32、閱讀下列材料：(14分)材料一古者以天下爲主，君爲客。……今也以君爲主，天下爲客，……然則爲天下之大害者...
問題詳情：閱讀下列材料：(14分)材料一古者以天下爲主，君爲客。……今也以君爲主，天下爲客，……然則爲天下之大害者，君而已矣。材料二有亡國，有亡天下、亡國與亡天下奚辨？曰易姓*，謂之亡國。仁義充塞，而至於率獸食人，人將相食，謂之...
閱讀材料，完成下列問題：材料一古者以天下爲主，君爲客。凡君所畢世而經營者，爲天下也。今也以君爲主，天下爲客。幾...
問題詳情：閱讀材料，完成下列問題：材料一古者以天下爲主，君爲客。凡君所畢世而經營者，爲天下也。今也以君爲主，天下爲客。幾天下無地而得安寧者，爲君也。……然則爲天下之大害者，君而已矣。……世儒不察，以工商爲末，妄議抑之；夫工...
15.*古代某學者提出：“《春秋》大一統者，天地之常經，古今之通誼也”；“道之大原出於天，天不變，道亦不變”...
問題詳情：15.*古代某學者提出：“《春秋》大一統者，天地之常經，古今之通誼也”；“道之大原出於天，天不變，道亦不變”；“以教化爲大務”；“*度之宜”等思想主張。該思想家理論的建立 A.促使道家學派核心思想的創立B．標誌重建儒家...
考古工作者在河底發現了古代的石像，經潛水者測量它的體積約爲2m3．如圖所示，在打撈石像的過程中，考古工作者用動...
問題詳情：考古工作者在河底發現了古代的石像，經潛水者測量它的體積約爲2m3．如圖所示，在打撈石像的過程中，考古工作者用動滑輪將石像勻速提升，需要豎直向上的拉力F=1.6×104N．在沒有將石像提出水面前，若不計摩擦和滑輪重力，（ρ水...
古之學者必有師。師者， 。（韓愈《師說》）
問題詳情：古之學者必有師。師者， 。（韓愈《師說》）【回答】所以傳道受業解惑也知識點：其他題型：填空題...
前不見古人，後不見來者， ， ...
問題詳情：前不見古人，後不見來者， ， 。（陳子昂《登幽州臺歌》）【回答】念天地之悠悠，獨愴然而涕下。知識點：詩題型：填空題...
閱讀下列材料：衛鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多...
問題詳情：閱讀下列材料：衛鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善。”以衛鞅爲左庶長，卒定變法之令。——《史記·商君列傳》請完成：（1）文中“衛鞅”指的...
閱讀材料，回答問題：材料一：……曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏桀不易禮而亡。反古者不可非，...
問題詳情：閱讀材料，回答問題：材料一：……曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏桀不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”秦孝公曰：“善”。以衛鞅爲左庶長，卒定變法之令。——《史記·商君列傳》材料二：“商君...
用“古者”造句大全，古者造句
1、我是至古者。2、古者易子而教之。3、有志乎古者希矣，志乎古必遺乎今。4、古者，聖王有胎教之法。5、古者爲政，愛人爲大6、古者列國有災，同位者皆相吊。7、反古者不可非，而循禮者不足多。8、善言古者合之於今，能述遠者考之...
用“古之學者必有師”造句大全，古之學者必有師造句
古之學者必有師。古之學者必有師，師者，_____。又如《師說》中“古之學者必有師。古之學者必有師。師者，.所以傳道、授業、解惑也。古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。古之學者必有師，所以通其業，成就其道德者也。古...
衛鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“...
問題詳情：衛鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善。”以衛鞅爲左庶長，卒定變法之令。——《史記·商君列傳》（1）文中“衛鞅”指誰？“孝公”是哪國國君？（2...
閱讀下列材料： 衛鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者...
問題詳情：閱讀下列材料： 衛鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善。”一一《史記·商君列傳》請回答：（1）材料中的“衛鞅”、“孝公’’分別指的是...
