馬生序的精選

問題詳情：閱讀《送東陽馬生序》(節選)餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之...

問題詳情：文言文閱讀（共10分）閱讀《送東陽馬生序》（節選），完成第9-11題   餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，...

問題詳情：（*）閱讀下面短文，回答問題送東陽馬生序餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕...

問題詳情：【2016·山東省泰安卷】   閱讀《送東陽馬生序》一文，完成14-17題。送東陽馬生序宋濂①餘幼時即嗜學。②家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。③天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。④錄畢，走送...

問題詳情：（三)名篇名句默寫(5分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)宋濂《送東陽馬生序》中最能體現作者抄書客觀條件惡劣的句子是“          ，          ”。(2)白居易《琵琶行》中“   ...

問題詳情：送東陽馬生序餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無硯師、...

問題詳情：閱讀下面的文言文，完成10-12題。送東陽馬生序（節選）宋濂餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀...

問題詳情：以是人多以書假餘，                     。（ 宋濂《送東陽馬生序》）【回答】餘因得遍觀羣書知識點：詩題型：填空題...

問題詳情：送東陽馬生序（節選）（9分）餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道。又患...

問題詳情：閱讀《送東陽馬生序》，完成10---15（共13分）餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠...

問題詳情：送東陽馬生序宋 濂餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無...

問題詳情：送東陽馬生序(宋濂)餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道。又患...

問題詳情：下列說法不正確的一項是（    ）A.《送東陽馬生序》作者是明初文學家宋濂。題目中的“序”同“記”“銘”“說”“傳”一樣，都是文體名。“序”，一般用以陳述創作主旨、創作經過等，本文是一篇贈序。B.《雪》是魯...

問題詳情：閱讀（送東陽馬生序》（選段），完成文後各題。餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遡觀羣書。既加冠，...

問題詳情：文學常識搭配有誤的一項是    （     ） A．《送東陽馬生序》——《宋學士文集》——宋濂(明初文學家) B．《馬說》——《韓愈文選》——韓愈(唐代文學家) C．《與朱元思書》——《吳均文選》——吳均(南朝...

問題詳情：閱讀《送東陽馬生序》，完成5---9題。（18分）       送東陽馬生序餘幼時即嗜學。家貧，無致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢稍逾約。以是人多以書假...

問題詳情：                    ，不知口體之奉不若人也。（宋濂《送東陽馬生序》）【回答】以中有足樂者知識點：詩題型：填空題...

問題詳情：《送東陽馬生序》的作者在衆多富有的同學中能“略無慕豔意”的原因是：__________________，__________________________。【回答】以中有足樂者不知口體之奉不若人也知識點：詩題型：填空題...

問題詳情：下列關於文學常識和名著的表述，不正確的一項是（   ）A．《馬說》、《陋室銘》、《送東陽馬生序》中，“說”“銘”“序”分別表示古代的一種文體。“說”是敘事兼議論，“銘”一般是用韻的，“序”是臨別贈言。B．“孫悟...

問題詳情：18．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）宋濂在《送東陽馬生序》中，表現自己因爲深得讀書之樂，而不在乎吃穿比不上別人的一句是“__________________”。（2）白居易《琵琶行》中“_______________，________________”兩句...

問題詳情：17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）宋濂在《送東陽馬生序）中，表現自己因爲深得讀書之樂，而不考慮吃穿比不上別人的兩句是“_______________，________________”。（2）白居易《琵琶行》中“_______________，____________...

問題詳情：閱讀《送東陽馬生序》選段，完成6－9題。（8分）   餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。...

問題詳情：送東陽馬生序【元末明初·宋濂】餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,,,。天大寒,硯*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,,。以是人多以書假餘,餘因得遍觀羣書。既加冠,益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊,,。先達德隆...

問題詳情：送東陽馬生序(節選宋濂餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道。又...

問題詳情：下列各項說法有誤的一項是（      ）A．《送東陽馬生序》的“序”是臨別贈言*質的文體；《馬說》的“說”，是古代一種文體，通常借某一事物說明道理。B．唐詩、宋詞、元曲、明清小說奏出了唐、宋、元、明清時代藝術...