法國托克維爾在《論美國的*》一書中認爲：美國聯邦制是“爲了把因國家之大而產生的好處和因國家之小而產生的好處結...
問題詳情：法國托克維爾在《論美國的*》一書中認爲：美國聯邦制是“爲了把因國家之大而產生的好處和因國家之小而產生的好處結合起來”。對作者觀點理解最全面的是（ ）A．聯邦制加強了**權力 B．三權分立實...
23、法國托克維爾在《論美國的*》一書中認爲：美國聯邦制是“爲了把因國家之大而產生的好處和因國家之小而產生的...
問題詳情：法國托克維爾在《論美國的*》一書中認爲：美國聯邦制是“爲了把因國家之大而產生的好處和因國家之小而產生的好處結合起來”。對作者觀點理解最全面的是A．聯邦制加強了**權力 B．三權分立實現了分權制衡C．地方...
法國托克維爾在《論美國的*》一書中認爲：美國聯邦制是“爲了把因國家之大而產生的好處和因國家之小而產生的好處...
問題詳情： 法國托克維爾在《論美國的*》一書中認爲：美國聯邦制是“爲了把因國家之大而產生的好處和因國家之小而產生的好處結合起來”。對作者觀點理解最全面的是 A．聯邦制加強了**權力 B．三權分立...
六、閱讀下面語段，完成21-24題。（11分）文人相輕，自古而然。傅毅之於班固，伯仲之間耳，而固小之，與弟超書...
問題詳情：六、閱讀下面語段，完成21-24題。（11分）文人相輕，自古而然。傅毅之於班固，伯仲之間耳，而固小之，與弟超書曰：“武仲以能屬文，爲蘭臺令史，下筆不能自休。”夫人善於自見而文非一體鮮能備善,是以各以所長,相輕所短。裏話曰：...
，而後人哀之；後人哀之而不鑑之， 。《阿房宮賦》
問題詳情： ，而後人哀之；後人哀之而不鑑之， 。《阿房宮賦》【回答】秦人不暇自哀，亦使後人而復哀後人也知識點：其他題型：填空題...
翻譯下列句子。（1）飽而知人之飢，溫而知人之寒，逸而知人之勞。譯文：
問題詳情：翻譯下列句子。（1）飽而知人之飢，溫而知人之寒，逸而知人之勞。譯文：__________________________________________（2）晏子能明其所欲,景公能行其所善也。譯文：__________________________________________【回答】（1）吃飽...
浪費不因量小而爲之，節約不因細微而不爲。判斷：理由：
問題詳情：浪費不因量小而爲之，節約不因細微而不爲。判斷：理由：【回答】判斷：（√）理由：合理利用資源是我國的一項基本國策，每個人都應樹立可持續發展的觀念，培養節約資源的習慣。知識點：社會主義現代化成就題型：綜合題...
，而後人哀之。後人哀之而不鑑之， 。
問題詳情： ，而後人哀之。後人哀之而不鑑之， 。【回答】秦人不暇自哀；亦使後人而復哀後人也知識點：其他題型：填空題...
用“小而言之”造句大全，小而言之造句
ivg大會,小而言之,是對日耳曼民族語言、文學、文化、教學的學術研討交流;大而言之,則是各國友好交往的一次盛會。這種不珍惜，小而言之是給獎項本身帶來損失，大而言之是發揮不出來文藝作品在時代洪流中應當發揮的鼓舞士...
勿以惡小而爲之， 。（陳壽《三國志·蜀志傳》）
問題詳情：勿以惡小而爲之， 。（陳壽《三國志·蜀志傳》）【回答】勿以善小而不爲知識點：詩題型：填空題...
子曰：“ ， 。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《論語•述而》）
問題詳情：子曰：“ ， 。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《論語•述而》）【回答】三人行，必有我師焉。知識點：詩題型：填空題...
勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲的含義及意思
【勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲的拼音】:wùyǐèxiǎoérwéizhī，wùyǐshànxiǎoérbùwéi【勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲的近義詞】:五風十雨【勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲的反義詞】:【勿以惡小而爲之，勿以...
35．清代學者顧炎武在談到*古代某一官職的作用時指出：“秩卑而命之尊，官小而權之重，此小大相制，內外相維之意...
問題詳情：35．清代學者顧炎武在談到*古代某一官職的作用時指出：“秩卑而命之尊，官小而權之重，此小大相制，內外相維之意也。”以下官職的作用與之類似的是A．監察御史、按察使 B．御史大夫、刺史 C．參知政事、通判 ...
