在一次探究活動課上有四位同學分別分析了秦王嬴政滅六國實現統一的根本原因，你認爲那一個同學的表述最準確A．商鞅變...
問題詳情：在一次探究活動課上有四位同學分別分析了秦王嬴政滅六國實現統一的根本原因，你認爲那一個同學的表述最準確A．商鞅變法比較徹底，使秦具備了完成統一的實力B．秦王嬴政廣泛蒐羅人才，統一的戰略得當C．戰國末期諸侯國數...
《*人史綱》這樣評價秦始皇：“嬴政大帝給*歷代王朝奠定了權威*的規範，使得以後幾百個帝王只能在他所想到的圈...
問題詳情：《*人史綱》這樣評價秦始皇：“嬴政大帝給*歷代王朝奠定了權威*的規範，使得以後幾百個帝王只能在他所想到的圈子裏做小小的修正，而無力作巨大改變。”這種評價是基於A．秦朝開創了*集權制度 B...
秦王嬴政爲了加強統治採取了哪些措施？（1）*上（2）經濟上（3）文化上
問題詳情：秦王嬴政爲了加強統治採取了哪些措施？（1）*上（2）經濟上（3）文化上【回答】（1）*上①自稱皇帝，擁有絕對權力；②在*設定丞相（行政）、太尉（*事）、御史大夫（監察）；③在地方廢分封制，全面推行郡縣制；（2）經濟上統一貨*、度量衡（將圓形方孔的“...
秦王嬴政統一天下後，認爲原先的王號不足以“稱成功，傳萬世”。特更名號爲( )A．泰皇 ...
問題詳情：秦王嬴政統一天下後，認爲原先的王號不足以“稱成功，傳萬世”。特更名號爲()A．泰皇 B．秦王 C．始皇帝 D．郡王【回答】C知識點：古代*的*制度秦*集權制度...
秦王嬴政爲了加強統治採取了哪些措施？（1）*上（6分）（2）經濟上（2分）（3）文化上（2分）
問題詳情：秦王嬴政爲了加強統治採取了哪些措施？（1）*上（6分）（2）經濟上（2分）（3）文化上（2分）【回答】（1）*上①自稱皇帝，擁有絕對權力；②在*設定丞相（行政）、太尉（*事）、御史大夫（監察）；③在地方廢分封制，全面推行郡縣制；（2）經濟上統一貨*、度量衡（將圓...
9．秦朝“在*組織上，嬴政大帝給*歷代王朝奠定了權威*的規範，使得以後幾百個帝王只能在他所想到的圈子裏做小...
問題詳情：9．秦朝“在*組織上，嬴政大帝給*歷代王朝奠定了權威*的規範，使得以後幾百個帝王只能在他所想到的圈子裏做小小的修正，而無力作巨大改變。”材料中這一“規範”是指A．分封制度 B．世襲制度 C．宗...
秦滅六國後，秦王嬴政兼採古史及傳說中的“三皇”、“五帝”之名而稱“皇帝”，其首要目的是A．宣揚託古改制B．承襲...
問題詳情：秦滅六國後，秦王嬴政兼採古史及傳說中的“三皇”、“五帝”之名而稱“皇帝”，其首要目的是A．宣揚託古改制B．承襲華夏傳統 C．突出個人功業D．標榜君權神授【回答】C知識點：古代*的*制度秦*集權制度的形成題型：選擇題...
公元前221年，秦王嬴政統一六國後，在地方推行的行政制度是A.分封制 B．郡縣制 ...
問題詳情：公元前221年，秦王嬴政統一六國後，在地方推行的行政制度是A.分封制 B．郡縣制 C．宗法制 D．世襲制【回答】B知識點：古代*的*制度秦*集權制度的形成題型：選擇...
公元前221年，秦王嬴政統一六國後，在地方推行的行政制度是A、分封制 B、郡縣制 C、...
問題詳情：公元前221年，秦王嬴政統一六國後，在地方推行的行政制度是A、分封制 B、郡縣制 C、宗法制D、世襲制【回答】B知識點：古代*的*制度秦*集權制度的形成題型：選擇題...
8.《嬴政的道》一文中寫道：“始皇帝嬴政比較黏糊，只要走進歷史，不管你是否樂意，也無論你停在哪一段兒，他都將不...
問題詳情：8.《嬴政的道》一文中寫道：“始皇帝嬴政比較黏糊，只要走進歷史，不管你是否樂意，也無論你停在哪一段兒，他都將不請自來，躲不掉也避不開。”作者這樣評價秦始皇，主要是基於他 A．開始實行郡縣制加強對地方的...
在一次探究活動課上ABCD四位同學分別分析了秦王嬴政滅六國實現統一的根本原因，你認爲那一個同學的表述最準確（ ...
問題詳情：在一次探究活動課上ABCD四位同學分別分析了秦王嬴政滅六國實現統一的根本原因，你認爲那一個同學的表述最準確（ ）A．商鞅變法比較徹底，使秦具備完成統一的實力B.秦王嬴政廣泛蒐羅人才，統一的戰略得當C.戰國末...
著名學者柏楊認爲，“嬴政大帝給*歷代王朝奠定了權威*的規範，使得以後幾百個帝王只能在他所想到的圈子裏作小小的...
問題詳情：著名學者柏楊認爲，“嬴政大帝給*歷代王朝奠定了權威*的規範，使得以後幾百個帝王只能在他所想到的圈子裏作小小的修正，而無力作巨大改變。”其中“權威*的規範”主要指的是（ ）A.三公九卿制度 B....
柏楊在《*人史綱》中說：“這是一個空前廣袤的帝國……面積大約三百萬平方公里……嬴政大帝……擺脫周王朝最洋洋得...
