《有書共讀，一個人的朝聖》經典語錄
經典語錄面對問題，我們應該更加積極地去從正面看待，就好像人不會因噎廢食，更不會因爲崴腳就不再走路。席慕蓉說：真的，有很多事，是要發一點瘋才能做出來的。有時候，生活中那些看似能一蹴而就的事情，稍不留神就有可能一敗塗地。...
讀書三境界 讀書有三境界：“吞”“啃...
問題詳情： 讀書三境界 讀書有三境界：“吞”“啃”“品”。“吞”乃生吞活剝、囫圇吞棗－－是充滿飢餓感的發奮的青春初潮的標誌。雖然廣收博採難免...
用“讀書有三到”造句大全，讀書有三到造句
讀書有三到，心到，眼到，口到。讀書有三到，謂心到，眼到，口到。讀書有三到:心到、眼到、口到。--朱熹。讀書有三到：謂心到，眼到，口到。讀書有三到謂心到，眼到，口到—明·朱熹 譯用心思考，用眼仔細看，有口多讀，三方面都做得到位纔是真...
書架上有4本不同的書，*、乙、*三人去選書，每人至少選一本，則共有
問題詳情：書架上有4本不同的書，*、乙、*三人去選書，每人至少選一本，則共有_____種不同選法.【回答】60 知識點：計數原理題型：填空題...
用“讀書有時”造句大全，讀書有時造句
1、讀書有時是避免思考的一種巧妙方法。2、之所以有此想法,周古平曾告訴朋友說,只因爲自己小時候家裏貧寒,沒有錢買書看,爲了讀書有時只好借書、抄書。...
用“惟有讀書高”造句大全，惟有讀書高造句
天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，.惟有讀書高。各位愛卿,朕很好奇,自古以來都講究萬般皆下品,惟有讀書高。萬般皆下品惟有讀書高，無奈秋試臨近，四大才子被迫打包上京趕考。而在大伯的眼裏,萬事皆下品惟有讀書高,恰恰是...
閱讀下面文段，回答後面的問題。（共14分）書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾...
問題詳情：閱讀下面文段，回答後面的問題。（共14分）書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書爲然，天下物皆然。非夫人之物...
閱讀下文，完成II-14題。（共12分）閱歷與讀書①在讀書的過程中，我們都有這樣的體會：同一本書，在不同的人生...
問題詳情：閱讀下文，完成II-14題。（共12分）閱歷與讀書①在讀書的過程中，我們都有這樣的體會：同一本書，在不同的人生階段閱讀，往往會有不同的理解和感受。正如清代文學家張潮在《幽夢影》一書中寫道：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀...
用“讀書有味”造句大全，讀書有味造句
讀書有味於回少，對客無情一句多繹志多忘嗟夫大；讀書有味且從容。讀書有味千回少,對客無情一語多。讀書有味千句少，對客無情一句多。...
作文高爾基說：“書是人類進步的階梯。賈平凹說：“讀書是幸福的，有福的人才讀書。”讀書的好處有很多，它...
問題詳情： 作文高爾基說：“書是人類進步的階梯。賈平凹說：“讀書是幸福的，有福的人才讀書。”讀書的好處有很多，它是一種溝通、一種思考、一種超越、一種拯救……請以“我與書同行”爲題目，寫一篇文章。 要求：（1）除...
(—)論述類文字閱讀(本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1〜3題。談談讀書時的思考爲什麼讀書？通常會有...
問題詳情： (—)論述類文字閱讀(本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1〜3題。談談讀書時的思考爲什麼讀書？通常會有四種情況：一是爲休閒而讀書。隨便翻翻，看看小說、散文或非*的書。二是爲興趣而讀書。對某個領域有興趣、爲...
《讀書有感》經典語錄
經典語錄1、筆墨生傲骨，文章長精神。閱書千萬卷，豈甘做常人。...
用“讀者有其書”造句大全，讀者有其書造句
書是爲了用的，每個讀者有其書，每本書有其讀者，節省讀者的時間，圖書館是一個生長着的有機體。圖書館學五定律：書是爲了用的，每個讀者有其書，每本書有其讀者，節省讀者的時間，圖書館是一個生長着的有機體。...
