題庫

當前位置 /首頁/題庫 > /列表

3.依次填入下邊兩段話的語句,與上下文銜接最恰當的一項是荀子闡發的“禮”的人文內涵,在*傳統文化中,特別是儒...

問題詳情:

3.依次填入下邊兩段話的語句,與上下文銜接最恰當的一項是荀子闡發的“禮”的人文內涵,在*傳統文化中,特別是儒...

3.依次填入下邊兩段話的語句,與上下文銜接最恰當的一項是

荀子闡發的“禮”的人文內涵,在*傳統文化中,特別是儒家文化中,有着極爲深遠的影響。從而在*文化傳統中,                 ,而不是使禮制作爲宗教的一種儀規。試舉一例以明之。如,荀子對於人問“雩而雨何也?”回答說:“無何也!猶不雩而雨也。”這是大家都很熟悉的一則典故。“雩”原是一種宗教**很濃的求雨儀式,           ,但他並沒有完全否定這種儀式,只是認爲不應當把它神化。換言之,              ,荀子認爲還是有意義的。

①人們常常是把那些帶有宗教**的儀式納入到禮制中去     ②那些帶有宗教**的儀式常常被人們納入到禮制中去     ③雖然荀子在這裏明確表示了“猶不雩而雨也”的意見     ④荀子在這裏雖然明確表示了“猶不雩而雨也”的意見     ⑤如果把它作爲一種禮的儀式     ⑥即使把它作爲一種禮的儀式

A.①③⑤        B.②③⑥        C.①④⑤        D.②④⑥

【回答】

C

【解析】

試題分析:潔兒答此題,一要注意各道橫線的上下文意思和句式特點,二要注意各句自身的句式特點。第一道橫線的下文陳述對象是“人們”,而且是主動句,因此此處應填①。第二道橫線上下文兩個小句子的主語相同,此處主語“荀子”也應在關聯詞“雖然”的前邊,因此應填④。第三道橫線同下文構成假設關係,因此應填入⑤。

考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級爲表達運用E。

知識點:句子銜接

題型:語言表達