(2017届新疆生产建设兵团第二中学月考)“探究*力和*簧伸长量的关系,并测定*簧的劲度系数”的实验装置如图所...
问题详情:
(2017届新疆生产建设兵团第二中学月考)“探究*力和*簧伸长量的关系,并测定*簧的劲度系数”的实验装置如图所示,所用的每个钩码的重力相当于对*簧提供了向右恒定的拉力.实验时先测出不挂钩码时*簧的自然长度L0,在将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的*簧总长度L(*簧的*力始终在**限度以内).
(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系图中,请作出FL图线.
(2)由此图线可得出该*簧的原长________.
(3)该同学实验时,把*簧水平放置与*簧竖直悬挂放置比较,优点在于:______________________,缺点在于:______________________.
【回答】
(1)如图所示
(2)L0=5 cm (3)避免*簧自身所受重力对实验的影响 *簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差
解析:(1)描点作图,FL图线如图所示.
(2)当*力为零时,*簧的形变量为零,此时*簧的长度等于*簧的原长,因为*簧的长度L=5 cm,可知*簧的原长L0=5 cm.根据胡克定律知,k=,可知图线的斜率表示劲度系数,则k===20 N/m.
(3)*簧悬挂*簧自身所受重力对实验的影响*簧水平放置:*簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差.
知识点:未分类
题型:实验,探究题