寫道:“其中所言,頗有見識……法法類,皆是效法西人所為,其欽折西人,殆為心悦誠服,而於夷情最諳練……觀此書,則賊中不為無人。”材料中的“書”應為()A.《各國律...
 “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”這是哪個派別的主張(...

 “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”這是哪個派別的主張(...

2019-08-03
問題詳情: “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……*欲自強,則莫如學習外國利器。”這是哪個派別的主張(     ) A.頑固派         B.洋務派          C.維新派          D.*派...
閲讀下列材料:材料一 *文武制度,事事遠出於西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器,欲學...

閲讀下列材料:材料一 *文武制度,事事遠出於西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器,欲學...

2021-07-21
問題詳情:閲讀下列材料:材料一*文武制度,事事遠出於西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器,欲學習外國利器,則莫如覓制器之器,師其法而不必盡用其人。材料二變法之本,在育人才;人才之興,在開學校;學校之立,在變科...
(2013全國文綜Ⅰ,46)(10分)閲讀下列材料,回答下列問題。材料一夫西人設立新聞紙館,上以議國家之得失,...

(2013全國文綜Ⅰ,46)(10分)閲讀下列材料,回答下列問題。材料一夫西人設立新聞紙館,上以議國家之得失,...

2021-07-15
問題詳情:(2013全國文綜Ⅰ,46)(10分)閲讀下列材料,回答下列問題。材料一夫西人設立新聞紙館,上以議國家之得失,下以評草野之是非,可以知四方之物價,可以悉外國之情形,原為有益之舉。今宜仿而行之,惟不準議朝廷得失。凡外國物價,外國...
 “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器不能及”,所以“*欲自強,則莫如學習外國利器……師其法而不必盡用其...

 “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器不能及”,所以“*欲自強,則莫如學習外國利器……師其法而不必盡用其...

2019-10-10
問題詳情: “*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器不能及”,所以“*欲自強,則莫如學習外國利器……師其法而不必盡用其道”。這主張:A.強化了“華貴夷賤”的思想       B.制約了洋務運動的持續發展C.強調學習西方*法律制...
早期維新派認為“習兵戰不如習商戰”,“欲制西人以自強,莫如振興商務”,這實際上是主張(  )A.實行君主立憲制...

早期維新派認為“習兵戰不如習商戰”,“欲制西人以自強,莫如振興商務”,這實際上是主張(  )A.實行君主立憲制...

2020-08-24
問題詳情:早期維新派認為“習兵戰不如習商戰”,“欲制西人以自強,莫如振興商務”,這實際上是主張()A.實行君主立憲制                      B.*發展民族資本主義C.仿效西方,實行變法         ...
1897年,上海舉辦*國內首次大型舞會,一些報紙評論:“西人光明磊落,男女聚會跳舞樂而不淫,與*燒香賽會男...

1897年,上海舉辦*國內首次大型舞會,一些報紙評論:“西人光明磊落,男女聚會跳舞樂而不淫,與*燒香賽會男...

2020-02-14
問題詳情:1897年,上海舉辦*國內首次大型舞會,一些報紙評論:“西人光明磊落,男女聚會跳舞樂而不淫,與*燒香賽會男女混雜大有天壤之別。”這反映當時*A人們基本上接受了西方的生活方式 B*公開贊成西方生活方式的推廣C西方舞...
用“西人”造句大全,西人造句

用“西人”造句大全,西人造句

2017-05-09
西人明達,華人固陋;西人奉法,華人營私也。巴西人完成了帽子戲法!“巴西人在這些國家很受歡迎”,一位在非洲西部工作的巴西外交官説。互市獲利甚豐,吸引了許多山西人走西口。互市獲利甚豐,吸引了許多山西人走西口.你們不是...
32、(13分)閲讀下列材料,回答相關問題。材料一 *文武制度,事事遠出於西人之上,獨火器萬不能及……*欲...

32、(13分)閲讀下列材料,回答相關問題。材料一 *文武制度,事事遠出於西人之上,獨火器萬不能及……*欲...

2019-10-05
問題詳情:(13分)閲讀下列材料,回答相關問題。材料一 *文武制度,事事遠出於西人之上,獨火器萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器,欲學習外國利器,則莫如覓制器之器,師其法而不必盡用其人。材料二 變法之本,在育人才;人才之興...
李鴻章等人多次稱:“*文武制度,事事遠出於西人之上,獨火器不能及。”為此李鴻章興辦了A.*南製造總局 B.輪...

李鴻章等人多次稱:“*文武制度,事事遠出於西人之上,獨火器不能及。”為此李鴻章興辦了A.*南製造總局 B.輪...

2021-05-02
問題詳情:李鴻章等人多次稱:“*文武制度,事事遠出於西人之上,獨火器不能及。”為此李鴻章興辦了A.*南製造總局 B.輪船招商局 C.福州船政局  D.漢陽鐵廠【回答】A知識點:近代*經濟結構的變動與資本主義的曲折發展題型:選...
 (2011·蘇北部分中學高三聯考)李鴻章認為:“我中華智巧聰明,豈出西人之下?果有精熟西文者轉相傳習,一切輪...

 (2011·蘇北部分中學高三聯考)李鴻章認為:“我中華智巧聰明,豈出西人之下?果有精熟西文者轉相傳習,一切輪...

2022-04-11
問題詳情: (2011·蘇北部分中學高三聯考)李鴻章認為:“我中華智巧聰明,豈出西人之下?果有精熟西文者轉相傳習,一切輪船火器等巧技,當可由漸通曉,於*自強之道似有裨助。”在這一思想的指導下,洋務派的實踐活動是()A.創辦近代*...
有人説:“*學術精微,綱常名教,以及經世大法,無不必具,但取西人制造之長,補我不逮,足矣”。這反映出其思想主...

有人説:“*學術精微,綱常名教,以及經世大法,無不必具,但取西人制造之長,補我不逮,足矣”。這反映出其思想主...

2021-03-30
問題詳情:有人説:“*學術精微,綱常名教,以及經世大法,無不必具,但取西人制造之長,補我不逮,足矣”。這反映出其思想主張是A.反對學習西方     B.變法改制         C.中體西用   D.*共和【回答】B知識點:近代*的思...
 “*文武制度,事事遠出西人之上,猶火器(武器)萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國武器。”提出這一主張的...

 “*文武制度,事事遠出西人之上,猶火器(武器)萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國武器。”提出這一主張的...

2020-11-20
問題詳情: “*文武制度,事事遠出西人之上,猶火器(武器)萬不能及……*欲自強,則莫如學習外國武器。”提出這一主張的*近代*派別是(   )A.頑固派         B.洋務派          C.維新派          D...