顧炎武認為，“王(陽明)學末流背離孔門為學宗旨，不習六藝，不綜當代之務，而專心於內，已非儒學正宗”。從中不能得...
問題詳情：顧炎武認為，“王(陽明)學末流背離孔門為學宗旨，不習六藝，不綜當代之務，而專心於內，已非儒學正宗”。從中不能得出的結論是 （ ）A．顧炎武主張“經世致用”的學風，提倡“實學”B．顧炎武批判“心學”的空談C．顧炎武批...
清朝彭端淑的《為學》告訴我們： 是成敗的關鍵。
問題詳情：清朝彭端淑的《為學》告訴我們： 是成敗的關鍵。【回答】主觀努力知識點：課文內容理解題型：填空題...
13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《勸學》以蚯蚓為例，論*了為學必須鍥而不捨，堅持不懈；同篇中與之相...
問題詳情：13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《勸學》以蚯蚓為例，論*了為學必須鍥而不捨，堅持不懈；同篇中與之相反的例*是“＿＿，＿＿，用心躁也”。（2）及至始皇，奮六世之餘烈，___________________，吞二週而亡諸侯，________________。（3）《...
（2015屆甘肅武威中考）以下是某同學讀《西遊記》時所做的筆記片段，請你閲讀後完成⑴-⑵題。【*】石猴為學長生...
問題詳情：（2015屆甘肅武威中考）以下是某同學讀《西遊記》時所做的筆記片段，請你閲讀後完成⑴-⑵題。【*】石猴為學長生之道，漂洋過海，歷盡千*，尋訪十餘年才遇到菩提祖師，學到真本領。他目標明確，信念堅定，不達目的不罷休，這是值...
．顧炎武認為：“王(陽明)學流背離孔門為學宗旨，不習六藝，不綜當代之務，而專心於內，已非儒學之正宗。”材料反映...
問題詳情：．顧炎武認為：“王(陽明)學流背離孔門為學宗旨，不習六藝，不綜當代之務，而專心於內，已非儒學之正宗。”材料反映了 A．顧炎武意識到宋明理學的危機 B．王陽明倡導“經世致用” C．顧炎武主張摒棄孔孟儒...
如果有人向王陽明請教為學的方法和態度，他應該會回答下列哪一敍述A．學問要求是尚實，方有助於國計民生B．學習先聖...
問題詳情：如果有人向王陽明請教為學的方法和態度，他應該會回答下列哪一敍述A．學問要求是尚實，方有助於國計民生B．學習先聖先賢的經驗和心得C．要注重人內心的修養D．要勤於讀書研究，努力用功【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的...
下列句子中，加點的文言詞語解釋有誤的一項是A．然則昏庸聰敏之用，豈有常（常規，永遠不變的）哉！（《為學》）B．...
問題詳情：下列句子中，加點的文言詞語解釋有誤的一項是A．然則昏庸聰敏之用，豈有常（常規，永遠不變的）哉！（《為學》）B．無案牘之勞（使……勞累）形。（《陋室銘》）C．太后不肯，大臣強（勉強）諫。（《觸龍説趙太后》）D．鄉（通“向”）為身死而不受。（《魚我...
19.下面一段話在語言表達上有四處錯誤，請指出並加以修改。（4分） ①自從《語文學習報》創刊以來，秉承為學...
問題詳情：19.下面一段話在語言表達上有四處錯誤，請指出並加以修改。（4分） ①自從《語文學習報》創刊以來，秉承為學生服務，為*語文建設服務的宗旨，致力於母語教學與改革的探索，取得了一定的成績，得到了廣大師生的一致認可...
用“為學”造句大全，為學造句
以人為本，為學生着想。阜陽市為學校辦學行為“劃框框”。人之為學有難易乎，學之，則難者亦為易；不學，則易者亦為難。學分制是以學分衡量學生的學習分量及學習成效，為學生提供更多選擇餘地的教學體制。看看學生們是如何為學校...
、如果有人向陸九淵請教為學的方法和態度，他應該會以下列哪一種敍述回答（ ）A、學問要求尚實，方有助於國計民...
問題詳情：、如果有人向陸九淵請教為學的方法和態度，他應該會以下列哪一種敍述回答（ ）A、學問要求尚實，方有助於國計民生 B、學習先賢先聖的經驗心得C、要注重內心的修養反省 D...
綜合探究（10分）今年是雷*犧牲五十週年，三月五日為學*紀念日。教育部要求在教育系統中深入開展學*活動...
問題詳情：綜合探究（10分）今年是雷*犧牲五十週年，三月五日為學*紀念日。教育部要求在教育系統中深入開展學*活動，在新時期將學*活動納入學生綜合素質評價體系。重慶一中積極響應號召，將開展關於“學習*精神”的主題教育實踐...
顧炎武認為，“王（陽明）學末流背離孔門為學宗旨，不習六藝，不綜當代之務，而專心於內，巳非儒學之正宗。”從中不能...
