着火點的精選

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用下圖所示實驗驗*可燃物燃燒的條件。已知:白*的着火點爲40℃.(1)設計B、D的目的是           ...

用下圖所示實驗驗*可燃物燃燒的條件。已知:白*的着火點爲40℃.(1)設計B、D的目的是           ...

2019-05-29
問題詳情:用下圖所示實驗驗*可燃物燃燒的條件。已知:白*的着火點爲40℃.(1)設計B、D的目的是                       。(2)能驗*可燃物需要O2的現象是                      ...
某同學要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進行了如下實驗:(實驗)(已知:白*的着火點爲40℃)實驗裝置實驗步...

某同學要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進行了如下實驗:(實驗)(已知:白*的着火點爲40℃)實驗裝置實驗步...

2021-12-21
問題詳情:某同學要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進行了如下實驗:(實驗)(已知:白*的着火點爲40℃)實驗裝置實驗步驟及現象步驟1檢查裝置的氣密*,氣密*良好。步驟2將盛有白*的帶孔燃燒匙伸入A瓶(空瓶)中,白*不燃燒。步驟3向A瓶...
下列說法錯誤的是(  )A.用水滅火,是爲了降低可燃物的着火點B.利用洗潔精的乳化作用可以洗去餐具上的油污C....

下列說法錯誤的是(  )A.用水滅火,是爲了降低可燃物的着火點B.利用洗潔精的乳化作用可以洗去餐具上的油污C....

2021-05-30
問題詳情:下列說法錯誤的是()A.用水滅火,是爲了降低可燃物的着火點B.利用洗潔精的乳化作用可以洗去餐具上的油污C.誤食重金屬鹽,可立即服用蛋清或牛奶解毒D.用肥皂水可區分硬水和軟水【回答】【考點】滅火的原理和方法;硬水與軟...
下列有關燃燒和滅火的說法正確的是(  )A.可燃物只有在空氣中才能燃燒 B.透過降低可燃物的着火點可以滅火C....

下列有關燃燒和滅火的說法正確的是(  )A.可燃物只有在空氣中才能燃燒 B.透過降低可燃物的着火點可以滅火C....

2019-03-09
問題詳情:下列有關燃燒和滅火的說法正確的是()A.可燃物只有在空氣中才能燃燒 B.透過降低可燃物的着火點可以滅火C.空氣中混有可燃*氣體,遇明火時可能發生* D.任何燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳 【回答】C 知識點:燃...
下列關於燃燒與滅火的解釋,不合理的是A.糧庫失火用水澆滅——降低了可燃物的着火點B.撲滅森林火災時開闢隔離帶—...

下列關於燃燒與滅火的解釋,不合理的是A.糧庫失火用水澆滅——降低了可燃物的着火點B.撲滅森林火災時開闢隔離帶—...

2021-08-07
問題詳情:下列關於燃燒與滅火的解釋,不合理的是A.糧庫失火用水澆滅——降低了可燃物的着火點B.撲滅森林火災時開闢隔離帶——清除和隔離了可燃物C.用扇子扇煤爐,爐火越扇越旺——提供充足的氧氣D.圖書檔案起火,用二氧化碳撲滅...
下列探究燃燒條件的實驗中,只能得出“燃燒需要溫度達到可燃物的着火點”的是(  )           A.  ...

下列探究燃燒條件的實驗中,只能得出“燃燒需要溫度達到可燃物的着火點”的是(  )           A.  ...

2020-04-02
問題詳情:下列探究燃燒條件的實驗中,只能得出“燃燒需要溫度達到可燃物的着火點”的是()           A.            B.            C.            D. 【回答】B知識點:燃...
用如圖所示實驗驗*可燃物燃燒的條件。已知:紅*的着火點爲240℃。(1)設計A、C的目的是 。(2)能驗*可燃...

