化學課的精選

問題詳情：在一次化學課上，老師提供了以下裝置探究製取氣體的方法。請回答：（1）可用於實驗室製取CO2的發生裝置和收集裝置是；A．①與③ B.①與④ C.②與③ D.②與④（2）寫出實驗室製取CO2的化學方程式；（3）利用裝置③收集的氣體具有...

問題詳情：在一次化學課上，老師提供了以下裝置製取二氧化碳並驗*其*質。請回答。(1)儀器a的名稱是__________。(2)實驗室製取二氧化碳的反應原理是___________________________________________________________________...

問題詳情：李穎同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬於科學探究環節中的（  ）   A．建立假設    B．收集*據    C．設計實驗    D．做出結論【回答】C知識點：各...

經典語錄化學老師說：“也許十年，二十年之後，你會把我所講的化學知識全都忘了，但是隨着你年齡的不斷增長，你會越來越能體會到我教給你你的道理——一切是守恆的。”...

問題詳情： 有同學在化學課上提出：可用聞氣味的方法區分醬油和醋，就這位同學的看法而言應屬於科學探究環節中的A．建立假設          B．收集*據         C．設計實驗        D．得出結論【回答】C知...

問題詳情：在化學課上，老師帶來一瓶未知溶液A，已知它是稀鹽*或稀硫*中的一種。進行如圖G4－11所示實驗：圖G4－11觀察到燒杯中的現象是____________________________________________。[提出問題]A是哪一種*？老師要求*、乙同學從...

問題詳情：張亮同學在化學課上發現燃燒的蠟燭上方的燒杯底部出現了大量黑*物質，他的下列做法不正確的是A．反覆實驗，並觀察是否有相同的實驗現象    B．認爲與本次實驗無關，不予理睬C．查找蠟燭成分資料，探究黑*物質成分  ...

問題詳情：)化學課上老師拿出三朵用石蕊溶液處理過的紫*小紙花(如圖)，向紙花上分別噴灑不同的溶液，三朵紙花顯*情況爲：①紫*；②紅*；③藍*。噴在②號紙花上的溶液可能是(    )A．*氧化*   B．*化* C．碳** D．稀鹽*【回答】D...

問題詳情：郝穎同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬於科學探究環節中的（  ）A．建立假設B．收集*據       C．設計實驗       D．做出結論【回答】A知識點：走進...

問題詳情：不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又疼又癢。同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的面板內分泌出蟻*(CH2O2)刺激面板。課外興趣小組同學決定對蟻*進行探究。[查閱資料]相同濃度不同種的*，在相同條件下，發生反應越劇...

問題詳情：出租汽車服務是我們*城一道亮麗的風景線，製造汽車的材料我們在化學課上已學過：​（1）請在標出的物質中找出所有的合成有機高分子材料________和所有金屬材料________；   （2）爲了防止汽車外面鏽蝕常用________方法...

問題詳情：碳***是小蘇打的主要成分,在生產和生活中有許多重要的用途。化學課上，同學們爲了解碳***的*質，將一定質量的碳***和稀硫*混合，充分反應後，有氣體逸出，寫出該反應的化學方程式_______，同學們對反應後溶液中溶質的成...

問題詳情：化學課上老師表演了一個小魔術﹣﹣“無中生有”：相同條件下，向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無*的硫化*（H2S）氣體和二氧化硫氣體．如圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合。一會兒，觀察到兩瓶內...

問題詳情：李明同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳，就這一過程而言，屬於科學探究環節中的（   ） A.建立假設          B.收集*據   C.設計實驗    D.作出結論【回答...

問題詳情：化學課上，老師和同學們一起探究*氧化*的*質(如圖Z6－23所示)。取少量*氧化*的顆粒放在表面皿上(圖*A)，一段時間後，將表面皿倒置(圖*B)，*氧化*沒有掉下來。圖Z6－23[提出問題]*氧化*爲什麼“粘”上了？[細緻觀察]發現*氧...

問題詳情： 郝穎同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬於科學探究環節中的（  ）A.建立假設B.收集*據C.設計實驗D.做出結論【回答】C知識點：二氧化碳製取的研究題型：選擇...

問題詳情：劉敏同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含二氧化碳，就這一過程而言，屬於科學探究環節中的A．做出結論     B．收集*據       C．設計實驗   D．建立假設【回答】C知識點：走進化學實...

問題詳情：小明同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體，就這一過程而言。屬於科學探究環節中的       A．設計實驗    B．收集*據     C．建立假設     D．做出結論【回答...

問題詳情：在化學課上老師向NaOH溶液通入CO2後無明顯現象．提出問題：如何透過實驗*CO2與NaOH發生了反應．【查閱資料】①CaCl2溶液可與Na2CO3溶液發生複分解反應．②向CaCl2溶液中通入CO2，無明顯現象；在水溶液中CaCl2不與CO2、H2...

問題詳情：小明在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬於科學探究環節中的（  ）   A．提出問題    B．收集*據       C．獲得結論       D．交流評價【回答】B...

問題詳情：化學課上，老師拿出一個包裝袋，上面寫着“食品保鮮劑”，讓同學們對它的成分進行探究。老師爲同學們提供瞭如下資訊：(1)食品保鮮劑是利用它的有效成分能吸收空氣中的氧氣或水蒸氣來防止食品*的。(2)此袋保鮮劑的有...

我們很多化學課和生物課都在那裏上。在大學我們選學了物理化學課.元素化學是大學化學及相關*無機化學課程的核心內容.我永遠忘不了我白勺第一節化學課。上化學課時她倆竊竊私語。本文淺議初中化學課堂教學的方法技巧...

問題詳情：在一節化學課上，老師爲大家演示瞭如圖*中所示的趣味實驗——“魔棒生煙”，用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽*中蘸一下，然後將這兩根玻璃棒靠近（不要接觸），可觀察到產生大量白煙。爲了揭祕魔術，化學興趣小組的同學查閱...

問題詳情：小華同學在化學課上提出，可用帶火星的木條來檢驗集氣瓶中的氣體是否爲氧氣，就這一過程而言，屬於科學探究環節中的（   ）                                          ...

問題詳情：化學課的學習內容主要包括：；研究物質的、、和的基礎自然科學．【回答】【考點】化學的研究領域．【專題】課本知識同類資訊．【分析】根據化學的定義、研究對象、研究內容判斷．【解答】解：化學課的學習內容是：生活中的化...