點滴的精選

問題詳情：“從點滴做起，共建節約型校園”，以下行爲符合該倡議的是（ ）A．洗刷物品過量用水   B．就餐時經常使用一次*餐具C．節日時大量使用紙質賀卡  D．隨手關燈，人走燈熄【回答】B知識點：降水的變化與分佈題型：選擇題...

問題詳情：病人不能正常進食時，往往需要點滴葡萄糖液，這是因爲（）A．葡萄糖能爲人體提供能量B．葡萄糖能提高神經系統的興奮*C．葡萄糖能直接消滅病原體D．葡萄糖能預防壞血病【回答】A知識點：食物中的營養物質題型：選擇題...

學會用一顆感恩的心，體會生活中的快樂點滴。每天我都把和你在一起的快樂點滴在腦中回憶，情越久越濃，這濃濃的情一遍遍的讓我陶醉。校園時光難忘記，快樂點滴難捨棄；諄諄教誨記心底，師生情懷心中記；人生之路多虧你，你的教導一生...

問題詳情：如圖所示，在白*點滴板1~6的孔穴中，分別滴加2滴稀鹽*。（1）無明顯變化的孔穴有      （填孔穴序號）。（2）孔穴6中發生反應的化學方程式爲             。（3）孔穴3反應後溶液中的溶質是        ...

問題詳情：某人生病需要掛青黴素點滴，心臟四腔中最早出現青黴素的是（     ）A.左心房           B.右心房           C.左心室           D.右心室【回答】B【解析】心臟的有四個腔，...

問題詳情： 寫作請以“嶄新的生活”爲題，自選角度，寫出對初中生活的點滴感受。要求：1、不少於600字；2、書寫工整，語句通順，勿寫錯別字3、有事例，有真情實感。【回答】略知識點：命題作文題型：作文...

問題詳情：現在有很多視頻主播靠分享旅遊心得、分享生活點滴等精*瞬間獲得可觀的收入。視頻主播的各種視頻分享之所以能成爲商品，是因爲（   ）A．它們記錄精*瞬間，給人們帶來精神享受B．它們是人類腦力勞動和體力勞動的產物C．...

問題詳情：利用點滴板探究氨氣的*質（如圖所示）．實驗時向NaOH 固體上滴幾滴濃氨水後，立即用表面皿扣住點滴板．下列對實驗現象的解釋正確的是（）選項實驗現象解釋A溼潤紅*石蕊試紙變藍NH3極易溶於水B濃硫*附近無白煙NH3與濃硫*不...

問題詳情：雨果曾經說過：“好行善事，關心別人，這也是一種美德。”這說明①關愛他人，要從生活點滴做起②關愛是一門藝術③關愛他人是做人的基本道德④關愛別人好處多A．①②④   B．①②③   C．②③④   D．①③④【回答】...

1、伴隨着童年的點滴記憶，我沉醉在了金黃*的麥田中，風吹過麥稍，傳來一陣陣呼呼聲。2、於是，芊芊玉指敲擊出流年的點滴記憶，薄箋上便會有深深淺淺的文字在流淌，一紙心事也悄然在繾綣筆尖下纏綿。3、無論山間飄搖的月亮，還是如...

問題詳情：某人感冒，醫生爲其使用點滴注*治療，則*物從手部靜脈到肺部所經過的途徑是()①上腔靜脈②左心房③右心房④左心室⑤右心室⑥肺動脈⑦肺靜脈A．①②③④     B．①②⑤⑥      C．①③⑤⑥      D．①③...

問題詳情：醫生給危重病人吸氧、點滴葡萄糖，歸根到底是讓病人得到            （  ）A 能量    B 二氧化碳   C 尿素    D無機鹽【回答】A知識點：發生在肺內的氣體交換題型：選擇題...

問題詳情：實現人生的價值要從點滴小事做起，以下體現人生價值的行爲有①在公交車上給老人、兒童讓座                  ②主動爲災區羣衆捐款捐物③在媽媽生病時精心照顧              ...

