文藝復興時期的思想家們，把人文主義當做自己的旗幟，他們頌揚“人”蔑視“神”，讚美“人*”，貶抑“神*”，提倡“...
問題詳情：文藝復興時期的思想家們，把人文主義當做自己的旗幟，他們頌揚“人”蔑視“神”，讚美“人*”，貶抑“神*”，提倡“*”，否定“神權”，造成這現象的社會根源在於（ ） A、是資本主義商品經濟發展的反映 ...
文藝復興時期的思想家們，把人文主義當作自己的旗幟，他們頌揚“人”，蔑視“神”，讚美“人*”，貶抑“神*”；提倡...
問題詳情：文藝復興時期的思想家們，把人文主義當作自己的旗幟，他們頌揚“人”，蔑視“神”，讚美“人*”，貶抑“神*”；提倡“人*”，否定“神權”，造成這一現象的根源在於( ) A．是資本主義商品經濟發展的反映 B．資產階級要...
3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是我無意頌揚苦難。如果允許自選， ， ...
問題詳情：3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是我無意頌揚苦難。如果允許自選， ， ， ， ， ， 。而且我相信，當他帶着這筆財富繼續生活時，他的...
3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）我無意頌揚苦難。如果允許選擇，
問題詳情：3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）我無意頌揚苦難。如果允許選擇，________，________，________。________。________，________。而且我相信，當他帶着這筆財富繼續生活時，他的創造和體驗都會有...
頌揚十月*，熱情宣揚“試看將來的環球，必是赤旗的世界！”的是（ ） A. 李大釗 ...
問題詳情：頌揚十月*，熱情宣揚“試看將來的環球，必是赤旗的世界！”的是（ ） A. 李大釗 B. 魯迅 C. * D. 陳獨秀【回答】A 知識點：新文化運動題型：選擇題...
貝多*用人們難以忘懷的音調全力頌揚。“人有權決定自身命運”這一時代信念。據此判斷貝多*音樂的主旋律是A．古典主...
問題詳情：貝多*用人們難以忘懷的音調全力頌揚。“人有權決定自身命運”這一時代信念。據此判斷貝多*音樂的主旋律是A．古典主義的悲劇情結B．文藝復興的人文關懷C．啓蒙時代的理*精神D．現代主義的批判意識【回答】C【解析】材...
文藝復興時期的思想大師，把人文主義當做自己的旗幟，他們頌揚“人”，蔑視“神”，提倡“*”，否定“神權”。這反...
問題詳情：文藝復興時期的思想大師，把人文主義當做自己的旗幟，他們頌揚“人”，蔑視“神”，提倡“*”，否定“神權”。這反映的實質問題是A．天主教會是維護封建神學的工具 B．資產階級反對信仰上帝C．資產階級個人私慾惡*膨...
文藝復興運動時期的思想大師，把人文主義當作自己的旗幟，他們頌揚“人”，蔑視“神”，提倡“*”，否定“神權”。...
問題詳情：文藝復興運動時期的思想大師，把人文主義當作自己的旗幟，他們頌揚“人”，蔑視“神”，提倡“*”，否定“神權”。這反映的實質問題是A.天主教會是維護封建神學的工具B.資產階級強調“人*至上”，反對信仰上帝C.資產階級...
貝多*用人們難以忘懷的音調全力頌揚“人有權決定自身命運”這一時代信念。據此判斷，貝多*作品的主旋律是A.古典主...
問題詳情：貝多*用人們難以忘懷的音調全力頌揚“人有權決定自身命運”這一時代信念。據此判斷，貝多*作品的主旋律是A.古典主義的悲劇情結 B.啓蒙時代的理*精神C.浪漫主義...
貝多*用音樂全力頌揚“人有權決定自身命運”這一時代理念。據此判斷，貝多*的作品體現的時代主旋律是A．啓蒙時代的...
問題詳情：貝多*用音樂全力頌揚“人有權決定自身命運”這一時代理念。據此判斷，貝多*的作品體現的時代主旋律是A．啓蒙時代的自由精神 B．工業時代的自由主義 C．古典主義的悲劇情結 D.現實主義的...
俄國十月*勝利後，有一位先進知識分子在《新青年》上發表文章，頌揚十月*，預言：“試看將來的環球，必是赤旗的...
問題詳情：俄國十月*勝利後，有一位先進知識分子在《新青年》上發表文章，頌揚十月*，預言：“試看將來的環球，必是赤旗的世界！”他是A．陳獨秀 B．李大釗 C．胡適 D．魯迅【回...
3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）我無意頌揚苦難。如果允許選擇，
問題詳情：3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）我無意頌揚苦難。如果允許選擇，________，________，________。________。________，________。而且我相信，當他帶着這筆財富繼續生活時，他的創造和體驗都會有一...
10．下面是幾副頌揚元明時期著名科學家、發明家的對聯。哪副對聯所頌揚的名人介紹了歐洲的水利方法、被稱爲“*近...
