分立的精選

問題詳情：繼秦漢之後，*歷史上出現了近四百年的*分立時期，隋王朝建立之後結束了這種局面。你知道隋朝是由下面哪個人建立的嗎（   ）A．王莽     B．楊堅       C．楊廣      D．李世民【回答】B知識點：隋朝的統...

問題詳情：繼秦漢之後，*歷史上出現了近400年的*分立時期，結束這種局面是在哪個朝代建立後（）。A．東晉                 B．西晉               C．陳朝              D．隋朝【回答...

問題詳情： *分立、民族融合是三國兩晉南北朝時期的顯著特徵。東漢末年以來，北方戰亂頻繁，*分立。爲了躲避戰亂，北方*（包括少數民族）紛紛向南遷移，出現了民族融合的趨勢，*南地區也發生變化。請回答：（1）東漢末年以來，羣雄割據，紛爭...

爲了防止形成*統治，康德要求權力分立。最高法院認爲《格拉姆——魯德曼——霍林斯法》違憲，宣佈權力分立原則阻止國會“在監督官員執行其制定的法律方面起積極的作用”。...

問題詳情：9.1857年，恩格斯在〈波斯和*》一文中說古老*的末日正在迅速到來。國內戰爭已使帝國的南方與北方分立……過不了多少年，我們就會看到世界上最古老的帝國作垂死的掙扎，同時我們也會看到整個*新紀元的曙光。"材料...

問題詳情：歷史課上劉老師給同學們三個提示“*分立”、“民族交融”、“*南開發”，劉老師將講述的歷史時期是()A． 魏晉南北朝    B．春秋戰國     C．遼宋夏金元     D．明清【回答】A知識點：北魏*和北方民族大交...

問題詳情：我國古代有一種器皿稱爲“鼎”，一般來說，“鼎”有三足。我國曆史上曾出現三國分立的局面，被形象地稱爲“三國鼎立”。請你完成下列有關“三國鼎立”的幾個問題。（1）小明在學習完“三國鼎立”後，爲了加強記憶，用圖示...

它不是分立的，它是連續的。將負責與有限酌處權分立的項目。好的轉換實現了分立的確認、轉換和驗*程序。德謨克利特認爲物質是由分立的粒子構成的。我們得到的不是一個連續的能量，而是一些分立的可能的能量值。而量子力...

問題詳情：下圖史實反映的共同主題是A.早期國家的產生與社會變革                  B.*分立與民族交融C.繁榮與開放的時代                          D.統一多民族國家的...

半導體分立器件和集成電路。第部分:光電器件。總則。半導體分立器件和集成電路。第部分:光電子器件。測量方法。半導體分立器件和集成電路。第部分:光電子器件。基本額定值及特*。介紹了用於分立器件的氨基磺*鹽鍍鎳...

問題詳情：下列說法中,正確的是 。 A.盧瑟福提出的原子核式結構模型,可以解釋原子的穩定*和原子光譜的分立特徵B.Th核發生一次α衰變時,新核與原來的原子核相比,中子數減少了2C.比結合能越大,原子核中核子結合得越不...

公司分立前的債務按所達成的協議由分立後的公司承擔。公司分立時，應當編制資產負債表及財產清單。公司緊縮技術包括資產剝離、公司分立、分拆上市、股份回購、定向股和自願清算等。公司緊縮技術包括資產剝離公司分立分...

問題詳情： “*分立和民族融合”是*古代史上某一歷史時期的階段特徵，這一時期是 A.秦漢          B.三國兩晉南北朝          C.隋唐            D.宋元【回答】B知識點：北魏*和北方民...

問題詳情：歸納法是一種有效的歷史學習方法，下列對*古代歷史發展的階段特徵,歸納正確的是（  ）A．夏商周時期：*分立與民族交融B．秦漢時期：早期國家與社會變革C．三國兩晉南北朝時期：繁榮與開放的時代D．明清時期：統一多民族國家的鞏...

問題詳情：對三國兩晉南北朝時期時代特徵最準確的描述是()A.繁榮與開放的社會 B．國家的產生與社會的變革C.*分立與民族融合 D．多元文化碰撞與社會經濟高度發展【回答】C知識點：三國鼎立題型：選擇題...

問題詳情：三國兩晉南北朝時期的歷史基本特徵是(     )   A．*分立與民族融合                   B．羣雄並起與國家*   C．民族交往與民族融合                   D．經濟發...

問題詳情：某同學在預習《*分立與民族融合》這一單元時，做了幾張卡片方便記憶。其中一張與史實不符，這張卡片是（  ）              A                       B          ...

問題詳情：閱讀下列材料：   材料：由分立趨向統一的春秋戰國時期，造就了孔子、老子等一大批傑出的思想家，形成了“百家爭鳴”的局面，學術思想繁榮。其中，對後世影響最大的思想家是孔子。根據所學知識回答問題：   （1）春秋戰...

問題詳情：某同學在預習《*分立與民族融合》這一單元時，做了幾張卡片方便記憶。其中一張與史實不符，這張卡片是A                              B                   ...

問題詳情：閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料一 由分立趨向統一的春秋戰國時期，造就了孔子、老子等一大批傑出的思想家，形成了“百家爭鳴”的局面，學術思想繁榮。其中，對後世影響最大的思想家是孔子。(1)指出孔子創立的...

企業法人分立、合併，它的權利和義務由變更後的法人享有和承擔。四企業法人分立，合併，遷移，應向登記主管機關申請辦理變更登記，開業登記或者註銷登記。...

問題詳情：三國*分立局面結束的標誌是（）A．魏國滅蜀       B．西晉建立        C．東晉建立       D．西晉滅吳【回答】D知識點：三國鼎立題型：選擇題...

問題詳情：某同學在預習《*分立與民族融合》這一單元時，做了幾張卡片方便記憶。其中一張與史實不符，這張卡片是()【回答】A知識點：北魏*和北方民族大交融題型：選擇題...

問題詳情： “此時中樞部門的分立，主要由其處理的政務範圍不同所決定，……基本上按照所處理政務的範圍——民政、*政、財政，以依事系任爲原則進行事權分割。”此段材料反映的分立制度主要是指（）A．三公九卿制        ...

問題詳情： “此時中樞部門的分立，主要由其處理的政務範圍不同所決定，而不取決於或出令、審覆、執行的程度環節分工……基本上按照所處理政務的範圍——民政、*政、財政，以依事系任爲原則進行事權分割。”上述材料中的“...