實驗探究：善於觀察是學好生物的一種重要方法。有一次小海的媽媽買回家一袋黃豆芽，放在了陽光下，下午開啟一看，發現...

問題詳情：

實驗探究：善於觀察是學好生物的一種重要方法。有一次小海的媽媽買回家一袋黃豆芽，放在了陽光下，下午開啟一看，發現黃豆芽變成了綠*的“豆芽”，小海覺得奇怪，就把這發現告訴了同學們，同學們決定把這個問題搞清楚，請你和他的同學們一起去探究。

（1）你提出的探究問題是：________ 能影響葉綠素的形成嗎?

（2）針對你提出的問題，請你做出假設：________________________

（3）發計實驗方案：

  A．取一定數量的新鮮的黃豆芽分成兩等份，分別放在*、乙兩個相同容器裏。

  B．*放在________下培養，乙放在________處培養（其他條件均相同）。

（4）結果：*中的黃豆芽________綠，乙中的黃豆芽________綠（填“變”或“不變”）。

（5）透過實驗*：葉綠素的形成需要________________________。

（6）設定*、乙兩組實驗的目的是________________________________。

【回答】

（1）光

（2）光對葉綠素的產生有影響

（3）光    暗

（4）變    不變

（5）光

（6）對照實驗

知識點：生物圈是最大的生態系統

題型：綜合題