用如圖所示實驗驗*可燃物燃燒的條件。已知:紅*的着火點爲240℃。(1)設計A、C的目的是 。(2)能驗*可燃...

2019-03-11
問題詳情:用如圖所示實驗驗*可燃物燃燒的條件。已知:紅*的着火點爲240℃。(1)設計A、C的目的是。(2)能驗*可燃物需要O2的現象是;。【回答】【分析】燃燒需要同時滿足三個條件:可燃物、與氧氣或空氣接觸,使溫度達到着火點以上結...
酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥弄得鬆散些,可使火焰更旺。其原理主要是(  )A.降低可燃物的着火點B.增大可燃物...

酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥弄得鬆散些,可使火焰更旺。其原理主要是(  )A.降低可燃物的着火點B.增大可燃物...

2019-12-28
問題詳情:酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥弄得鬆散些,可使火焰更旺。其原理主要是()A.降低可燃物的着火點B.增大可燃物與空氣的接觸面積C.提高可燃物的着火點D.增大空氣中氧氣的含量【回答】B知識點:燃燒和滅火題型:選擇題...
下列敘述不正確的是A.可用稀有氣體制作閃光燈B.可用煮沸的方法降低水的硬度C.可用降低可燃物着火點的方法滅火D...

下列敘述不正確的是A.可用稀有氣體制作閃光燈B.可用煮沸的方法降低水的硬度C.可用降低可燃物着火點的方法滅火D...

2019-10-10
問題詳情:下列敘述不正確的是A.可用稀有氣體制作閃光燈B.可用煮沸的方法降低水的硬度C.可用降低可燃物着火點的方法滅火D.可用活*炭除去水中的*素和異味【回答】C【詳解】A、稀有氣體通電時,會放出有*光,可用於能制閃光燈,說...
家庭用煤經過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,其目的是(  )A.增大可燃物的熱值B.降低可燃物的着火點C.提高空...

家庭用煤經過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,其目的是(  )A.增大可燃物的熱值B.降低可燃物的着火點C.提高空...

2021-07-13
問題詳情:家庭用煤經過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,其目的是()A.增大可燃物的熱值B.降低可燃物的着火點C.提高空氣中氧氣的含量D.增大可燃物與空氣的接觸面積【回答】【考點】H2:完全燃燒與不完全燃燒.【分析】根據促進可燃物...
生活處處皆化學。(1)生活中的燃燒①着火點比較:蜂窩煤     小木條(填“>”、“<”或“=”)。生煤爐過程...

生活處處皆化學。(1)生活中的燃燒①着火點比較:蜂窩煤     小木條(填“>”、“<”或“=”)。生煤爐過程...

2020-10-27
問題詳情:生活處處皆化學。(1)生活中的燃燒①着火點比較:蜂窩煤     小木條(填“>”、“<”或“=”)。生煤爐過程中,不斷扇入空氣目的是    ,煤不完全燃燒產生一種有毒氣體的化學式是     ;②用水滅火的原理是  ...
如圖所示的4個實驗,得出的結論不正確的是A.圖1白*燃燒,紅*不燃燒,說明白*的着火點比紅*的着火點低B.圖2...

如圖所示的4個實驗,得出的結論不正確的是A.圖1白*燃燒,紅*不燃燒,說明白*的着火點比紅*的着火點低B.圖2...

2020-09-11
問題詳情:如圖所示的4個實驗,得出的結論不正確的是A.圖1白*燃燒,紅*不燃燒,說明白*的着火點比紅*的着火點低B.圖2燒杯b中的*酞試液變紅*,說明分子不斷運動C.圖3*試管的鐵釘生鏽,乙試管的鐵釘不生鏽,說明只需與水接觸鐵釘就會生...
某興趣小組用下圖(試管中充滿空氣)所示的實驗來探究“可燃物燃燒的條件”.經查閱資料可知:白*着火點爲40℃,紅...

