枝條的精選

問題詳情：在公園，經常看到園丁花草枝條的頂芽，其原因是                （   ）A.防止生長過快              B.促進葉的生長C.防止長得過高              D.促使多生側枝【...

問題詳情：在玫瑰園裏，一對孿生姐妹有這樣一段對話。妹妹說，這是個壞地方，每朵花都有刺；姐姐說，這是個好地方，每根枝條上都有花。這段對話給我們的啓示是A．要培養廣泛的生活情趣   B．庸俗的生活情趣有害身心健康C．要樂觀的對...

問題詳情：某學習小組爲探究植物生長調節劑對扦*枝條生根影響，做了下列實驗。他們選取一年生的某植物枝條30支均分成10份，這些枝條發育狀況及粗細相同，且作去芽去葉處理。配製下表所示濃度的NAA（一種植物生長調節劑）溶液各15...

問題詳情：植物的芽都能發育成枝條。（   ）【回答】×知識點：未分類題型：判斷題...

問題詳情：沙柳根系發達、生命力強，枝條叢生、不怕沙壓，主要分佈在我國西北地區。但沙柳必須每隔3～5年平茬才能長得更好，否則就會死亡。讀下圖，完成12～13題。12．種植沙柳，改善環境，主要是因爲沙柳能              ...

採用啤酒花脫毒苗一年生枝條作*條，研究了*條粗度、節數與NAA對啤酒花脫毒苗綠枝扦*生根的影響。採用電導法測定低溫處理後西洋梨一年生枝條的電解質滲出率,以鑑定西洋梨不同品系的耐寒*,並與水培扦*催芽及形態解剖觀察...

問題詳情：如圖爲枝芽與一段枝條的結構圖．（1）圖2中的葉是由圖1中[]發育而來的，圖2中的[f]是由圖1中的[]發育而來的，圖2中的[h]是由圖1中的[]發育而來的．（2）a是，屬於組織，作用是使d不斷伸長．【回答】（1）c幼葉；側芽；e芽原基；莖；d芽軸；（2）生長...

問題詳情：用放**核素14C標記的吲哚乙*來處理一段枝條的一端，然後探測另一端是否含有放**14C的吲哚乙*存在。枝條及位置如圖所示，下列有關處理方法及結果的敘述正確的是                        ...

問題詳情：如圖是芽發育成枝條的示意圖,請據圖回答:(1)圖中的A是,B是,③是。(2)把芽與枝條相對應的部分用線連接起來。【回答】 (1)幼葉芽軸側芽(2)A——①B——②C——③知識點：植物的生殖題型：綜合題...

問題詳情：現有*、乙、*三個品種的桃樹,將*的帶芽枝條嫁接到乙樹上,枝條成活並在開花後授以*品種的花粉,所得果實可食部分的*狀接近於()A.*品種                       B.乙品種C.*品種    ...

問題詳情：春季，人們常採用扦*的方式對柳樹進行繁殖。扦*時，柳樹枝條帶有腋芽的成活率高，還是無腋芽的成活率高？請你設計一個實驗，探究腋芽的有無與成活率的關係。（1）作出假設：                 。（2）實驗變量： ...

問題詳情：某同學發現了一株花*奇特的杜鵑花，於是採摘了部分枝條，打算用扦*的方式進行繁殖．下列關於該實驗的敘述，不正確的是（）A．採摘的枝條中，芽多較嫩枝條相對來說更容易生根B．生長素促進生根效果與生長素處理枝條的時間長短成...

問題詳情：從同一植株上取大小相同的兩個枝條，把其中的一個枝條摘除葉片．將它們分別放入裝有等量清水的燒杯中，往燒杯內滴入油，使之鋪滿水面，燒杯置於天平上，調節平衡，裝置如圖所示，該裝置放在陽光下照*一段時間，天平將會（）A．左盤下...

問題詳情：取同一植株相同大小的兩個枝條，分別標記爲A、B．枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然後將它們分別*入兩個大小相同盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，將這兩個裝置放在相同的環境條件下24小時後，觀察...

問題詳情：從同一植株上取大小相同的兩個枝條，把其中的一個枝條摘除葉片。將它們分別放入裝有等量清水的燒杯中，往燒杯內滴入油，使之鋪滿水面，燒杯置於天平上，調節平衡，裝置如下圖所示，該裝置放在陽光下照*一段時間，天平將會（ ...

問題詳情：某生物科技小組利用桂花枝條作爲材料，試圖找到某種植物激素（簡稱NAA）促進枝條生根的最適濃度。於是設計如下實驗：①    配製一系列的NAA溶液，濃度分別爲10、100、200、300、400、500（mg/L），相應編號爲A、B、C、D...

問題詳情：如圖所示爲植物繁殖的幾種方式，有關敘述不正確的是（）A．③是出芽生殖，芽的下部發育成根，上部發育成枝條，從而發育長一個新個體B．②是壓條，能夠讓新植株保留母體的優良*狀C．①是組織培養，可以在短時間內大量培育出所需要的...

問題詳情：將一黃*玫瑰的枝條做接穗，紅*的玫瑰做砧木進行嫁接，嫁接上去的枝條上開的花是（）A．只有紅*B．只有黃*C．橙*D．有黃*又有紅*【回答】B知識點：植物的生殖題型：選擇題...

枝條的意思：1.樹枝，枝子。2.比喻分支，旁支，支派。3.附屬。4.喻指後裔。常綠樹枝條：用作裝飾品的常綠植物的枝或小枝。五味子的枝條春、夏、秋三季均可修剪,春天,剪掉過密果枝和枯枝;夏天,剪掉內膛枝、徒長枝、重疊枝;秋天,...

問題詳情：將一黃*玫瑰的枝條作接穗，紅*的玫瑰作砧木進行嫁接，嫁接上去的枝條上開的花是      A．只有紅*                    B．只有黃*                    C．橙*     ...

問題詳情：芽都能發育成枝條。                    （   ）       【回答】×知識點：未分類題型：判斷題...

問題詳情：圖示扦*的四種葡萄枝條,其中最易成活的是【回答】C知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...

問題詳情：植物的枝條和綠葉是由（）發育而來的．A．根B．子房C．花D．芽【回答】D知識點：未分類題型：選擇題...

問題詳情：如圖：從一株闊葉植物上剪下大體相同的兩個枝條。一個枝條上剪除全部葉片，另一個枝條上剪掉下部葉片。在兩個相同的試管中加入等量清水，將兩個枝條分別*在兩個試管中，管內水面上再滴上少量的植物油。然後，用透明的...

問題詳情：下列標點符號使用有錯誤的一項是（    ）A、它漸漸失去了青蒼的顏*，變成了柔綠，變成嫩黃；枝條變成細瘦，變成嬌弱，好像病了的孩子。B、“應付您多少錢，先生？”他回答：“2法郎50生丁。”我把5法郎的銀*給了他，他找了錢。...