李斯的精選

問題詳情：閱讀下列材料，回答問題材料一：(丞相李斯說)：“非秦紀皆燒之；非博士官所職，天下敢有藏《詩》《書》百家語者，皆詣守尉雜燒之。”……公元前212年，因爲有儒生方士說秦始皇：“天*剛戾自用，貪於權勢”等。秦始皇大怒，命御史...

1、《宋裨類*·紕謬》中有個“李斯*枷”典故,說劉宋*夏王劉義恭喜歡收集索要古董,侍中何勖很是不滿。...

問題詳情：司馬遷在《史記·李斯列傳》中評論說：“秦無尺土之封，不立子弟爲王、功臣爲諸侯者，使後無功伐之患。”下列對材料資訊的本質理解，最準確的是（  ）A．秦朝統一後實行無爲而治政策B．司馬遷肯定了秦朝地方行政制度的作用...

問題詳情：爲了鞏固國家的統一，秦始皇任命丞相李斯制定筆畫規整的文字作爲全國推廣的標準文字。這種文字是(   )A.大篆          B.小篆           C.隸書          D.楷書【回答】B...

比如申不害，韓非，李斯等。馬車外面，李斯聲音勢如洪鐘，鏗鏘有力。老規矩，肥的給李斯，瘦的給我！生我所欲也義我所欲也二者不可兼得。李斯秦代頌體文學成就體現在李斯七篇刻石文上。她*完琴後，李斯特給她指出了幾個小錯誤。以演...

經典語錄“是的，我的力量存在於孤獨之中。我既不怕暴雨傾盆，也不怕狂風肆虐，因爲我也是夜晚的黑。”“身爲作家，我也受豐美多汁的詞語誘惑：我熟知光輝燦爛的形容詞與豐滿肉感的名詞，還有那些瘦骨嶙峋的動詞，它們銳利地劃破空...

問題詳情：秦始皇建立郡縣制和焚書坑儒是採納A、韓非的建議     B、蒙恬的建議  C、李斯的建議  D、商鞅的建議【回答】C知識點：歷史傑出人物題型：選擇題...

經典語錄其實我們往往忽略了一個事實，當一些東西需要我們去*實的時候，它是不是正好就*了，這個東西本身就值得懷疑？當你需要透過別人的追求來*自己的魅力的時候，這是不是本身就*你沒有自信？當你需要一個愛的對象，一個愛人在你...

問題詳情：儒學開始定於一尊與哪兩個人物有關（    ）A、孔子和孟子 B、秦始皇和李斯 C、漢武帝和董仲舒 D、“二程”和朱熹【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...

問題詳情：爲了鞏固國家的統一，秦始皇任命丞相李斯制定筆畫規整的文字作爲全國推廣的標準文字。這種文字是A.大篆       B.小篆       C.隸書      D.楷書【回答】B知識點：秦統一*題型：選擇題...

問題詳情：漢代著名史學家司馬遷在《史記·李斯列傳》中有一段關於秦朝的評論說：“秦無尺土之封，不立子弟爲王，功臣爲諸侯者，使後無戰攻之患。”下列對題目材料資訊的本質理解，最準是A．肯定了秦朝統一的歷史意義    B．肯定...

問題詳情：秦始皇讓（   ）負責修建萬里長城A、 蒙恬           B、李斯          C、趙高             D、王翦【回答】A知識點：秦統一*題型：選擇題...

問題詳情：10.漢代著名史學家司馬遷在《史記·李斯列傳》中有一段關於秦朝的評論說：“秦無尺土之封，不立子弟爲王，功臣爲諸侯者，使後無戰攻之患。”下列對題目材料資訊的理解，最準確的是A．肯定了秦朝統一的歷史意義     ...

問題詳情： (2013·唐山模擬)戰國時期的“稷下學宮”,容納了當時諸子百家中的各個學派。李斯、韓非等曾來稷下游說和進行學術訪問,荀子擔任過稷下學宮的祭酒。凡到稷下學宮的文人學者不論其學術派別、*傾向,都可自由發...

如蘇軾說,荀子*格激烈,平時高談異論,一時口舌之快,足爲李斯之激。如蘇軾說，荀子*格激烈，平時高談異論，一時口舌之快，足爲李斯之激。...

問題詳情：漢代著名史學家司馬遷在《史記·李斯列傳》中有一段關於秦朝的評論說：“秦無尺土之封，不立子弟爲王，功臣爲諸侯者，使後無戰攻之患。”下列對題目材料資訊的本質理解，最準確的是A．肯定了秦朝統一的歷史意義   B．肯...

問題詳情：閱讀材料，回答問題：材料一：“皇帝接受李斯的建議，發佈焚書令，規定除*外，民間只可收藏醫*、占卜和種植等書，其餘一律焚燬．他又把暗中誹謗他的儒生400人，全部活埋。”材料二：董仲舒在舉賢良對策中提出：“諸不在六藝之科、...

問題詳情：.秦朝舉行的一次廷議中，廷尉李斯的發言得到秦始皇的支援。李斯說：“周文、武所封子弟同姓甚衆，然後屬疏遠，相攻擊如仇讎（仇人），諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止……置諸侯不便。”由此可以看出，李斯明確反對      ...

問題詳情：據《史記·李斯列傳》載：“秦王乃除逐客之令，復李斯官，卒用其計謀……使秦無尺土之封，不立子弟爲王、功臣爲諸侯者，使後無戰功之患。”材料中的“計謀”指什麼制度（    ）A．皇帝制     B.三公九卿制    ...

1、曾在本科階段與李斯達有過交集的同學稱,雖然他平時有點怪,感覺像“腦子缺根弦似的”,但人並不壞。...

問題詳情：秦朝舉行的一次廷議中，廷尉李斯的發言得到秦始皇的支援，李斯說：“周文、武所封子弟同姓甚衆，然後屬疏遠，，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相誅伐，周天子弗能禁……置諸侯不便。”由此可以看出，李斯明確反對         ...

問題詳情：秦朝建立後，李斯升任丞相。他建議秦始皇加強*集權，統一文字。又在統一法律、貨*、度量衡和車軌等方面付出了巨大努力。這些建議和活動的指導思想來自於A．法家B．儒家C．道家D．墨家【回答】A【詳解】這些措施都是以法...

問題詳情：歷朝的統治者爲鞏固統治,都非常重視思想的控制。秦始皇接受李斯的建議實行“    ”；而漢武帝爲實現思想的大一統則接受      的建議，“     ，     ”。（3分）【回答】焚書坑儒；董仲舒；罷黜百家獨...

經典語錄處卑賤之位而不計者，此禽鹿肉，人面而能強行者耳。詬莫大於卑賤，而悲莫甚於窮困，久處卑賤之位，困苦之地，非世而惡利，自託於無爲，此非士之情也。...

問題詳情：7.李斯說：“今海內賴陛下神靈一統，皆爲郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。”其“安寧之術”的直接目的是A．推行郡縣制實現國家統一                    B．重賞諸...