經典語錄當晚，“我”在夢中劫持了一輛公交車，用*逼迫司機一直往前開，然而車卻始終兜着圈子行駛，“我”探出頭一望，才發現劫持的是一輛車頂帶辮子的電車。在衆多的應聘者中，我特別關注那些漂亮的女*，這一方面是從工作的角度考...

問題詳情：“節能減排，我有責任”。下列實驗*作不符合節約原則的是(  )A．*學生用白*點滴板替代試管，進行*、鹼溶液與指示劑反應的實驗B．乙學生配製50g5％的*化*溶液，把配好的溶液裝入試劑瓶中C．*學生用**鉀和二氧化錳製氧氣時...

問題詳情：某病人在醫院進行了葡萄糖靜脈點滴後，感覺到了甜味．這是因爲依次經過什麼過程後，血液中的葡萄糖滲入到舌上的味蕾的緣故（）A．體循環和肺循環B．體循環、肺循環、體循環C．肺循環和體循環D．肺循環、體循環、肺循環【回答】...

問題詳情：“節能減排，我有責任”．下列實驗*作不符合節約原則的是（）A．*學生用白*點滴板替代試管，進行*、鹼溶液與指示劑反應的實驗B．乙學生配製50g5%的*化*溶液，把配好的溶液裝入試劑瓶中C．*學生用**鉀和二氧化錳製氧氣時，先點燃...

問題詳情：一個人的成就是平時點滴積累而致，意志、品德、待人，皆需從小處做起，才能成大事。材料給我們的哲學啓示是①發展的實質是新事物代替舊事物  ②要抓住時機，積極促成質變③個人成長必須腳踏實地，注重量的積累  ④...

問題詳情：醫生給危重病人吸氧、點滴葡萄糖，歸根結底是讓病人獲得生命活動所需要的A．二氧化碳      B．有機物      C．無機鹽      D．能量【回答】D知識點：食物中的營養物質題型：選擇題...

問題詳情：判斷題(請你對下列觀點進行判斷)21.帶着學習的心態，生活中的點點滴病都是學習。22.友誼需要信任和忠誠，所以我們應該爲朋友做任何事。23.“至於至善”要求我們養成自我省察的習慣，“日省其身，有則改之，無則加勉”2...

問題詳情：5・12汶川大地震以來，從*到地方，各級黨委和*從羣衆最關心、最迫切需要解決的點滴入手，不僅確保羣衆有飯吃、有衣穿、有水喝、有房住、有病能醫治，還在受災地區增添了許多人文關懷的內容。這一做法體現了我國國家...

問題詳情：病人不能正常進食，往往需要點滴葡萄糖，因爲糖類能_______.【回答】提供能量   知識點：食物中的營養物質題型：填空題...

問題詳情：醫生給危重病人吸氧，點滴葡萄糖，歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量。這一能量轉換過程發生在病人細胞中的   A.細胞核       B.葉綠體    C.染*體    D.線粒體【回答】D知識點：動物細...

問題詳情：在下圖點滴板上進行四個溶液間反應的小實驗，其對應反應的離子方程式書寫正確的是      ()。A．a反應：Fe2＋＋2H＋＋H2O2===Fe3＋＋2H2OB．b反應：HCO＋OH－===CO＋H2OC．c反應：H＋＋OH－===H2OD．d反應：Al3＋＋3NH3·H2O===Al(OH)3↓＋3NH【回答】解...

問題詳情：某同學利用以下用品進行二氧化碳*質實驗。① ② 圖1軟塑料瓶圖2點滴板【實驗1】向圖1集滿CO2的軟塑料瓶中，迅速倒入半瓶蒸餾水，旋緊瓶蓋。充分振盪，觀察到塑料瓶變癟，原因是。【實驗2】在圖2點滴板①②兩個孔內...