問題詳情：10．下面是幾副頌揚元明時期著名科學家、發明家的對聯。哪副對聯所頌揚的名人介紹了歐洲的水利方法、被稱爲“*近代科學的先驅”()A．一梭穿行宇宙，兩手織就雲裳B．治水業績*河長在，觀天成就日月同輝C．鉅著仰先賢綱舉...
在新文化運動中，率先傳播馬克思主義，頌揚十月*的是（ ） A.陳獨秀 B.胡適 ...
問題詳情：在新文化運動中，率先傳播馬克思主義，頌揚十月*的是（ ） A.陳獨秀 B.胡適 C.魯迅 D.李大釗【回答】D知識點：新文化運動題型：選擇題...
用“頌揚”造句大全，頌揚造句
人生是一種美，頌揚它。頌爲古文體之一，指以頌揚爲目的的詩文。我純潔地愛暱，像人們躲避稱讚頌揚。他作了一個頌揚*的演講。各報異口同聲地對總統進行頌揚。人們滿懷深情地頌揚*理的豐功偉績。一代又一代人頌揚岳飛的愛國...
關於歷史上的“康乾盛世”，史學界對此基本上有兩種評價：第一種是從*古代歷史的縱向發展來看，值得頌揚。第二種是...
問題詳情：關於歷史上的“康乾盛世”，史學界對此基本上有兩種評價：第一種是從*古代歷史的縱向發展來看，值得頌揚。第二種是從世界歷史的橫向發展來看，不宜誇大評價。請按照自己的理解，說明你同意哪種看法並簡述理由。（8分）【回...
．文藝復興運動時期的思想大師，把人文主義當作自己的旗幟，他們頌揚“人”，蔑視“神”，提倡“*”，否定“神權”...
問題詳情：．文藝復興運動時期的思想大師，把人文主義當作自己的旗幟，他們頌揚“人”，蔑視“神”，提倡“*”，否定“神權”。這反映的實質問題是（ ）A.天主教會是維護封建神學的工具 B.資產階級要求提高自身的*...
．文藝復興運動時期的思想大師把人文主義當作自己的旗幟，他們頌揚“人”，蔑視“神”；讚美“人*”，貶抑“神*”；...
問題詳情：．文藝復興運動時期的思想大師把人文主義當作自己的旗幟，他們頌揚“人”，蔑視“神”；讚美“人*”，貶抑“神*”；提倡“*”，否定“神權”。造成這種社會現象的社會根源在於A.反對天主教會宣揚的神權封建思想B.資產階級...
文藝復興運動時期的思想大師把人文主義當作自己的旗幟,他們頌揚人,蔑視神；讚美人*,貶低神*；提倡*,否定神權...
問題詳情：文藝復興運動時期的思想大師把人文主義當作自己的旗幟,他們頌揚人,蔑視神；讚美人*,貶低神*；提倡*,否定神權。造成這一現象的社會根源是A.反對天主教宣揚神學的封建思想B.資產階級人文主義的反映C.資產階級反對...
文藝復興運動時期的思想大師把人文主義當作自己的旗幟，他們頌揚人，蔑視神；贊人*，貶低神*；提倡*，否定神權。...
問題詳情：文藝復興運動時期的思想大師把人文主義當作自己的旗幟，他們頌揚人，蔑視神；贊人*，貶低神*；提倡*，否定神權。造成這一現象的社會根源是（）A.反對天主教宣揚神學的封建思想B.資產階級人文主義的反映C.資產階級反對封建束...
4. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是我無意頌揚苦難。如果允許選擇， ， ...
問題詳情：4. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是我無意頌揚苦難。如果允許選擇， ， ， 。 。 ， 。而且我相信，當他帶着這筆財富繼續生活...
19依次填入下面一段橫線出的語句，銜接最恰當的一組是（3分）（ ）我無意頌揚苦難。如果允許選擇， ...
問題詳情：19依次填入下面一段橫線出的語句，銜接最恰當的一組是（3分）（ ）我無意頌揚苦難。如果允許選擇， ， ， ， ， ， 。而且我相信，當他帶着這筆財富繼續生活時，他的創造和體驗都會有...
文藝復興運動時期的思想大師把人文主義當作自己的旗幟，他們頌揚“人”，蔑視“神”；讚美“人*”，貶抑“神*”；提...
問題詳情：文藝復興運動時期的思想大師把人文主義當作自己的旗幟，他們頌揚“人”，蔑視“神”；讚美“人*”，貶抑“神*”；提倡“*”，否定“神權”。這一現象出現的社會根源是（ ） A．天主教會宣揚神權思想 B．...
(2013·漳州質檢)貝多*用人們難以忘懷的音調全力頌揚“人有權決定自身命運”這一時代信念。據此判斷，貝多*...
問題詳情： (2013·漳州質檢)貝多*用人們難以忘懷的音調全力頌揚“人有權決定自身命運”這一時代信念。據此判斷，貝多*作品的主旋律是 ()。A．古典主義的悲劇情結 ...
3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）我無意頌揚苦難。如果允許選擇， ， ...
問題詳情：3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）我無意頌揚苦難。如果允許選擇， ， ， 。 。 ， 。而且我相信，當他帶着這筆財富繼續生活時，他的...