材料一：當今,世界各國都非常重視培育民族精神,美國以強化"美國精神"爲公民教育的重點。韓國的愛國主義教育以*...

問題詳情：

材料一：當今,世界各國都非常重視培育民族精神,美國以強化"美國精神"爲公民教育的重點。韓國的愛國主義教育以*爲主導,推崇“身土不二”,培育“韓國精神”。

材料二：黨的*報告指出：“面對世界範圍各種思想文化的相互激盪,必須把弘揚和培育民族精神作爲文化建設極爲重要的任務,納入國民教育的全過程,納入精神文明建設的全過程,使全體*始終保持昂揚向上的精神狀態。”

材料三：2015年9月3日上午，**廣場舉行了紀念***戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年大會，近10億人觀看了大閱兵。這次大閱兵，極大地增強億萬*羣衆的愛國心、家國情和民族自豪感、自信心，凝聚了*的力量，振奮了民族精神。

這次大閱兵分列式中，共展出了“東風10A”*、“東風15B”中近程戰術*道導*、“東風16”中程*道導*、“東風21D”中程*道導*、“東風26”中遠程*道導*、“東風5B”洲際*道導*和“東風31A”洲際*道導*。許多網民查閱瞭解各種導*的*能後都特別激動。

運用文化生活的知識，結合材料回答：

（1）材料一、二共同說明了什麼文化現象?

（2）結合材料二，談談當前我國爲什麼要弘揚和培育民族精神?

（3）結合材料三，運用“文化與經濟、*”和“文化對人的影響”的相關知識，分析這次大閱兵的意義。

【回答】

（1）材料一材料二共同說明了當今世界各國都非常重視弘揚和培育民族精神。（2分）

（2）①民族精神是一個國家和民族自立於世界民族之林的基石和根本。（2分）②弘揚和培育民族精神是文化建設的重要任務，弘揚和培育民族精神,是提高全民族綜合素質的必然要求,是不斷增強我國*競爭力的要求,是堅持社會主義道路的需要。（6分）

（3）①當今世界，文化越來越成爲民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成爲綜合國力競爭的重要因素。舉行大閱兵，有利於增強民族自豪感和凝聚力，提高我國的綜合國力。

②文化作爲一種精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界過程中轉化爲物質力量，對社會發展產生深刻的影響。（文化對經濟*的反作用也可）大閱兵是一種愛國主義教育活動，能夠凝聚*力量，鼓舞士氣，推動我國經濟社會發展。

③文化對人的影響來自特定的文化環境和各種形式的文化活動。每個人的文化素養是透過參與文化體驗，接受知識教育的過程中逐步培養起來的。大閱兵能使廣大羣衆參與其中，接受教育。

④優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。這次大閱兵，極大地增強億萬*羣衆的愛國心、家國情、自信心，自身的思想道德素養、*事素養也會得到發展。（每點3分，共12分。）

【解析】

（1）本題知識限定不明確，題目類型體現類，問題指向材料一、二共同說明了什麼文化現象。解讀材料資訊，不難得出當今世界各國都非常重視弘揚和培育民族精神。

（2）本題知識限定明確，弘揚和培育中華民族精神，題目類型原因類，問題指向當前我國爲什麼要弘揚和培育民族精神。解讀設問，關於弘揚和培育中華民族精神的原因，教材有明確理論表述，可以從弘揚和培育中華民族精神的重要*和必要*進行分析。具體來講，重要*包括民族精神是一個國家和民族自立於世界民族之林的基石和根本；必要*包括弘揚和培育民族精神是文化建設的重要任務，弘揚和培育民族精神,是提高全民族綜合素質的必然要求,是不斷增強我國*競爭力的要求,是堅持社會主義道路的需要。

（3）本題知識限定明確，文化與經濟*、文化對人的影響，題目類型意義類，問題指向分析這次閱兵的意義。解讀設問，大閱兵作爲文化活動，對綜合國力、對社會、對個人會產生影響。具體來講，首先，綜合國力方面，當今世界，文化越來越成爲民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成爲綜合國力競爭的重要因素；其次，社會方面，文化作爲一種精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界過程中轉化爲物質力量，對社會發展產生深刻的影響；最後，個人方面，可以從文化影響人的來源和文化塑造人生兩個方面進行分析。

【考點定位】中華民族精神、文化與綜合國力的關係、文化的力量、文化影響人的來源、文化塑造人生

知識點：中華文化與民族精神 我們的民族精神

題型：綜合題