圖書漂流起源於上世紀60年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿拾這本書的人可取走閱讀，讀完後再...
問題詳情：圖書漂流起源於上世紀60年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿拾這本書的人可取走閱讀，讀完後再將其放回公共場所，讓下一位讀者閱讀，繼續進行圖書漂流。圖書漂流活動A.是文化傳播的主要途徑 ...
用“唯有讀書高”造句大全，唯有讀書高造句
萬般皆下品，唯有讀書高！萬般皆下品，唯有讀書高。“萬般皆下品，唯有讀書高”“要知天下事，須讀古人書”“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。“萬般皆下品,唯有讀書高”“要知天下事,須讀古人書”“鳥欲高飛先振翅,人求上進...
綜合運用(共7分)2013年4月23日，是第l8個“世界讀書日”，學校爲此舉行了“好讀書，讀好書”的綜合*學習...
問題詳情：綜合運用(共7分)2013年4月23日，是第l8個“世界讀書日”，學校爲此舉行了“好讀書，讀好書”的綜合*學習活動。請你完成以下任務：①【宣傳讀書活動】請你爲本次活動的擬一條宣傳標語。 （2分...
【讀書吧】閱讀《談讀書》選段，按要求回答問題。（共5分，每小題2分）書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化...
問題詳情：【讀書吧】閱讀《談讀書》選段，按要求回答問題。（共5分，每小題2分）書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化。換言之，有隻需讀其部分者，有隻須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所...
惟有讀書高的含義及意思
【惟有讀書高的拼音】:wéiyǒudúshūgāo【惟有讀書高的近義詞】:病急亂投醫【惟有讀書高的反義詞】:病來如山倒【惟有讀書高的意思】:高：高尚。只有讀書求進取才是高尚的行徑【惟有讀書高出處】:元·柯丹丘《荊釵記...
圖書漂流起源於上世紀60年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿拾這本書的人可取走閱讀，讀完後...
問題詳情： 圖書漂流起源於上世紀60年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿拾這本書的人可取走閱讀，讀完後再將其放回公共場所，讓下一位讀者閱讀，繼續進行圖書漂流。圖書漂流活動（ ）A.是文化傳播的主要途徑 ...
，天光雲影共徘徊。（朱熹《觀書有感》）
問題詳情： ，天光雲影共徘徊。（朱熹《觀書有感》）【回答】半畝方塘一鑑開知識點：詩題型：填空題...
用“讀書有所見作”造句大全，讀書有所見作造句
清·蕭掄謂《讀書有所見作》。一月不讀書，耳目失精爽——蕭掄謂《讀書有所見作》。白居易《放言五首*棄疾《永遇樂陸游《訴衷情蕭掄謂《讀書有所見作》。...
全書共
問題詳情：全書共______回，基本由兩個故事組成，________，寫__________，表現的是孫悟空對自由的無限追求和鬥爭最終失敗的悲劇，體現出了人*的自由本質與現實生活的約束的矛盾處境。____________回總寫__________________，蘊含...
圖書漂流起源於上世紀60年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完後再...
問題詳情：圖書漂流起源於上世紀60年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完後再將其放回公共場所，讓下一位讀者閱讀，繼續進行圖書漂流。圖書漂流活動 A．是文化傳播的主要途徑...
語言積累與運用（共27分）班上同學圍繞“讀書好，多讀書，讀好書”展開主題班會，請你參與。閱讀下列名著選段，完成...
問題詳情：語言積累與運用（共27分）班上同學圍繞“讀書好，多讀書，讀好書”展開主題班會，請你參與。閱讀下列名著選段，完成1-4題 （*）荒涼不堪岩石①（línxún）的邊界之內，彷彿是囚禁地，是放逐的極限。我跟蹤那條白*的路蜿蜒着繞過一...
就讀書本身來講，自然還得有所講究。有這些講究，纔能有助於將書讀好。讀書應有停頓——突然地中斷閱讀而思考已被閱讀...
問題詳情：就讀書本身來講，自然還得有所講究。有這些講究，纔能有助於將書讀好。讀書應有停頓——突然地中斷閱讀而思考已被閱讀的那些東西。當然，一般俗衆的閱讀，完全沒有必要這樣要求。俗衆的讀書與讀書人的讀書應作兩回事...