用“古之善爲道者”造句大全，古之善爲道者造句
古之善爲道者，非以明民，將以愚之。古之善爲道者，微妙玄通，深不可識。古之善爲道者，非以明民，將以愚之。民之難治，以其智多。古之善爲道者,微妙玄通,深不可識。夫唯不可識,故強爲之容。古之善爲道者，非以明民，將以愚之。民之難...
古之學者必有師。師者， 。（韓愈《師說》）
問題詳情：古之學者必有師。師者， 。（韓愈《師說》）【回答】所以傳道受業解惑也知識點：其他題型：填空題...
閱讀下列材料材料一：“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以衛京師”──左宗棠材料二：1880年7月，清*派曾...
問題詳情：閱讀下列材料材料一：“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以衛京師”──左宗棠材料二：1880年7月，清*派曾紀澤赴彼得堡談判，曾紀澤據理力爭，經過半年多交涉雙方終於簽約。但俄國根據這一條約和幾個勘界議定書的規定，割佔...
亙古者·道一經典語錄
經典語錄在月*與雪*之間，你是第三種絕*這是在是我所知物理學中最富詩意的東西：你的一切都是星辰。“I'aI'lhuFhatgn!”...
前不見古人，後不見來者。 ， 。
問題詳情：前不見古人，後不見來者。 ， 。 【回答】念天地之悠悠，獨愴然而涕下。知識點：詩題型：填空題...
用“古之學者爲己”造句大全，古之學者爲己造句
古之學者爲己，今之學者爲人。與叔雲：“古之學者純意於德行，而無意於功名；今之學者有意於功名，而未純於德行。至其下，則又爲利而學也。”。晁說之古之學者爲己，今之學者爲人。與叔雲：“古之學者純意於德行，而無意於功名；今之學者...
（20分）閱讀下列材料：材料一 衛秧曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而亡，夏、殷不易禮而亡。反古者...
問題詳情：（20分）閱讀下列材料：材料一 衛秧曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而亡，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”材料二 及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰之賞,雖非古道,猶以務本之故,傾...
“憂民之憂者，民亦憂其憂”。這一古訓對**的啓示是 （ ) A....
問題詳情：“憂民之憂者，民亦憂其憂”。這一古訓對**的啓示是 （ ) A.要立黨爲公，執政爲民 B.要加強黨內監督，鞏固領導地位 C.要抓住機遇，...
用“古武者”造句大全，古武者造句
1、世界上除了我們華夏的古武者，很多人都是鬥者，透過武術招式，努力修煉，體內就誕生了鬥勁，不像古武，是修煉武功心法，誕生的後天真氣。2、世界上除了我們華夏的古武者,很多人都是鬥者,透過武術招式,努力修煉,體內就誕生了鬥勁...
用“上古王者”造句大全，上古王者造句
上古王者之遣將也,跪而推轂曰:閫以內者,寡人制之。...
閱讀下列材料，回答問題{一}、{二}“重新疆者，所以保護蒙古。保蒙古者，所以衛京師”。{三}“大將西征人未還，...
問題詳情：閱讀下列材料，回答問題{一}、{二}“重新疆者，所以保護蒙古。保蒙古者，所以衛京師”。{三}“大將西征人未還，湖湘子弟滿天山。新裁楊柳三千里，贏得春風度玉關”。（1）材料一二是哪位人的奏章和圖像？（2）材料三反映什麼事件...
用“前無古人,後無來者”造句大全，前無古人,後無來者造句
老大功力,震爍古今!前無古人,後無來者。至有評騭所謂:白石篆刻:“前無古人,後無來者。.古博士出口成章,可謂才富五車,錦心繡口,前無古人,後無來者。如此壯舉,實在是前無古人,後無來者,值得名標青史。扁的*行徑,已經是...
蔡倫，我國古代四大發明之一造紙術的發明者。
問題詳情：蔡倫，我國古代四大發明之一造紙術的發明者。【回答】× 知識點：古代*的科學技術與文學藝術題型：判斷題...