勿以惡小而爲之， 。
問題詳情：勿以惡小而爲之， 。【回答】勿以善小而不爲知識點：詩題型：填空題...
用斜線(／)給下面的語段斷句(限劃4處)。(2分) ’ 文人相輕自古而然傅毅之於班固伯仲之間耳而固小之。
問題詳情：用斜線(／)給下面的語段斷句(限劃4處)。(2分) ’ 文人相輕自古而然傅毅之於班固伯仲之間耳而固小之。【回答】(2分，每處0.5分) 文人相輕／自古而然／傅毅之於班固／伯仲之間耳／而固小之。知識點：朗讀節奏題型：未分類...
"宇宙之間，一理而已。天得之而爲天，地得之而爲地，而凡生於天地之間者，又各得之以爲*，其張之爲三綱，...
問題詳情： "宇宙之間，一理而已。天得之而爲天，地得之而爲地，而凡生於天地之間者，又各得之以爲*，其張之爲三綱，其紀之爲五常，蓋皆此理之流行，無所適而不在。”與這種說法相符合的思想家是A.董仲舒 ...
（萬章）曰：“敢問薦之於天，而天受之；暴之於民，而民受之，如何？”（孟子）曰：“使之主祭，而百神享之，是天受之...
問題詳情：（萬章）曰：“敢問薦之於天，而天受之；暴之於民，而民受之，如何？”（孟子）曰：“使之主祭，而百神享之，是天受之；使之主事，而事治，百姓安之，是民受之也。天與之，人與之，故曰，天子不能以天下與人。”《萬章上》孟子曰：“民爲貴，社稷次之，君爲...
用“勿以惡小而爲之”造句大全，勿以惡小而爲之造句
勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲之。◎勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲－－劉備。88勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。五十勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。《莊子》勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。85勿以惡小而爲之，勿以善小而不...
（萬章）曰：“敢問薦之①於天，而天受之；暴②之於民，而民受之，如何？” （孟子）曰：“使之主祭，而百神享之，...
問題詳情：（萬章）曰：“敢問薦之①於天，而天受之；暴②之於民，而民受之，如何？” （孟子）曰：“使之主祭，而百神享之，是天受之；使之主事，而事治，百姓安之，是民受之也。天與之，人與之，故曰，天子不能以天下與人。舜相堯二十有八載，非人之所能爲也...
惟*上之清風，與山間之明月，耳得之而爲聲，目遇之而成*，
問題詳情：惟*上之清風，與山間之明月，耳得之而爲聲，目遇之而成*，________用之不竭，是造物者之無盡藏也。(蘇軾《赤壁賦》) 【回答】取之無禁知識點：其他題型：填空題...
用“之而”造句大全，之而造句
上禮爲之而莫之應,則攘臂而扔之。舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮。言未及之而言，謂之躁；言及之而不言，謂之隱；未見顏*而言，謂之瞽。猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。蘇軾上禮爲之而莫之以應,則攘臂而扔。上仁爲之而...
用“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”造句大全，先天下之憂而憂,後天下之樂而樂造句
“國而忘家、公而忘私”;北宋范仲淹說:“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”;明朝顧炎武說:“天下興亡,匹夫有責”。不求一生一代一雙人的山盟海誓,她惟願明瞭當天下蒼生佔去了他心的大部分,在剩餘的小小部分裏,她的分...
2．“天爲君而覆露之，地爲臣而持載之；陽爲夫而生之，*爲婦而助之；春爲父而生之，夏爲子而養之，秋爲死而棺之，冬...
問題詳情：2．“天爲君而覆露之，地爲臣而持載之；陽爲夫而生之，*爲婦而助之；春爲父而生之，夏爲子而養之，秋爲死而棺之，冬爲痛而喪之，王道之三綱，可求於天。”上述內容A．出自於老子的辯*法思想B．闡釋了“父子君臣，天下之定理”的觀點C．反...
子曰：“ ， 。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《...
問題詳情：子曰：“ ， 。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《<論語>十則》）【回答】三人行 必有我師焉 知識點：詩題型：填空題...
“國家之立也，本大而末小，是以能固……理天下者，若身之使臂，臂之使指，則小大適稱而不悖焉。”與材料相符的觀點...
問題詳情： “國家之立也，本大而末小，是以能固……理天下者，若身之使臂，臂之使指，則小大適稱而不悖焉。”與材料相符的觀點是A．重農抑商 B．削弱相權 C．君主* D．*集權【回答】D知識...