母手的精選

問題詳情：閱讀下面文言文記母教銓①時膝置書令銓坐膝下讀之。母手紡績②，口授句讀③。咿唔之聲，與軋軋相間。兒怠，則少加夏楚④，旋復持兒泣曰：“兒及此不學，我何以見汝父！”至夜分，寒甚，母坐於牀，以被覆雙足，解衣以胸溫兒背，共誦之...

問題詳情：閱讀下文，完成13-15題（共4分）記母教銓①時，膝置書，令銓坐膝下讀之。母手紡績②，口授句讀③。咿唔之聲，與軋軋相間。兒怠，則少加夏楚④，旋復持兒泣曰：“兒及此不學，我何以見汝父!”至夜分，寒甚，母坐於牀，以被覆雙足，解衣以胸...

問題詳情：母親的手①母親的手，在我有生第一次的強烈印象中，是對我施以懲罰的手。孩童挨大人罵、挨大人揍是不免的，但我卻怎麼也想不起任何挨母親打的片段來。連最常的打手心、打屁股都沒有。雖如此，母親的懲戒更甚於打，她有...

問題詳情：趙丹的父母慣用左手，趙丹也是如此，這是因爲   A．趙丹的父母將慣用左手的*狀傳給了他   B．趙丹和他的父母朝夕相處   C．趙丹父母將控制慣用左手*狀的基因傳給了他   D．趙丹的父母既傳給了他慣用左手的*...

問題詳情：閱讀《母親的手》，回答問題。母親的手①母親的手，在我有生第一次的強烈印象中，是對我施以懲罰的手。孩童挨大人罵、挨大人揍是不免的，但我卻怎麼也想不起任何挨母親打的片段來。連最常的打手心、打屁股都沒有。雖...

問題詳情：讀書如“喝粥”趙暢①我喜好喝粥，是母親培養的，因爲母親煮得一手好粥。孩提時曾問母親何以燒一鍋好粥，她告訴我：“粥是熬出來的，熬粥有三要素，即好米、文火、持續。”熬粥之妙，令我想及讀書。細細回味一番，讀書不正如...

琦君的散文，和李後主、李清照的詞屬於同一傳統，但它給我的印像，實在更真切動人。——夏志清林海音寫活了老*的《城南舊事》，而琦君筆下的杭州，也處處洋溢着“三秋桂子，十里荷花”……琦君寫得最感人的幾篇文章幾乎都是寫她...

問題詳情：綜合運用。（10分）慈母情，是母親對懷中嬰兒的甜甜的親吻，是拍着嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲，是手把手教子寫字的苦苦的耐心，是燈下爲子飛針走線的不眠之夜，是期盼兒女成才的憂鬱的眼神，是兒女遠行時的句句叮嚀，      ...

問題詳情：語言運用題慈母情，是母親對懷中嬰兒的甜甜的親吻，是拍着嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲，是手把手教子寫字的苦苦的耐心，是燈下爲子飛針走線的不眠之夜，是期盼兒女成才的憂鬱的眼神，是兒女遠行時的句句叮嚀，        ...

問題詳情：閱讀《母親的金手錶》一文，回答文後問題。      母親的金手錶（13分）     琦君   ⑴那隻圓圓的金手錶，以今天的眼光看起來是非常笨拙的，可是那個時候，它是我們全村最漂亮的手錶。左鄰右舍、親戚朋友到...

問題詳情：在人羣中，生來就慣用右手與生來就慣用左手（不包括後天的矯正和練習）是一對相對*狀．父親慣用左手，母親慣用右手，他們生的孩子也是慣用右手的．正常情況下，這個孩子的體細胞內有控制慣用左手的基因嗎？以下推理正確的是．（）A．若...

問題詳情：母親縫衣時右手指被針扎後迅速縮手，下圖是該縮手反*活動示意圖，下列敘述正確的是（   ）A．該反*屬於複雜反*B．該反*是透過一定的神經結構——反*弧完成的C．該反*的中樞神經是③，能產生痛覺D．該反*的傳出神經是④，感受...

問題詳情：下列句子標點符號使用有誤的一項是                       （     ）A．“慈母手中線，遊子身上衣”，至愛親情，血濃於水。B．我們必須瞭解這樣做有什麼好處，不這樣做有什麼壞處。C．這時我的耳...

問題詳情：某同學升入初中後，父母發現他變了，凡事總想自己做，不願父母*手，總愛和父母“頂牛”，對着幹，同時，生病時總希望父母來看望自己。這反映了青春期心理髮展的特點是①自我意識迅速發展                ...

問題詳情：“                   ”，不錯的，像母親的手撫摸着你。        （朱自清《春》）【回答】吹面不寒楊柳風知識點：詩題型：填空題...

問題詳情：李華的父母慣用左手，李華本人也慣用左手，對此現象可以這樣解釋（   ）   A.李華的父母將慣用左手的*狀傳給了她   B.李華和她的父母朝夕相處也形成這樣的習慣   C.李華父母將控制慣用左手*狀的基因傳給...

問題詳情：在人羣中，生來就慣用右手與生來就慣用左手（不包括後天的矯正和練習）是一對相對*狀。父親慣用左手，母親慣用右手，他們生的孩子也是慣用右手的。正常情況下，這個孩子的體細胞內有控制慣用左手的基因嗎？以下推斷正確的...

問題詳情：嚴母教讀記母教銓①時，組繡紡績之具，畢置左右；膝置書，令銓坐膝下讀之。母手紡績，口授句讀②，咿唔之聲，與軋軋相間。兒怠，則少加夏楚③，旋復持兒而泣曰：“兒及此不學，我何以見汝父！”至夜分，寒甚，母坐於牀，以被覆雙足，解衣以胸...

經典語錄到底是值得，或是徒然，端看你審視的角度，你要說作爲一輩子的結髮夫妻、肉身的連結，等等，並沒有什麼特別的意義也可以，但從即使是細微難以察覺的精神愛戀，都可以在一個人漫長的一生中持續而不會消失的情況看來，你也可以...

問題詳情：如圖1所示，用扳手擰螺母，手握在扳手的不同位置，所需用力的大小不同，這說明力的作用效果跟它的_________有關。實驗*，力的作用效果還跟力的___________及力的大小有關。【回答】作用點  方向知識點：力題型：填空題...

1、我母親的雙手在冷天皸裂。2、思念我的母親，孩子時候的淚水落滿了母親的衣襟，處次學走路的時候握緊了母親的雙手。3、多少責任，壓在母親的肩膀上；多少*勞，體現在母親的雙手上；多少疲憊，刻畫在母親的眉間。4、導語：母親的肩...

問題詳情：下列小寫字母的手寫體在書寫時占上兩格的是       。A．bfklt       B．dkhji          C．bdtki【回答】C知識點：單詞拼寫題型：選擇題...

問題詳情：我的母親（17分）母親生在農家，勤儉誠實。爲我們的衣食，母親要給大家洗衣服，縫補衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大盆。她料理家務永遠絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也...

1、她還學了一種盲人用的手語字母，即用手指的不同位置代表字母表上不同的字母。2、自從Helen不幸地失明和失聰後，她學會了用手語字母表交流。3、因爲這個孩子看不到也聽不到，她必須使用手語字母。4、如果我哪怕只能看一...

問題詳情：一對慣用右手的夫婦，他們各自的父母中都有一位慣用左手者(慣用右手是顯**狀)，你認爲這對夫婦生一個慣用左手男孩的機率爲                                   （）    A．1/8...