某興趣小組用下圖(試管中充滿空氣)所示的實驗來探究“可燃物燃燒的條件”.經查閱資料可知:白*着火點爲40℃,紅...

2020-01-29
問題詳情:某興趣小組用下圖(試管中充滿空氣)所示的實驗來探究“可燃物燃燒的條件”.經查閱資料可知:白*着火點爲40℃,紅*着火點爲240℃,它們在空氣中燃燒都生成白煙.(1)用圖*所示裝置進行實驗,觀察到的現象是。(2)根據實驗得出可燃...
用“着火點”造句大全,着火點造句

用“着火點”造句大全,着火點造句

2016-12-04
根據瞬間着火的定義將過渡階段的谷底定義爲着火點。因填充物着火點低、耐火等級低,*鋼板燃燒起來速度快,極易蔓延,而消防人員滅火救援時,水只能噴到外面的鋼板上,不能直接噴到起火點,影響了滅火速度。森林服務中心稱,...
燃着的火柴梗豎直向上,火柴梗不易繼續燃燒,其原因是(  ) A、火柴梗溫度達不到着火點   B、火柴梗着火點高...

燃着的火柴梗豎直向上,火柴梗不易繼續燃燒,其原因是(  ) A、火柴梗溫度達不到着火點   B、火柴梗着火點高...

2020-11-21
問題詳情:燃着的火柴梗豎直向上,火柴梗不易繼續燃燒,其原因是(  ) A、火柴梗溫度達不到着火點   B、火柴梗着火點高 C、火柴梗着火點低           D、火柴梗接觸氧氣少【回答】A知識點:燃燒和滅火題型:...
下列對有關事實的解釋,錯誤的是(  )A.用嘴吹滅蠟燭﹣﹣降低蠟燭的着火點B.*水共存屬於物屬於純淨物﹣﹣*和...

下列對有關事實的解釋,錯誤的是(  )A.用嘴吹滅蠟燭﹣﹣降低蠟燭的着火點B.*水共存屬於物屬於純淨物﹣﹣*和...

2021-08-10
問題詳情:下列對有關事實的解釋,錯誤的是()A.用嘴吹滅蠟燭﹣﹣降低蠟燭的着火點B.*水共存屬於物屬於純淨物﹣﹣*和水都由水分子構成C.酒精需要密封儲存﹣﹣防止酒精分子運動到容器外D.過氧化*屬於化學變化﹣﹣過氧化*分子本身發生改變【回答】...
爲探究物質燃燒的條件,某同學做了如右圖所示實驗:已知白*的着火點爲40℃,紅*的着火點爲240℃;發現水中的白...

爲探究物質燃燒的條件,某同學做了如右圖所示實驗:已知白*的着火點爲40℃,紅*的着火點爲240℃;發現水中的白...

2020-12-20
問題詳情:爲探究物質燃燒的條件,某同學做了如右圖所示實驗:已知白*的着火點爲40℃,紅*的着火點爲240℃;發現水中的白*和銅片上的紅*都沒燃燒,銅片上的白*着火燃燒。對此實驗的認識錯誤的是(    )A.物質燃燒必須要與氧氣接...
有關燃燒和滅火的說法正確的是A.化學反應中只有燃燒才能放出熱量B.用水滅火,目的是爲了降低可燃物的着火點C.將...

有關燃燒和滅火的說法正確的是A.化學反應中只有燃燒才能放出熱量B.用水滅火,目的是爲了降低可燃物的着火點C.將...

2021-11-13
問題詳情:有關燃燒和滅火的說法正確的是A.化學反應中只有燃燒才能放出熱量B.用水滅火,目的是爲了降低可燃物的着火點C.將煤塊粉碎後再燃燒是爲了使其燃燒更充分D.劇烈的燃燒一定會引起*【回答】C知識點:燃燒和滅火題型:選擇題...
某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數並取得成功。【查閱資料】白*的着火點40℃。【提出問題】氧氣體...