問題詳情：柏楊在《*人史綱》中說：“這是一個空前廣袤的帝國……面積大約三百萬平方公里……嬴政大帝……擺脫周王朝最洋洋得意的……制度……這是一個劃時代的突破和最駭人聽聞的*結構，沒有封國封爵，沒有公侯伯子男。”其...
用“嬴政大帝”造句大全，嬴政大帝造句
爲此，嬴政大帝以六國破滅爲戒，居安思危，借天地執行之道，鑄銅人十二個，彰顯朝綱永振不怠、國運昌盛不衰，其用心何等良苦呀。爲此,嬴政大帝以六國破滅爲戒,居安思危,借天地執行之道,鑄銅人十二個,彰顯朝綱永振不怠、國運昌盛...
“六王畢，四海一”。公元前221年完成兼併六國、統一天下之偉業的是A、夏啓 B、秦王嬴政 ...
問題詳情： “六王畢，四海一”。公元前221年完成兼併六國、統一天下之偉業的是A、夏啓 B、秦王嬴政 C、隋文帝 D、元世祖【回答】B知識點：古代*的*制度秦*集權制度的形成題型：選擇題...
閱讀下面的文字，完成小題。失敗的英雄荊軻一生只幹了一件事，就是行刺當時秦國的最高統治者秦王嬴政。這件事最終以失...
問題詳情：閱讀下面的文字，完成小題。失敗的英雄荊軻一生只幹了一件事，就是行刺當時秦國的最高統治者秦王嬴政。這件事最終以失敗告終，但是，人們卻一直把荊軻看做是一個英雄。司馬遷在《史記▪刺客列傳》裏描寫了五個刺客：曹...
秦朝“在*組織上，嬴政大帝給*歷代王朝奠定了權威*的規範，使得以後幾百個帝王只能在他所想到的圈子裏做小小的...
問題詳情：秦朝“在*組織上，嬴政大帝給*歷代王朝奠定了權威*的規範，使得以後幾百個帝王只能在他所想到的圈子裏做小小的修正，而無力作巨大改變。”材料中這一“規範”是指A．分封制度 B．世襲制度 ...
李白有詩云：“秦王掃六合，虎視何雄哉！”“秦王”嬴政能夠“掃六合”的主要原因是（ ）A．啓用管仲進行改革 ...
問題詳情：李白有詩云：“秦王掃六合，虎視何雄哉！”“秦王”嬴政能夠“掃六合”的主要原因是（）A．啓用管仲進行改革 B．商鞅變法使秦國實力雄厚C．“挾天子以令諸侯” ...
秦國能消滅六國，統一天下的根本原因是（ ）A.商鞅變法 B.秦王嬴政的雄才大略 C.六國互相征伐 D...
問題詳情：秦國能消滅六國，統一天下的根本原因是（ ）A.商鞅變法 B.秦王嬴政的雄才大略 C.六國互相征伐 D.秦國成功的外交【回答】A知識點：古代*的*制度秦*集權制度的形成題型：選擇題...
秦國之所以能兼併六國，一統天下的原因不包括（ ）A.親王嬴政採取遠交近攻，各個擊破的策略 B.商鞅變法，富...
問題詳情：秦國之所以能兼併六國，一統天下的原因不包括（ ）A.親王嬴政採取遠交近攻，各個擊破的策略 B.商鞅變法，富國強兵 C.都*堰的修建使成都平原“水旱從人” D.統一貨*、文字【回答】D知識點：秦統一*題...
4.傳說古代先王在*歷一月決定一年的政事，所以*歷一月叫政月。到了秦朝，由於嬴政出生於一月，所以就把政月改爲正...
問題詳情：4.傳說古代先王在*歷一月決定一年的政事，所以*歷一月叫政月。到了秦朝，由於嬴政出生於一月，所以就把政月改爲正月，並且“正”字的讀音也改爲“徵”了。由此可見這主要說明了A．*集權 B．規範法度 ...
“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮雲，諸侯盡西來。”詩中描繪了嬴政（ ）A．十年征戰，統一全國 ...
問題詳情：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮雲，諸侯盡西來。”詩中描繪了嬴政（）A．十年征戰，統一全國 B．自稱皇帝，君臨天下C．任免官員．*集權 ...
8.公元前221年，秦王嬴政滅六國，一統天下。“公元前221年”屬於A．公元前2世紀早期 ...
問題詳情：8.公元前221年，秦王嬴政滅六國，一統天下。“公元前221年”屬於A．公元前2世紀早期 B．公元前2世紀晚期 C．公元前3世紀早期 D．公元前3世紀晚期...
．史書記載古代先王在*歷一月決定一年的政事，所以*歷一月叫政月。到了秦朝，由於嬴政出生於一月，所以就把政月改爲...
問題詳情：．史書記載古代先王在*歷一月決定一年的政事，所以*歷一月叫政月。到了秦朝，由於嬴政出生於一月，所以就把政月改爲正月，並且“正”字的讀音也改爲“徵”了。這主要說明了A．*集權 B．規範法度 ...
.閱讀下列材料：（10分）材料一 秦滅六國後，嬴政自稱皇帝。他說：“朕爲始皇帝，後世以計數，二世、三世至於萬世...
問題詳情：.閱讀下列材料：（10分）材料一秦滅六國後，嬴政自稱皇帝。他說：“朕爲始皇帝，後世以計數，二世、三世至於萬世，傳之無窮。”(1)根據材料一，指出嬴政創立的*制度（1分）。概述這一制度的主要特徵。(3分)材料二藝祖(宋太祖)即位...