7．鵝湖之會與陸九淵進行一場爲時三天的辯論後，朱熹寫下《過分水嶺有感》，詩曰：“地勢覓南北，水流有西東。欲識分...
問題詳情：7．鵝湖之會與陸九淵進行一場爲時三天的辯論後，朱熹寫下《過分水嶺有感》，詩曰：“地勢覓南北，水流有西東。欲識分時異，應知合處同。”這表明朱熹認爲他的理學與陸九淵的心學（ ）A．南轅北轍 ...
3.鵝湖之會與陸九淵進行一場爲時三天的辯論後．朱熹寫下《過分水嶺有感》，詩日：“地勢覓南北，水流有西東。欲識分...
問題詳情：3.鵝湖之會與陸九淵進行一場爲時三天的辯論後．朱熹寫下《過分水嶺有感》，詩日：“地勢覓南北，水流有西東。欲識分時異，應知合處同。”這表明朱熹認爲他的理學與陸九淵的心學 A．南轅北轍 B．大同小異 C．水...
文言文閱讀（15分）（*）閱讀《魚我所欲也》回答下列問題。（10分）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得...
問題詳情：文言文閱讀（15分）（*）閱讀《魚我所欲也》回答下列問題。（10分）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不爲苟得...
用“充分認識”造句大全，充分認識造句
在司法實踐中，只有充分認識洗錢罪的特徵，才能正確認定本罪。蔡力峯指出，要認真總結經驗，充分認識交通管理改制的重大意義。我們充分認識到，由於歷史原因，中印關係還存在分歧和挑戰。現在學校領導充分認識到把我派到複習班完...
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本研究將測試在虛擬團隊中，知識分享、信任以及影響信任因素三者間的關係。這個門戶提供一個理想的網頁平臺，以幫助綠*發展和氣候變化復原力方面的知識開發、規劃和知識分享。...
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美術老師十分賞識我的畫兒。認爲小王是所有員工中最有才力的，十分賞識他。談吐不凡,有經國濟世之才,兼之與洛妃楊妃兩位寵妃有親,明皇十分賞識,用了御史之職,直至今日。因見他生得相貌堂堂，談吐不凡，有經國濟世之才，明皇...
“*欲自強，則莫如學習外國利器；欲學習外國利器，則莫如覓製造之器。”鑑於這種認識，在*掀起了( )A....
問題詳情： “*欲自強，則莫如學習外國利器；欲學習外國利器，則莫如覓製造之器。”鑑於這種認識，在*掀起了( )A.洋務運動 B.百日維新 C.義和團運動 D.*亥*【回答...
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影片中的主角是個知識分子的典型。黨號召知識分子同工農兵相結合.歡迎知識分子到農村去安家落戶。我們以爲他是個知識分子。他指出：如果僅從智識活動的內在*上來確定知識分子範疇，那麼“人人都是知識分子”，因此要從一定...
“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，爲賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋！”...
問題詳情： “少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，爲賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋！”（*棄疾）對詩中描寫的少年的“愁情”與其所處的“環境”理解正確的是A．“愁情”對“環境”起決定作用 ...
一些以救國爲目的的知識分子指出，“欲救*，必自改革習俗入手”，“無變今之俗，欲求不亡之必無幸矣”。這一狀況最...
問題詳情：一些以救國爲目的的知識分子指出，“欲救*，必自改革習俗入手”，“無變今之俗，欲求不亡之必無幸矣”。這一狀況最早可能出現在A.鴉片戰爭後 B.戊戌變法時期 C.*亥*後 D．新文化運動期間【回答】...
用“分子識別”造句大全，分子識別造句
1、手*識別是分子識別的一個重要組成部分。2、沙丁*醇；分子印跡聚合物；分子識別；3、其在分子識別、超分子催化以及分子組裝等領域得到了廣泛的研究。4、着重介紹了分子識別、分子自組裝、超分子催化、超分子器件及超分子...
醜奴兒·書博山道中壁宋*棄疾少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，爲賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說...
問題詳情：醜奴兒·書博山道中壁宋*棄疾少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，爲賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。7.“層樓”在詞中的意思是 。（2分）8.下列理解不...
課內文言文閱讀【本題滿分7分】魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，...
問題詳情：課內文言文閱讀【本題滿分7分】魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不爲苟得也；死亦我所惡，所惡有甚於...
用“智識欲”造句大全，智識欲造句
十道足以忘物之得春，志足以智識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。...
閱讀《魚我所欲也》(選段)，完成10-12題。(11分)①魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而...
問題詳情：閱讀《魚我所欲也》(選段)，完成10-12題。(11分)①魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不爲苟得也。死亦...
按原文填空。（1）相顧無相識， 。 《野望》 （2）迷津欲有...
問題詳情：按原文填空。（1）相顧無相識， 。 《野望》 （2）迷津欲有問， 。 《早寒*上有懷行》 （3）常恐秋節至， ...
閱讀《魚，我所欲也》，回答文後的問題。（每小題3分，共9分）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚...
問題詳情：閱讀《魚，我所欲也》，回答文後的問題。（每小題3分，共9分）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不爲苟得...
用“分享知識”造句大全，分享知識造句
在歐尚大家庭中，我們將一起與你分享知識、分享權力、分享財富！在該*讓所有部署指揮官溝通和分享知識。這是他的身旁，熱愛工作和社區，分享知識和教育。該在何時要求公司與競爭對手分享知識產權？如果他們彼此發展了親密的關...
古詩文填空（8分）⑴ ， ，欲與天公試比高。⑵ ...
問題詳情：古詩文填空（8分）⑴ ， ，欲與天公試比高。⑵ ，童稚攜壺漿。 ⑶今夜偏知春氣暖， ...
名著閱讀（5分）①“‘豫州’當是嘆孤窮，何幸南陽有臥龍！欲識他年分鼎處，先生笑指畫圖中。”其中的“豫州”“臥龍...
問題詳情：名著閱讀（5分）①“‘豫州’當是嘆孤窮，何幸南陽有臥龍！欲識他年分鼎處，先生笑指畫圖中。”其中的“豫州”“臥龍”分別指誰？本詩寫的哪個情節？（3分） ...
智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的含義及意思
【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的拼音】:zhìyùyuánérxíngyùfāng，dǎnyùdàérxīnyùxiǎo【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的近義詞】:智圓行方【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的反義詞】:【智欲圓而行欲方，膽...
用“分別識”造句大全，分別識造句
一但分別識心終止，那全神全觀的心智便即誕生。...
翻譯下列句子 （4分）（1）夫仁者，己欲立而立人 己欲達而達人。
問題詳情：翻譯下列句子 （4分）（1）夫仁者，己欲立而立人 己欲達而達人。_______________________________________________________________（2）夫達也者，質直而好義，察言而觀*，慮以下人。___________________________________...
名句默寫及常識填空。（10分）（1）己所不欲， ▲ 。 ...
問題詳情：名句默寫及常識填空。（10分）（1）己所不欲， ▲ 。 （《論語•衛靈公》）（2） ▲ ，但餘鐘磬音。 ...
（一）魚我所欲也 （14分）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義...
問題詳情：（一）魚我所欲也 （14分）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不爲苟得也；死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患...