比作的精選

問題詳情：請根據圖分析回答：（1）如果把人的眼球比作照相機，那麼裝入的底片相當於圖中的[5]___________；當你看完電影走出電*門口後，眼球中變化最大的結構是[1]___________。（2）汽車司機看見紅燈停車的反*過程：紅燈→感受器→神經...

問題詳情：下列研究方法中與“研究電流時，把電流比作水流”的研究方法一樣的是（   ）A．研究電流的熱效應與電阻的關係時透過觀察燒瓶中液柱的膨脹程度來判斷電流放出熱量的多少B．在電阻一定時，研究在相同時間內電阻產生的熱...

問題詳情：閱讀下面的文字，根據要求作文。如果把人比作電腦，那麼我們每個人的“硬件”都差不多。我們經常說，他有一個腦袋，我也有一個腦袋；他有一張嘴巴，我也有一張嘴巴；他有一雙手，我也有一雙手，可爲什麼人們的成就卻有天壤之別...

問題詳情：人們常把愁怨比作連綿不斷的*水，比作斬盡還生的野草，而李清照在《武陵春》中創意出奇，以                 ，                       的詞句，物化了自己內心的哀愁。【回...

問題詳情：下列運用相同科學方法研究的是（1）同一直線上力的合成 （2）用水流比作電流⑶用磁感線描述磁場  （4）串聯電路的總電阻A．（1）與（3）    B．（2）與（4）                                   ...

問題詳情：如果把長*比作“箭”，把東部地區比作“弓”，則位於“箭頭”位置的是（   ）A.珠*三角洲           B.長*三角洲            C.黃河三角洲          D.京津唐地區【回答】B知識...

問題詳情：一名英國學者稱：“英國人把議會比作政壇大本鐘——除了還在那裏鬧出點動靜外，沒有更大用處”。這說明()A．代議制**已喪失其存在基礎            B．議會不再代表廣大選民的利益C．出現了行*逐漸擴張的走...

問題詳情：《序》的第四段中，“這激流永遠動盪着，並不曾有一個時候停止過。”這裏作者把什麼比作了激流？                                                      ...

問題詳情：有些學生把老師稱做“*察”，有些同學把師生關係比作“貓和老鼠”的關係。這種說法A．是對師生關係的形象比喻      B．是對師生關係的真實反映C．是對老師的信任              D．容易造成師生之...

問題詳情：（2分）下列關於文學常識的說法，有錯誤的一項是  A．北宋哲學家周敦頤在《愛蓮說》中將“蓮”比作“君子”，表明了自己的人生態度：在污濁的世間永遠保持清白的*守和正直的品德。  B．《范進中舉》選自清代小說家吳敬...

問題詳情：如果我們把社會財富比作一塊蛋糕，那麼把蛋糕做大固然重要，切分蛋糕同樣值得重視。我國現階段切分蛋糕必須A.注重社會公平    B.倡導平均主義     C.消除收入差距      D.堅持效率第一【回答】A...

問題詳情：31. 20世紀90年代有人把*東部經濟發展狀態比作“滿弓待發之箭,“弓”比喻爲1984年國家開放的十四個沿海港口城市，“弦”比喻1996年全線通車的南北交通大動脈京九鐵路，“箭頭”比喻上海浦東地區，把上海浦東比喻...

問題詳情：如果將移動互聯網比作一場颱風，那麼站在風口上，就意味着站對方向。過去一年，電子商務、移動支付、數字消費等，新一代資訊技術的加速發展及呈現出的融合、智能、跨界趨勢，宣告着移動互聯網時代的全面到來。要想成爲...

問題詳情：17．閱讀下面的材料，然後寫一篇作文。如果把人比作電腦，那麼我們每個人的“硬件”都差不多。我們經常說，他有一個腦袋，我也有一個腦袋；他有一雙手，我也有一雙手；他有一張嘴巴，我也有一張嘴巴。可爲什麼人們的成就卻有天...

問題詳情：（2013·貴州貴陽）18世紀法國啓蒙運動人才輩出，影響巨大，其中有個著名思想家把教皇比作“兩足禽獸”、稱教士爲“文明惡棍”，把批判的鋒芒直指封建*制度。這位思想家是（    ） A．伏爾泰       B．牛頓   ...

問題詳情：他把教皇比作“兩隻腳的禽獸”，把教士比作“文明惡棍”，強調天賦*，反對等級特權，並且認爲私有財產是神聖的。“他”是             (    )A．盧梭         B．孟德斯鳩        C．伏...

問題詳情： 如果把籠罩着地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們人類就生活在這“大氣海洋”的底部，承受着大氣對我們的壓強——大氣壓。下列有關敘述中錯誤的是（  ）A.大氣壓的大小與大氣的密度有關，離地面越高的地方，大氣壓越大...

問題詳情：在物理學習的過程中，經常會用到一些科學研究方法．下列事例中運用相同科學研究方法的是（）（1）用水流比作電流              （2）探究同一直線上二力的合成（3）探究液體內部壓強規律        （4）用總電阻...

問題詳情：下面漫畫將1929—1933年的資本主義經濟危機比作籠罩全球的巨大章魚，形象反映了經濟危機的特點之一是A．持續時間長                   B．經濟持續發展  C．波及範圍廣           ...

問題詳情：在2014年達沃斯*上，日本首相安倍晉三把當前的中日關係比作第一次世界大戰之前德國和英國的關係。對此，*外交部長王毅表示：“2014不是1914，2014更不是1894。”結合所學知識，探究下列問題：【1914年的戰殤】（1）19世紀末2...

問題詳情： “他們把歐洲的封建制度比作漫長的黑夜，呼喚用理*的陽光驅散現實的黑暗”。這裏“他們”應該是指 （    ）A．智者學派  B．人文主義者 C．宗教改革者 D．啓蒙思想家 【回答】D知識點：西方人文精神的發展啓蒙運...

問題詳情：綜合*學習 有人把老師作過很多比喻，如“把老師比作蠟燭，因爲它燃燒了自己，照亮了別人。”“把老師比作小草，因爲它樸實無華，默默奉獻。”……你把老師比作什麼呢？說說理由。我把老師比作_________________________...

問題詳情：5.下列關於文學常識的說法，有錯誤的一項是A．北宋哲學家周敦頤在《愛蓮說》中將“蓮”比作“君子”，表明了自己的人生態度：在污濁的世間永遠保持清白的*守和正直的品德。B．《范進中舉》選自清代小說家吳敬梓的《儒...

問題詳情：如果將人的一生比作四季，那麼，青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年華，它既給我們帶來浪漫的遐想和成長的歡樂，也帶來一些莫名的煩惱和困惑。因此，我們應該 (   )①隱蔽地與異*往，避免被別人發現 ...

問題詳情：20世紀90年代有人把*東部經濟發展狀態比作“滿弓待發之箭”：“弓”比喻爲1984年國家開放的十四個沿海港口城市；“弦”比喻爲1996年全線通車的南北交通大動脈京九鐵路。那麼，“箭頭”在今天開來恰當比喻的是A．深圳...