某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數並取得成功。【查閱資料】白*的着火點40℃。【提出問題】氧氣體...

2021-06-18
問題詳情:某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數並取得成功。【查閱資料】白*的着火點40℃。【提出問題】氧氣體積約佔空氣總體積的多少?【實驗準備】錐形瓶內空氣體積爲230mL,注*器中水的體積爲50mL,該裝置...
在用白*(白*與紅*組成相同,着火點爲40℃)探究質量守恆定律的實驗中,曉涵同學將橡皮塞上的細玻璃管下端放到酒...

在用白*(白*與紅*組成相同,着火點爲40℃)探究質量守恆定律的實驗中,曉涵同學將橡皮塞上的細玻璃管下端放到酒...

2019-03-13
問題詳情:在用白*(白*與紅*組成相同,着火點爲40℃)探究質量守恆定律的實驗中,曉涵同學將橡皮塞上的細玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱後,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,並引燃白*,實驗過程如下圖所示。請回答下列問題:(1)實...
某同學梳理歸納了以下知識點:①用水滅火的原理是降低了可燃物的着火點;②飽和溶液一定是該溫度下該種溶質形成的最濃...

某同學梳理歸納了以下知識點:①用水滅火的原理是降低了可燃物的着火點;②飽和溶液一定是該溫度下該種溶質形成的最濃...

2020-01-27
問題詳情:某同學梳理歸納了以下知識點:①用水滅火的原理是降低了可燃物的着火點;②飽和溶液一定是該溫度下該種溶質形成的最濃的溶液;③“粗鹽中難溶*雜質的去除”的實驗中,當蒸發皿中出現較多固體時,停止加熱;④用點燃的方...
具備以下條件即可使物質燃燒的是(  )。A.足夠多的可燃物B.只要氧氣與可燃物接觸C.只要是可燃物的着火點足夠...

具備以下條件即可使物質燃燒的是(  )。A.足夠多的可燃物B.只要氧氣與可燃物接觸C.只要是可燃物的着火點足夠...

2020-12-20
問題詳情:具備以下條件即可使物質燃燒的是()。A.足夠多的可燃物B.只要氧氣與可燃物接觸C.只要是可燃物的着火點足夠低D.只要可燃物在氧氣中達到一定的溫度【回答】D知識點:燃燒和滅火題型:選擇題...
根據如圖所示的實驗現象,下列判斷不正確的是A.①②說明物質燃燒需要氧氣B.①說明白*的着火點不高於80℃C.燒...

根據如圖所示的實驗現象,下列判斷不正確的是A.①②說明物質燃燒需要氧氣B.①說明白*的着火點不高於80℃C.燒...

2022-09-18
問題詳情:根據如圖所示的實驗現象,下列判斷不正確的是A.①②說明物質燃燒需要氧氣B.①說明白*的着火點不高於80℃C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D.①③說明兩種可燃物的着火點不同【回答】C 解析:①中白*接觸氧氣燃燒,②...
 點燃的火柴豎直向上,火柴梗不易繼續燃燒,其原因是(   )A.火柴梗溫度達不到着火點         B.火...

 點燃的火柴豎直向上,火柴梗不易繼續燃燒,其原因是(   )A.火柴梗溫度達不到着火點         B.火...

2021-01-12
問題詳情: 點燃的火柴豎直向上,火柴梗不易繼續燃燒,其原因是(   )A.火柴梗溫度達不到着火點         B.火柴梗着火點較高C.火柴梗潮溼不易繼續燃燒         D.火柴梗接觸氧氣少【回答】D知識點:燃燒...
利用“降溫到着火點以下”的原理熄滅蠟燭的是

利用“降溫到着火點以下”的原理熄滅蠟燭的是

2020-06-10
問題詳情:利用“降溫到着火點以下”的原理熄滅蠟燭的是【回答】A知識點:二氧化碳和一氧化碳題型:選擇題...