材料一：2008年9月l目，新學期開學第一天，教育部與*電視臺聯合舉辦“知識守護生命”大型公益活動，邀請奧運...

問題詳情：

材料一：2008年9月l目，新學期開學第一天，教育部與*電視臺聯合舉辦“知識守護生命”大型公益活動，邀請奧運冠*、著名學者和社會知名人士，製作了有關中小學安全教育的特別節目《開學第一課》。

材料二：2009年l0月31日，在*舉行第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式，各省、自治區，直轄市在同期舉行起跑儀式。每天長跑距離（參考）基數爲：小學生1000米，初中生1500米，高中生、高校學生2000米。

材料三：農民看病難，看病貴是當前社會關注的民生問題之一。黨和國家積極推進新型農村合作醫療制度，重點推進農民工工傷保險和大病醫療保障工作，解決農民看病難，看病貴問題。

擁有健康纔可能擁有一切。若將健康與其他利益相比，健康是“l”，名譽、金錢、友情、地位等都是“0”。有了“l”，這個數可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“l”，即失一去了健康，後面的名譽，金錢等再多也是“0”。

根據你對材料的理解，回答下面的問題：

（1）材料一、二、三*同在保障公民什麼權利？

（2）在我國有哪些法律保障此項權利？請舉兩例。

（3）作爲一名在校中學生，你行使這一權利的具體表現有哪些？（至少三方面）

【回答】

（1）生命健康權。

（2）我國憲法、刑法、民法通則和治安管理條例等法律法規，都對公民的生命健康權加以保護。

（3）積極參加學校組織的體育活動，自學維護身體健康；有病積極就醫，維護自身生命健康；關愛他人的生命，不參與校園*活動；他人生命處於困難時期，要積極伸出援助之手。（言之有理即可）

知識點：權利和義務的一致*

題型：綜合題