問題詳情：顧炎武認為，“王（陽明）學末流背離孔門為學宗旨，不習六藝，不綜當代之務，而專心於內，巳非儒學之正宗。”從中不能得出的結論是（ ）A．顧炎武主張“經世致用”的學風 B．顧炎武批判“心學”的空談C．顧炎武...
18．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）《荀子勸學》以蚯蚓為例，論*了為學必須鍥而不捨，堅持不懈；...
問題詳情：18．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）《荀子勸學》以蚯蚓為例，論*了為學必須鍥而不捨，堅持不懈；同篇中與之相反的例*是：“ ， ， 。”（2）陸游《遊...
補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）《荀子．勸學》以蚯蚓為例，論*了為學必須鍥而不捨，堅持不懈；同篇...
問題詳情：補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）《荀子．勸學》以蚯蚓為例，論*了為學必須鍥而不捨，堅持不懈；同篇中與之相反的例*是“ ， ， 。”（2）韓愈在《師説》中説：從師與年紀無關，比自己年紀大的...
閲讀下面的文言文完成後面各題。為學一首示子侄彭端淑①天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人...
問題詳情：閲讀下面的文言文完成後面各題。為學一首示子侄彭端淑①天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而學之...
用“人之為學”造句大全，人之為學造句
人之為學有難易乎，學之，則難者亦為易；不學，則易者亦為難。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。人之為學，不可自小，又不可自大。顧炎武人之為學,不可自小,又不可自大。天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則...
如果有人向陸九淵請教為學的方法和態度，他應該會以下列哪一種敍述回答（ ）A、學問要求尚實，方有助於國計民生...
問題詳情：如果有人向陸九淵請教為學的方法和態度，他應該會以下列哪一種敍述回答（ ）A、學問要求尚實，方有助於國計民生 B、學習先賢先聖的經驗心得C、要注重內心的修養反省 D、要勤...
閲讀下面的文言文，完成小題。範景仁墓誌銘 蘇軾公姓範氏，諱鎮，字景仁。四歲而孤，從二兄為學。薛奎守蜀，公時...
問題詳情：閲讀下面的文言文，完成小題。範景仁墓誌銘 蘇軾公姓範氏，諱鎮，字景仁。四歲而孤，從二兄為學。薛奎守蜀，公時年*，奎與語奇之，還朝與公俱。舉進士，為禮部第一，釋褐為新安主簿。宰相龐籍言公有異材，恬於進取，特除直祕*...
下列名言*句中體現相近哲理的是（ ）①為學之實,固在踐履 ...
問題詳情：下列名言*句中體現相近哲理的是（ ）①為學之實,固在踐履 ②學如不及,猶恐失之③為學患無疑,疑則有進 ...
明代德清禪師曰：“為學有三要：所謂不知《春秋》，不能涉世；不精《老》《莊》，不能忘世；不參禪，不能出世。此三者...
問題詳情：明代德清禪師曰：“為學有三要：所謂不知《春秋》，不能涉世；不精《老》《莊》，不能忘世；不參禪，不能出世。此三者，經世、出世之學備矣，缺一則偏，缺二則隘，三者無一而稱人者，則肖之而已。”這表明德清禪師()A．提倡儒、道、佛...
為學 彭端淑⑴天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之...
問題詳情：為學 彭端淑⑴天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。⑵蜀之鄙有二僧：其一貧，其一富。貧者語於富者曰：“吾欲之南海，何如？”⑶...
閲讀下面兩篇選文，完成第8-9題（8分）【*】天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學...
問題詳情：閲讀下面兩篇選文，完成第8-9題（8分）【*】天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。【乙】子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”子曰：“譬如為山，未成...
閲讀《為學》天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學...
問題詳情：閲讀《為學》天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。蜀之鄙①有二僧，其一貧，其一富。貧者語於富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃②而往？”...
顧炎武文章“君子為學，以明道也，以救世也。徒以詩文而已，所謂雕蟲篆刻，亦何益哉？”他這裏批評了做學問的一些弊端...
問題詳情：顧炎武文章“君子為學，以明道也，以救世也。徒以詩文而已，所謂雕蟲篆刻，亦何益哉？”他這裏批評了做學問的一些弊端，那麼他的主張是A．獨尊儒術 B．經世致用 C．三綱五常 D．存天理，去人慾【回...
顧炎武認為：“王(陽明)學流派背離孔門為學宗旨，不習六藝，不綜當代之務，而專心於內，已非儒學之正宗。”材料反映...
問題詳情：顧炎武認為：“王(陽明)學流派背離孔門為學宗旨，不習六藝，不綜當代之務，而專心於內，已非儒學之正宗。”材料反映了A．顧炎武意識到宋明理學的危機 B．王陽明倡導“經世致用”C．顧炎武主張摒棄孔孟儒學 ...