学完的精选

问题详情：学完《古代*的*制度》这一专题后，某班四位同学分别撰写历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是A.《趣谈周武王与分封制》       B.《浅议我国早期国家*制度的创立者——禹》C.《论清代丞相与*机大臣的...

问题详情：学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量．（1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，...

问题详情：学完密度知识后，一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是（       ）A．30dm3            B．60dm3          C．100dm3         D．120dm3   【回答...

问题详情：学完*近代史，班里开展了一次题为“近代化的探索”的历史小*活动、下列选项内容不恰当的是A、虎门销烟            B、洋务运动          C、戊戌变法            D、*亥*【...

问题详情：学完分式运算后，老师出了一道题“化简：”小明的做法是：原式；小亮的做法是：原式；小芳的做法是：原式．其中正确的是………（   ）A．小明 B．小亮   C．小芳 D．没有正确的【回答】C知识点：分式的运算题型：选择题...

问题详情：小颖同学学完统计知识后，随机调查了她所在辖区若干名居民的年龄，将调查数据绘制成如下扇形和条形统计图：请根据以上不完整的统计图提供的信息，解答下列问题：（1）小颖同学共调查了多少名居民的年龄，扇形统计图中a，b各等...

问题详情：学完杠杆知识后，小明在综合实践活动中制作杆秤，他取一根质量均匀分布的圆木棒，测得木棒AB长度为80cm，质量为50g；一质量为350g的小盘和一个未知质量的螺母．（g取10N/kg）（1）如图*所示，小明将小盘悬于棒的A端，用细线在O点提起...

问题详情：学完*古代的*制度后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，这四个选题有明显错误的是                                           A、《趣谈周...

问题详情：（2019年湖南株洲卷）张敏同学学完《*特*社会主义理论体系》一课后，绘制了*特*社会主义理论体系不断完善和发展的示意图，留有①②对应的内容用于考考其他同学，四位同学提供的*如下，正确的是A．李同学：①马克思主义 ②*...

问题详情：学完分式运算后，老师出了一道题“计算：”.小明的做法：原式；小亮的做法：原式；小芳的做法：原式．其中正确的是（   ）A．小明                     B．小亮                     C...

问题详情：在学完“祖国境内的远古居民”一课后，同学们开展了模仿“*人生活的一天”的体验活动。在下列活动场景中，与史实不相符的是  A．过着群居生活               B．会使用粗糙的打制石器  C．会纺线织...

问题详情：某校七年级（1）班学生在学完《道德与法治》第四单元“生命的思考”后，在老师的组织下进行了单元复习活动。现在请你参与其中，回答以下问题。（1）生命具有哪些特点？（2）请你谈谈如何对待挫折？（3）守护生命需要注意哪些方面？【回...

问题详情：四、作文（60分）24．阅读下面一则材料，按要求作文。“神童”魏永康，2岁识千字，4岁基本学完初中阶段课程，8岁进入县属重点中学读书，13岁以高分考入某重点大学，17岁又考入中科院高能物理研究所，硕博连读。进入研究所之后，一...

问题详情：学完了地理，贝贝绘制了一幅学校的平面图，读图回答4﹣5题4．从学校前校门到后校门行走的方向大致是(    )A．先向西南再向北    B．先向东北再向南C．先向南再向西北    D．先向北再向西北5．前校门到后校门的实地...

问题详情：学完光学后，小明对知识做了如下梳理，其中连线正确的是（）A．B．      C．D．【回答】A解：A、照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；放大镜是利用凸透镜成正立、放大虚像的原理制成的，故A正确；B、红外线具有热...

问题详情：学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是A．群雄并起与国家*                 B．经济发展与科技进步C．民族交往与民族汇聚                 ...

问题详情：下面是某学生学完化学用语后一次练习的部分内容,其中错误的是（   ）A．2MnO42－:表示2个高锰*根离子B．2Ar:表示2个氩分子或2个氩原子C．Fe2＋中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷D．H2S中的“2”表示一个硫化*...

问题详情：小聂在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，其中有错误的一项是 A．目的：遏制*主义            B．范围：在资本主义与社会主义国家之间展开 C．方式：采取一切手段            D．正式开始的标志：杜...

问题详情：在学完“改变世界面貌的蒸汽*”一课后，九年级（3）班的同学对以下问题进行了探究，请你也参加进来吧。展板一感受工业*的重大发明（1）依据图片，写出三项发明的名称及最早的研制者。展板二探究工业*的意义和影响材料一英...

问题详情：学完生物学知识后，加深了我们对自身的了解。下列解释错误的是()A.正常的男*和女*，体细胞中都只有一对*染*体B.青春期，男孩出现遗精、女孩出现月经都是正常现象C.静脉注*毒品、不安全*行为、礼节*拥抱都会使人感...

问题详情：小聂在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，其中有错误的一项是A．目的：遏制*主义              B．范围：在资本主义与社会主义国家之间展开C．方式：采取一切手段              D．正式开始的标...

问题详情：某同学在学完世界古代文明史后，形成了下列初步的认识，其中正确的是A．种姓制度维护了奴隶主的利益         B．战争是传播文化的最有效途径C．罗马被视为现代**的源头       D．希腊文明发源于大河流域...

问题详情：下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中不正确的是（  ）A．2MnO42-前面的“2”表示2个高锰*根离子B．维生素C(C6H8O8)：表示该物质由二种元素组成，该分子中含20个原子C．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子中有...

问题详情：在学完摩擦起电后，小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球，发现通草球被吸引，则通草球____________带电；若通草球被排斥，则通草球____________带电。(填“可能”“一定”或“一定不”)【回答】思路解析：毛皮与...

问题详情：下列是小琳在学完世界古代史后整理的笔记，你认为描述正确是 ①我们平时常用的数字是由阿拉伯人改造和传播的 ②公元前2世纪，罗马帝国疆域达到最大规模 ③西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力 ④亚历...